HPV知识量表的开发及心理测试
2024年6月17日 更新者：Yudisa Diaz Lutfi Sandi、Kaohsiung Medical University
印度尼西亚 HPV 知识评估问卷的开发和心理测试
本研究的目的是开发并进行新量表——人乳头瘤病毒知识量表（HPV-KS）的心理测量测试，该量表专门用于评估印度尼西亚学龄儿童家长的 HPV 知识。
研究概览
详细说明
获得校长后的研究过程。 因为目标人群是女儿上小学的家长。
所有参与者（家长）均来自 5 所小学。 根据心理测量研究的最小样本量估计，它需要项目总数的 10 倍（Boateng，2018）。 参与者总数为 52 项 x 10= 520 名参与者。
研究人员得到了学校的批准，邀请家长参加学校的活动邀请。 每个参与者都来到他们孩子就读的学校。 家长们在约定的日子出席了例会。 当时，研究人员接触潜在参与者，向他们解释这项研究的目的、参与者的权利、风险和收益。 研究人员通过序列号获得了参与者参与本研究的同意书。
在此过程中，研究人员让参与者保持匿名。 调查问卷已分发给参与者，大约需要 15 至 20 分钟才能完成。 所有数据均以 Excel 格式概括并存储。 数据由研究人员保存以保密。 所有数据分析均使用 IBM 公司的 SPSS 软件进行。
统计分析如下：
- 使用描述性分析来确定人群特征
- 有效性测试包含结构和构造的探索性和验证性因素分析。
- 使用 Cronbach alpha 进行可靠性测试以确定仪器的可靠性。
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
673
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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East Java
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Ngawi、East Java、印度尼西亚、63271
- Elementary school
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
取样方法
非概率样本
研究人群
所有参与者都是孩子上小学的家长。
他们来自不同的教育背景、种族、宗教、居住地和经济水平。
这项研究涉及农村地区的五所小学。
选择农村人口是为了概述农村社区对这一新工具可行性的理解。
描述
纳入标准：
- 参与者有一个上小学的孩子
- 参与者可以流利地说印尼语
- 参与者与孩子住在一所房子里
- 参与者愿意参与研究
排除标准：
- 父母有精神、视觉和听力障碍或经医生诊断有问题
- 他们的孩子年龄超过14岁。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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人乳头瘤病毒知识量表
大体时间：一次收集。参与者花了 15 分钟完成表格中的所有项目。
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它由 3 个分量表组成，评估了对人乳头瘤病毒的认识和理解，涵盖传播、与疾病、预防、疫苗国内政策背景相关的内容。
它具有带有真/假响应的二进制响应格式。
这些项目包含有利和不利的陈述。
1分表示答案正确，0分表示答案错误。
总分表明知识水平。
分数越高意味着知识水平越好
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一次收集。参与者花了 15 分钟完成表格中的所有项目。
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Hoppe-Seyler K, Bossler F, Braun JA, Herrmann AL, Hoppe-Seyler F. The HPV E6/E7 Oncogenes: Key Factors for Viral Carcinogenesis and Therapeutic Targets. Trends Microbiol. 2018 Feb;26(2):158-168. doi: 10.1016/j.tim.2017.07.007. Epub 2017 Aug 17.
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研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年2月1日
初级完成 (实际的)
2023年4月1日
研究完成 (实际的)
2023年5月1日
研究注册日期
首次提交
2024年6月11日
首先提交符合 QC 标准的
2024年6月17日
首次发布 (实际的)
2024年6月20日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2024年6月20日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年6月17日
最后验证
2024年6月1日
更多信息
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