Développement et tests psychométriques de l'échelle de connaissances sur le VPH
17 juin 2024 mis à jour par: Yudisa Diaz Lutfi Sandi, Kaohsiung Medical University
Développement et tests psychométriques d'un questionnaire pour évaluer les connaissances sur le VPH en Indonésie
Le but de cette étude est de développer et de réaliser des tests psychométriques d'une nouvelle échelle, l'échelle de connaissances sur le virus du papillome humain (HPV-KS), particulièrement conçue pour évaluer les connaissances sur le VPH chez les parents d'enfants d'âge scolaire en Indonésie.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
processus de recherche après avoir obtenu le directeur de l'école. parce que la population cible était constituée de parents dont les filles fréquentaient les écoles primaires.
Tous les participants (parents) ont été recrutés dans 5 écoles primaires. Selon une estimation de la taille minimale de l'échantillon pour une étude psychométrique, celle-ci nécessite 10 fois le nombre total d'éléments (Boateng, 2018). sur le total des participants, 52 éléments x 10 = 520 participants étaient nécessaires.
Les chercheurs ont obtenu l'approbation des écoles pour inviter les parents à assister à des invitations à des événements scolaires. Chaque participant s'est rendu à l'école où son enfant était scolarisé. Les parents ont assisté à la réunion ordinaire le jour fixé. à ce moment-là, les chercheurs ont approché des participants potentiels pour leur expliquer le but de cette étude, les droits des participants, les risques et les avantages. Le chercheur a obtenu le consentement des participants pour participer à cette recherche avec un numéro de série.
Pendant le processus, les chercheurs gardent le participant anonyme. Les questionnaires ont été distribués aux participants et ont duré environ 15 à 20 minutes. Toutes les données ont été récapitulées et stockées au format Excel. Les données ont été conservées par le chercheur pour maintenir la confidentialité. Toutes les analyses de données ont été effectuées à l'aide du logiciel SPSS d'IBM Corp.
Les analyses statistiques sont ci-dessous :
- Une analyse descriptive a été utilisée pour identifier les caractéristiques de la population
- Les tests de validité contiennent des analyses factorielles exploratoires et confirmatoires de la structure et du concept.
- Des tests de fiabilité ont été effectués à l'aide de Cronbach alpha pour déterminer la fiabilité de l'instrument.
Type d'étude
Observationnel
Inscription (Réel)
673
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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East Java
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Ngawi, East Java, Indonésie, 63271
- Elementary school
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
Méthode d'échantillonnage
Échantillon non probabiliste
Population étudiée
Tous les participants étaient des parents ayant des enfants à l’école primaire.
ils proviennent de plusieurs variations éducatives, ethnies, religions, lieux de résidence et niveaux économiques différents.
Cette recherche a impliqué cinq écoles primaires en milieu rural.
La population rurale a été choisie pour fournir un aperçu de la compréhension des communautés rurales concernant la faisabilité de ce nouvel instrument.
La description
Critère d'intégration:
- Les participants ont un enfant à l'école primaire
- Les participants parlaient couramment le bahasa indonésien
- Les participants vivent avec leurs enfants dans une seule maison
- Les participants sont prêts à participer à l'étude
Critère d'exclusion:
- les parents avaient des déficiences mentales, visuelles et auditives ou des problèmes diagnostiqués par des médecins
- l'âge de leurs enfants est supérieur à 14 ans.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle de connaissances sur le virus du papillome humain
Délai: une fois collecté. les participants ont pris 15 minutes pour remplir tous les éléments du formulaire.
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il se compose de 3 sous-échelles évaluant la sensibilisation et la compréhension du virus du papillome humain qui englobent la transmission, liée aux maladies, à la prévention et au contexte politique national des vaccins.
il a un format de réponse binaire avec une réponse vrai/faux.
les éléments contiennent des déclarations favorables et défavorables.
Un 1 point indique que la réponse est correcte et un 0 point signifie une réponse incorrecte.
Les scores totaux indiquaient le niveau de connaissances.
Un score plus élevé signifie un meilleur niveau de connaissances
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une fois collecté. les participants ont pris 15 minutes pour remplir tous les éléments du formulaire.
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
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- Li Y, Xu C. Human Papillomavirus-Related Cancers. Adv Exp Med Biol. 2017;1018:23-34. doi: 10.1007/978-981-10-5765-6_3.
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- Meites E, Szilagyi PG, Chesson HW, Unger ER, Romero JR, Markowitz LE. Human Papillomavirus Vaccination for Adults: Updated Recommendations of the Advisory Committee on Immunization Practices. MMWR Morb Mortal Wkly Rep. 2019 Aug 16;68(32):698-702. doi: 10.15585/mmwr.mm6832a3.
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- Harrison SE, Yelverton V, Wang Y, Ostermann J, Fish LJ, Williams CL, Vasudevan L, Walter EB. Examining Associations between Knowledge and Vaccine Uptake Using the Human Papillomavirus Knowledge Questionnaire (HPV-KQ). Am J Health Behav. 2021 Sep 30;45(5):810-827. doi: 10.5993/AJHB.45.5.2.
- Waller J, Ostini R, Marlow LA, McCaffery K, Zimet G. Validation of a measure of knowledge about human papillomavirus (HPV) using item response theory and classical test theory. Prev Med. 2013 Jan;56(1):35-40. doi: 10.1016/j.ypmed.2012.10.028. Epub 2012 Nov 8.
- Trevisol FS, Nunes RD, Parma GOC, Manoel AL, Zapelini CM, Trevisol DJ, Traebert J. Internal construct validity of the Brazilian version of a tool for assessing the population's knowledge of human papillomavirus. Rev Bras Epidemiol. 2020 Jun 5;23:e200054. doi: 10.1590/1980-549720200054. eCollection 2020.
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- Krawczyk A, Perez S, King L, Vivion M, Dube E, Rosberger Z. Parents' decision-making about the human papillomavirus vaccine for their daughters: II. Qualitative results. Hum Vaccin Immunother. 2015;11(2):330-6. doi: 10.4161/21645515.2014.980708.
- Sinshaw MT, Berhe S, Ayele SG. Knowledge and Attitude Towards Human Papillomavirus Vaccine and Associated Factors Among Mothers Who Have Eligible Daughters in Debre Markos Town, Northwest Ethiopia. Infect Drug Resist. 2022 Mar 3;15:781-793. doi: 10.2147/IDR.S352440. eCollection 2022.
- Pelullo CP, Di Giuseppe G, Angelillo IF. Human papillomavirus infection: knowledge, attitudes, and behaviors among lesbian, gay men, and bisexual in Italy. PLoS One. 2012;7(8):e42856. doi: 10.1371/journal.pone.0042856. Epub 2012 Aug 8.
- Ojeaga A, Alema-Mensah E, Rivers D, Azonobi I, Rivers B. Racial Disparities in HPV-related Knowledge, Attitudes, and Beliefs Among African American and White Women in the USA. J Cancer Educ. 2019 Feb;34(1):66-72. doi: 10.1007/s13187-017-1268-6.
- Forster AS, McBride KA, Davies C, Stoney T, Marshall H, McGeechan K, Cooper SC, Skinner SR. Development and validation of measures to evaluate adolescents' knowledge about human papillomavirus (HPV), involvement in HPV vaccine decision-making, self-efficacy to receive the vaccine and fear and anxiety. Public Health. 2017 Jun;147:77-83. doi: 10.1016/j.puhe.2017.02.006. Epub 2017 Mar 18.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 février 2023
Achèvement primaire (Réel)
1 avril 2023
Achèvement de l'étude (Réel)
1 mai 2023
Dates d'inscription aux études
Première soumission
11 juin 2024
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
17 juin 2024
Première publication (Réel)
20 juin 2024
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
20 juin 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
17 juin 2024
Dernière vérification
1 juin 2024
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 421/061/404.102.28/II/2023
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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