- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06653335
Effektiviteten af uddannelsesstøtteprogrammet leveret via tekstbesked
19. oktober 2024 opdateret af: Marmara University
EFFEKTIVITET af UDDANNELSESSTØTTEPROGRAMMET VIA SMS
Information vil blive givet til førsteårs jordemoderstuderende via sms inden for rammerne af støtteprogrammet 'Grundlæggende principper og praksis i jordemoderuddannelsen'.
Denne information er planlagt til at vare cirka 4 uger.
Undersøgelsen vil blive gennemført for at evaluere effekten af den information, der gives på de studerendes vidensniveau.
Studieoversigt
Status
Ikke rekrutterer endnu
Betingelser
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Anslået)
60
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiekontakt
- Navn: Serkan Çalışmaz Secretary, Bachelor' s Degree
- Telefonnummer: +905317340258
- E-mail: sserkancalismaz@gmail.com
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- I 2023-2024 forårssemesteret, med succesen med Grundlæggende Principper og Praksis Kurset i Jordemoder til at have gennemført programmet,
- At have en mobiltelefon,
- At acceptere at deltage i forskningen er et af inklusionskriterierne i denne undersøgelse
Ekskluderingskriterier:
- Studerende, der ufuldstændigt gennemførte post-test- og første test-skalaerne, vil blive udelukket fra undersøgelsen.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Forsøgsgruppe
Alle elever, der skal inkluderes i undersøgelsen, vil blive testet på forhånd via Google Forms.
Efter prætesten vil eleverne i forsøgsgruppen få tilsendt billeder, som forskerne har lavet via sms i 4 uger (22 dage) og bestående af informationen givet i Grundlæggende principper og praksis i jordemoderforløbet.
Hver visualisering vil indeholde ét stykke information.
Forskerne sender 6 visuals til eleverne i forsøgsgruppen via sms hver dag i 4 uger undtagen lørdage og søndage.
Eftertesten vil blive anvendt umiddelbart efter afslutningen af implementeringsprocessen.
Beskederne vil være korte og indeholde et enkelt stykke information.
|
Alle studerende, der skal inkluderes i undersøgelsen, vil blive testet på forhånd via Google Forms.
Efter prætesten vil eleverne i forsøgsgruppen få tilsendt billeder, som forskerne har lavet via sms i 4 uger (22 dage) og bestående af informationen givet i Grundlæggende principper og praksis i jordemoderforløbet.
Hver visualisering vil indeholde ét stykke information.
Forskerne sender 6 visuals til eleverne i forsøgsgruppen via sms hver dag i 4 uger undtagen lørdage og søndage.
Eftertesten vil blive anvendt umiddelbart efter afslutningen af implementeringsprocessen.
Beskederne vil være korte og indeholde et enkelt stykke information.
|
|
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Der vil ikke blive gennemført nogen behandling.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spørgeskema til videnmåling
Tidsramme: Før og umiddelbart efter uddannelse
|
Spørgeskemaet til videnmåling udarbejdet af forskerne i henhold til pensum for det relaterede kursus består af i alt 133 spørgsmål.
Der er 'Ja' eller 'Nej' valg i spørgsmålene.
Ud af 33 spørgsmål vil de, der giver det rigtige svar, blive scoret som 1, og de, der giver det forkerte svar, vil blive scoret til 0. Spørgeskemaet til vidensmåling vil blive anvendt i pre-test og post-test.
Pre-testen vil blive anvendt lige før studiestart, og post-testen vil blive anvendt lige efter afslutningen af implementeringsprocessen.
|
Før og umiddelbart efter uddannelse
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Generelle publikationer
- Huang, C. S. J., Yang, S. J. H., Chiang, T. H. C., & Su, A. Y. S. (2016). Effects of Situated Mobile Learning Approach on Learning Motivation and Performance of EFL Students. Educational Technology & Society, (2016), 19 (1), 263-276.)
- Hardini, M. G., Khaizure, T., & Godwin, G. (2024). Exploring the Effectiveness of E-Learning in Fostering Innovation and Creative Entrepreneurship in Higher Education. Startupreneur Business Digital (SABDA Journal), 3(1), 34-42. https://doi.org/10.33050/sabda.v3i1.441
- Kavruk Y. (2018). Uzaktan Öğrenenlerin Kısa Mesaj ile Eğitsel Destek Sağlanmasına Yönelik Memnuniyetleri ve Öğrenme Düzeyleri. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi. Eskişehir. 2018.
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
30. november 2024
Primær færdiggørelse (Anslået)
30. december 2024
Studieafslutning (Anslået)
30. december 2024
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
19. oktober 2024
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
19. oktober 2024
Først opslået (Faktiske)
22. oktober 2024
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
22. oktober 2024
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
19. oktober 2024
Sidst verificeret
1. oktober 2024
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- MarmaraUEBE2
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Jordemoderstuderende
-
Karabuk UniversityAfsluttet
-
Kahramanmaras Sutcu Imam UniversityInonu UniversityIkke rekrutterer endnu
-
Kocaeli UniversityAfsluttetPeer Mentorskab | MİDWİFERY STUDENT | Peer mentoring | JordemoderuddannelseKalkun
-
Stanford UniversityAfsluttetStudent WellnessForenede Stater
-
Contextual Change LLCAfsluttetCollege Student mental sundhedForenede Stater
-
Saavsus, Inc.Oregon Research InstituteRekrutteringLærerens selveffektivitet til undervisning i PE | Lærer PE -instruktion | Student PE nydelse | Studerendes fysiske aktivitet | Student PE tilfredshedForenede Stater
-
Georgia State UniversityJohn Templeton Foundation; Clark UniversityAfsluttetMindfulness | College Student mental sundhed | Positive følelser | Interventionsundersøgelse | Nyder
-
Bezmialem Vakif UniversityIkke rekrutterer endnuANGST | Eft | CLUTNiCAL ENFINDENT | Nursnalg Student
-
Royal Cornwall Hospitals TrustAfsluttetFocus Group Study of UK Nursing and Midwifery Council Registrant Nursing Associates, der arbejder inden for mental sundhed, indlæringsvanskeligheder og autisme -tjenesterDet Forenede Kongerige
Kliniske forsøg med Uddannelsesstøtteprogram via SMS
-
Taipei Medical UniversityAfsluttet
-
March of Dimes, CanadaHamilton Health Sciences CorporationAfsluttet
-
Omada Health, Inc.Palo Alto Medical Foundation; Sutter HealthAfsluttetType 2 diabetesForenede Stater
-
Omada Health, Inc.Abbott Diabetes Care; Evidation HealthAfsluttetType 2 diabetesForenede Stater
-
Case Comprehensive Cancer CenterNational Institutes of Health (NIH)AfsluttetBrystkræft | Fysisk aktivitetForenede Stater