Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Effekten av repeterende simulering på utvikling av holdninger og ferdigheter til fortaler for sosial rettferdighet

28. januar 2025 oppdatert av: Esin Ateş, Ege University

Effekten av repeterende simulering på utvikling av holdninger og ferdigheter til fortaler for sosial rettferdighet hos sykepleierstudenter

Det er en randomisert kontrollert eksperimentell og enkeltblind studie med et pretest-posttest kontrollgruppedesign, planlagt for å undersøke effekten av gjentatt simulering (standard pasientsimulering) på å forbedre sykepleiestudenters holdninger og ferdigheter til å fremme sosial rettferdighet.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Det er en randomisert kontrollert eksperimentell og enkeltblind studie med en pretest-posttest kontrollgruppedesign, planlagt å undersøke effekten av gjentatt simulering (standard pasientsimulering) på å forbedre sykepleiernes holdninger og ferdigheter og ferdigheter.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

48

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
      • Izmir, Tyrkia, 35100
        • Ege university

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Frivillig å delta i forskningen Å være 4. års sykepleierstudent Etter å ha fullført teoretisk utdanning for yrkesfag

Ekskluderingskriterier:

  • Å være utenlandsk statsborger (på grunn av tyrkisktalende/forståelsesproblem)

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Enkelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: forsøksgruppe
De skal utføre repeterende simulering (standard pasientsimulering i henhold til scenarier) med studentene i forsøksgruppen.
Atferdsmessig: forsøksgruppe

Eksperimentell gruppe-repetitiv simulering

  • Første simuleringsapplikasjon; Det vil bli gjort i grupper på fire med totalt 5 grupper (n=20). I hvert scenario vil en student i gruppen delta i rollen som sykepleier og tre andre studenter vil delta som publikum. Fire studenter i hver gruppe skal delta i en standard pasientsimulering bestående av fire ulike scenarier.
  • Andre simuleringsapplikasjon; Det vil bli gjennomført med elevene i forsøksgruppen ca 3-4 uker etter første simulering. Hver student vil bruke ett nytt scenario alene i den andre simuleringen.
Annen: kontrollgruppe
En enkelt simulering vil bli brukt på kontrollgruppen (standard pasientsimulering i henhold til scenarier).
Atferdsmessig: forsøksgruppe

Eksperimentell gruppe-repetitiv simulering

  • Første simuleringsapplikasjon; Det vil bli gjort i grupper på fire med totalt 5 grupper (n=20). I hvert scenario vil en student i gruppen delta i rollen som sykepleier og tre andre studenter vil delta som publikum. Fire studenter i hver gruppe skal delta i en standard pasientsimulering bestående av fire ulike scenarier.
  • Andre simuleringsapplikasjon; Det vil bli gjennomført med elevene i forsøksgruppen ca 3-4 uker etter første simulering. Hver student vil bruke ett nytt scenario alene i den andre simuleringen.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Gjentatt simulering
Tidsramme: Fire uker

Gjentatt simulering er effektiv i å utvikle sykepleierstudenters holdninger og ferdigheter og ferdigheter.

Studentenes holdninger til sosial rettferdighet vil bli målt med "Social Justice Advocacy Scale". Skalaen er en 7-punkts Likert-type skala. 1 betyr "absolutt ikke sant" og 7 betyr "absolutt sant". Minimumsscore er 41 og maksimal poengsum er 287 fra skalaen; Det anføres at når resultatene oppnådd fra skalaen øker, øker også sosial rettferdighetsadvokatevne.

Studentenes talsmannsferdigheter vil bli målt med "vurderingsguiden for" sosial rettferdighet for å vurdere ". Scoringen i guiden var som følger: "Ikke gjort = 0, utilstrekkelig ytelse = 1 og tilstrekkelig ytelse = 2.". Minimumspoenget mottatt fra guiden er 0 og maksimal poengsum er 48; Etter hvert som den totale poengsummen som er mottatt fra guiden øker, anses studentenes ferdighetsnivåer for å være høyere.
Fire uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Ege University

Etterforskere

  • Studiestol: Süheyla Özsoy, Prof, suheyla.ozsoy@ege.edu.tr

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

30. mars 2023

Primær fullføring (Faktiske)

30. august 2023

Studiet fullført (Faktiske)

30. september 2023

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

21. juli 2023

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

21. juli 2023

Først lagt ut (Faktiske)

28. juli 2023

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

25. mars 2025

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

28. januar 2025

Sist bekreftet

1. januar 2025

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Andre studie-ID-numre

  • Ege Uni-NF-11

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere