通过短信提供的教育支持计划的有效性
2024年10月19日 更新者：Marmara University
通过短信的教育支持计划的有效性
在“助产教育基本原则和实践”支持计划范围内，将通过短信向一年级助产学生提供信息。
该信息预计持续约 4 周。
该研究将评估所提供的信息对学生知识水平的影响。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (估计的)
60
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：Serkan Çalışmaz Secretary, Bachelor' s Degree
- 电话号码：+905317340258
- 邮箱：sserkancalismaz@gmail.com
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 在 2023-2024 年春季学期，随着助产学基本原理和实践课程的成功完成，
- 拥有手机，
- 接受参与研究是本研究的纳入标准之一c
排除标准：
- 未完成后测和初测量表的学生将被排除在研究之外。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：实验组
所有参与研究的学生都将通过谷歌表格进行预先测试。
预测试结束后，实验组的学生将通过短信收到研究人员创建的图像，为期 4 周（22 天），其中包含助产学基本原理和实践课程中提供的信息。
每个视觉效果将包含一条信息。
研究人员将在 4 周内（周六和周日除外）每天通过短信向实验组的学生发送 6 个视觉效果。
后测试将在实施过程结束后立即进行。
这些消息很短并且包含一条信息。
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所有参与研究的学生都将通过谷歌表格进行预先测试。
预测试结束后，实验组的学生将通过短信收到研究人员创建的图像，为期 4 周（22 天），其中包含助产学基本原理和实践课程中提供的信息。
每个视觉效果将包含一条信息。
研究人员将在 4 周内（周六和周日除外）每天通过短信向实验组的学生发送 6 个视觉效果。
后测试将在实施过程结束后立即进行。
这些消息很短并且包含一条信息。
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无干预：对照组
不会进行任何治疗。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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知识测量问卷
大体时间：教育前和教育后立即
|
研究者根据相关课程的课程设置编制了知识测量问卷，共133个问题。
问题中有“是”或“否”选择。
共 33 道题，答对得 1 分，答错得 0 分。前测和后测均采用知识测量问卷。
预测试将在研究开始前进行，后测试将在实施过程结束后进行。
|
教育前和教育后立即
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Huang, C. S. J., Yang, S. J. H., Chiang, T. H. C., & Su, A. Y. S. (2016). Effects of Situated Mobile Learning Approach on Learning Motivation and Performance of EFL Students. Educational Technology & Society, (2016), 19 (1), 263-276.)
- Hardini, M. G., Khaizure, T., & Godwin, G. (2024). Exploring the Effectiveness of E-Learning in Fostering Innovation and Creative Entrepreneurship in Higher Education. Startupreneur Business Digital (SABDA Journal), 3(1), 34-42. https://doi.org/10.33050/sabda.v3i1.441
- Kavruk Y. (2018). Uzaktan Öğrenenlerin Kısa Mesaj ile Eğitsel Destek Sağlanmasına Yönelik Memnuniyetleri ve Öğrenme Düzeyleri. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi. Eskişehir. 2018.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (估计的)
2024年11月30日
初级完成 (估计的)
2024年12月30日
研究完成 (估计的)
2024年12月30日
研究注册日期
首次提交
2024年10月19日
首先提交符合 QC 标准的
2024年10月19日
首次发布 (实际的)
2024年10月22日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2024年10月22日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年10月19日
最后验证
2024年10月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- MarmaraUEBE2
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
不
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
在美国制造并从美国出口的产品
不
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