Efectividad del programa de apoyo educativo brindado vía mensaje de texto
19 de octubre de 2024 actualizado por: Marmara University
EFECTIVIDAD DEL PROGRAMA DE APOYO A LA EDUCACIÓN VÍA MENSAJE DE TEXTO
Se proporcionará información a los estudiantes de partería de primer año a través de mensajes de texto dentro del alcance del programa de apoyo 'Principios y prácticas básicos en la educación de partería'.
Está previsto que esta información dure aproximadamente 4 semanas.
El estudio se llevará a cabo para evaluar el efecto de la información proporcionada en los niveles de conocimiento de los estudiantes.
Descripción general del estudio
Estado
Aún no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
60
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Serkan Çalışmaz Secretary, Bachelor' s Degree
- Número de teléfono: +905317340258
- Correo electrónico: sserkancalismaz@gmail.com
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- En el semestre de primavera 2023-2024, con el éxito del Curso de Principios y Prácticas Básicas en Partería de haber completado el programa,
- Tener un teléfono móvil,
- Aceptar participar en la investigación es uno de los criterios de inclusión de este estudio.
Criterios de exclusión:
- Serán excluidos del estudio los estudiantes que hayan completado de forma incompleta las escalas del post-test y del primer test.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Grupo Experimental
Todos los estudiantes que se incluirán en el estudio serán evaluados previamente a través del formulario de Google.
Después de la prueba previa, los estudiantes del grupo experimental recibirán imágenes creadas por los investigadores a través de mensajes de texto durante 4 semanas (22 días) y que constan de la información proporcionada en el Curso de Principios y Prácticas Básicas en Partería.
Cada imagen contendrá una pieza de información.
Los investigadores enviarán 6 imágenes a los estudiantes del grupo experimental mediante mensajes de texto todos los días durante 4 semanas, excepto sábados y domingos.
La post-prueba se aplicará inmediatamente después de finalizar el proceso de implementación.
Los mensajes serán breves y contendrán un solo dato.
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Todos los estudiantes que se incluirán en el estudio serán evaluados previamente a través de formularios de Google.
Después de la prueba previa, los estudiantes del grupo experimental recibirán imágenes creadas por los investigadores a través de mensajes de texto durante 4 semanas (22 días) y que constan de la información proporcionada en el Curso de Principios y Prácticas Básicas en Partería.
Cada imagen contendrá una pieza de información.
Los investigadores enviarán 6 imágenes a los estudiantes del grupo experimental mediante mensajes de texto todos los días durante 4 semanas, excepto sábados y domingos.
La post-prueba se aplicará inmediatamente después de finalizar el proceso de implementación.
Los mensajes serán breves y contendrán un solo dato.
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Sin intervención: Grupo de control
No se realizará ningún tratamiento.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cuestionario de medición del conocimiento
Periodo de tiempo: Antes e inmediatamente después de la educación.
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El cuestionario de medición del conocimiento elaborado por los investigadores según el plan de estudios del curso relacionado consta de 133 preguntas en total.
Hay opciones de "Sí" o "No" en las preguntas.
De 33 preguntas, las que den la respuesta correcta se calificarán con 1 y las que den la respuesta incorrecta se calificarán con 0. El cuestionario de medición de conocimientos se aplicará en el pretest y en el postest.
La prueba previa se aplicará justo antes del inicio del estudio y la prueba posterior se aplicará justo después de finalizar el proceso de implementación.
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Antes e inmediatamente después de la educación.
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Huang, C. S. J., Yang, S. J. H., Chiang, T. H. C., & Su, A. Y. S. (2016). Effects of Situated Mobile Learning Approach on Learning Motivation and Performance of EFL Students. Educational Technology & Society, (2016), 19 (1), 263-276.)
- Hardini, M. G., Khaizure, T., & Godwin, G. (2024). Exploring the Effectiveness of E-Learning in Fostering Innovation and Creative Entrepreneurship in Higher Education. Startupreneur Business Digital (SABDA Journal), 3(1), 34-42. https://doi.org/10.33050/sabda.v3i1.441
- Kavruk Y. (2018). Uzaktan Öğrenenlerin Kısa Mesaj ile Eğitsel Destek Sağlanmasına Yönelik Memnuniyetleri ve Öğrenme Düzeyleri. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi. Eskişehir. 2018.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
30 de noviembre de 2024
Finalización primaria (Estimado)
30 de diciembre de 2024
Finalización del estudio (Estimado)
30 de diciembre de 2024
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
19 de octubre de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de octubre de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
22 de octubre de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
22 de octubre de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de octubre de 2024
Última verificación
1 de octubre de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- MarmaraUEBE2
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .