Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av repetitiv simulering på utvecklingen av attityder och färdigheter som förespråkar social rättvisa

28 januari 2025 uppdaterad av: Esin Ateş, Ege University

Effekten av repetitiv simulering på att utveckla attityder och färdigheter för attityder och färdigheter för attityder och färdigheter för attityder för social rättvisa hos sjuksköterskor

Det är en randomiserad kontrollerad experimentell och singelblind studie med en kontrollgruppsdesign före test efter test, planerad för att undersöka effekten av upprepad simulering (standardpatientsimulering) på att förbättra sjuksköterskestudenters attityder och färdigheter som förespråkar social rättvisa.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Det är en randomiserad kontrollerad experimentell och enkelblind studie med en förprövning-posttest kontrollgruppsdesign, planerad att undersöka effekten av upprepad simulering (standardpatientsimulering) på att förbättra sjuksköterskestudenternas sociala rättvisa attityd och färdigheter.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

48

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Izmir, Kalkon, 35100
        • Ege university

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Frivilligt att delta i forskningen Att vara sjuksköterskestudent på 4:e årsnivå Efter att ha genomfört den teoretiska utbildningen för yrkeskurser

Exklusions kriterier:

  • Att vara utländsk medborgare (på grund av problem med turkisktalande/förståelse)

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Övrig
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: experimentgrupp
De kommer att utföra repetitiv simulering (standardpatientsimulering enligt scenarier) med eleverna i experimentgruppen.

Experimentell grupprepetitiv simulering

  • Första simuleringsapplikationen; Det kommer att göras i grupper om fyra med totalt 5 grupper (n=20). I varje scenario kommer en elev i gruppen att delta i rollen som sjuksköterska och tre andra studenter kommer att delta som publik. Fyra studenter i varje grupp kommer att delta i en standardpatientsimulering bestående av fyra olika scenarier.
  • Andra simuleringsapplikationen; Den kommer att genomföras med eleverna i experimentgruppen ca 3-4 veckor efter den första simuleringen. Varje elev kommer att använda ett nytt scenario ensam i den andra simuleringen.
Övrig: kontrollgrupp
En enkel simulering kommer att tillämpas på kontrollgruppen (standardpatientsimulering enligt scenarier).

Experimentell grupprepetitiv simulering

  • Första simuleringsapplikationen; Det kommer att göras i grupper om fyra med totalt 5 grupper (n=20). I varje scenario kommer en elev i gruppen att delta i rollen som sjuksköterska och tre andra studenter kommer att delta som publik. Fyra studenter i varje grupp kommer att delta i en standardpatientsimulering bestående av fyra olika scenarier.
  • Andra simuleringsapplikationen; Den kommer att genomföras med eleverna i experimentgruppen ca 3-4 veckor efter den första simuleringen. Varje elev kommer att använda ett nytt scenario ensam i den andra simuleringen.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Upprepad simulering
Tidsram: fyra veckor

Upprepad simulering är effektiv för att utveckla sjuksköterskestudenters sociala rättvisa attityder och färdigheter.

Studenternas sociala rättvisa förespråkare kommer att mätas med "Social Justice Advocacy Scale". Skalan är en 7-punkts skala av Likert-typ. 1 betyder "absolut inte sant" och 7 betyder "absolut sant". Minsta poäng är 41 och den maximala poängen är 287 från skalan; Det anges att när de poäng som erhållits från skalan ökar, ökar också social rättvisa föreningar.

Studenternas förespråkningsfärdigheter kommer att mätas med "Social Justice Advocacy Skills Assessment Guide". Poängen i guiden var som följer: "Inte gjort = 0, otillräcklig prestanda = 1 och tillräcklig prestanda = 2.". Den minsta poäng som erhållits från guiden är 0 och den maximala poängen är 48; När den totala poängen som erhållits från guiden ökar anses elevernas förmågan om ansökan om ansökan vara högre.

fyra veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Utredare

  • Studiestol: Süheyla Özsoy, Prof, suheyla.ozsoy@ege.edu.tr

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

30 mars 2023

Primärt slutförande (Faktisk)

30 augusti 2023

Avslutad studie (Faktisk)

30 september 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

21 juli 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

21 juli 2023

Första postat (Faktisk)

28 juli 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

25 mars 2025

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

28 januari 2025

Senast verifierad

1 januari 2025

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • Ege Uni-NF-11

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera