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L'effetto della simulazione ripetitiva sullo sviluppo di atteggiamenti e abilità di difesa della giustizia sociale

28 gennaio 2025 aggiornato da: Esin Ateş, Ege University

L'effetto della simulazione ripetitiva sullo sviluppo di atteggiamenti e abilità di difesa della giustizia sociale negli studenti infermieri

Si tratta di uno studio sperimentale controllato randomizzato e in singolo cieco con un disegno di gruppo di controllo pretest-posttest, progettato per esaminare l'effetto della simulazione ripetuta (simulazione paziente standard) sul miglioramento degli atteggiamenti e delle abilità di difesa della giustizia sociale degli studenti infermieri.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

È uno studio sperimentale e singolo controllato randomizzato con una progettazione del gruppo di controllo più pretest-postest, previsto per esaminare l'effetto della simulazione ripetuta (simulazione standard dei pazienti) sul miglioramento degli atteggiamenti e delle competenze e delle competenze e delle competenze della giustizia sociale degli studenti infermieristici.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

48

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
      • Izmir, Tacchino, 35100
        • Ege University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Volontariato per partecipare alla ricerca Essere uno studente di infermieristica del 4° anno Avere completato la formazione teorica per i corsi professionali

Criteri di esclusione:

  • Essere un cittadino straniero (a causa di un problema di lingua/comprensione turca)

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: gruppo sperimentale
Eseguiranno simulazioni ripetitive (simulazione paziente standard secondo scenari) con gli studenti del gruppo sperimentale.
Comportamentale: gruppo sperimentale

Simulazione sperimentale di gruppo-ripetitiva

  • Prima applicazione di simulazione; Sarà fatto in gruppi di quattro per un totale di 5 gruppi (n=20). In ogni scenario, uno studente del gruppo parteciperà nel ruolo di infermiere e altri tre studenti parteciperanno come pubblico. Quattro studenti in ciascun gruppo prenderanno parte a una simulazione paziente standard composta da quattro diversi scenari.
  • Seconda applicazione di simulazione; Sarà svolto con gli studenti del gruppo sperimentale circa 3-4 settimane dopo la prima simulazione. Ogni studente utilizzerà un nuovo scenario da solo nella seconda simulazione.
Altro: gruppo di controllo
Al gruppo di controllo verrà applicata un'unica simulazione (simulazione paziente standard in base agli scenari).
Comportamentale: gruppo sperimentale

Simulazione sperimentale di gruppo-ripetitiva

  • Prima applicazione di simulazione; Sarà fatto in gruppi di quattro per un totale di 5 gruppi (n=20). In ogni scenario, uno studente del gruppo parteciperà nel ruolo di infermiere e altri tre studenti parteciperanno come pubblico. Quattro studenti in ciascun gruppo prenderanno parte a una simulazione paziente standard composta da quattro diversi scenari.
  • Seconda applicazione di simulazione; Sarà svolto con gli studenti del gruppo sperimentale circa 3-4 settimane dopo la prima simulazione. Ogni studente utilizzerà un nuovo scenario da solo nella seconda simulazione.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Simulazione ripetuta
Lasso di tempo: Quattro settimane

La simulazione ripetuta è efficace nello sviluppo degli atteggiamenti e delle competenze e delle competenze di difesa della giustizia sociale degli studenti infermieri.

Gli atteggiamenti di difesa della giustizia sociale degli studenti saranno misurati con la "scala di difesa della giustizia sociale". La scala è una scala di tipo Likert a 7 punti. 1 significa "assolutamente non vero" e 7 significa "assolutamente vero". Il punteggio minimo è 41 e il punteggio massimo è 287 dalla scala; Si afferma che con l'aumento dei punteggi ottenuti dall'aumento della scala, aumentano anche le capacità di difesa della giustizia sociale.

Le capacità di difesa degli studenti saranno misurate con la "Guida alla valutazione delle capacità di difesa della giustizia sociale". Il punteggio nella guida era il seguente: "Non fatto = 0, prestazioni insufficienti = 1 e prestazioni sufficienti = 2.". Il punteggio minimo ricevuto dalla guida è 0 e il punteggio massimo è 48; Con l'aumentare del punteggio totale ricevuto dalla guida, i livelli di abilità dell'applicazione di difesa degli studenti sono considerati più elevati.
Quattro settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Ege University

Investigatori

  • Cattedra di studio: Süheyla Özsoy, Prof, suheyla.ozsoy@ege.edu.tr

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

30 marzo 2023

Completamento primario (Effettivo)

30 agosto 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

30 settembre 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

21 luglio 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

21 luglio 2023

Primo Inserito (Effettivo)

28 luglio 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

25 marzo 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

28 gennaio 2025

Ultimo verificato

1 gennaio 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Ege Uni-NF-11

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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