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弹道训练对羽毛球运动员表现的影响 (EBVPB)

2025年1月22日 更新者:Riphah International University

弹道训练和高素质训练都经常用于增强各种体育活动中的身体表现,这些运动需要跳跃,冲刺和改变方向。 两者都旨在提高爆炸能力,但它们的方法和专注力有所不同。 尽管许多研究强调了钢量和弹道练习在增强羽毛球运动员中运动表现方面的重要性,但两者之间没有直接比较。

在这项研究中,我们比较了弹道练习的有效性与羽毛球运动员的表现的高度练习,这将帮助我们为羽毛球运动员选择最佳的训练计划

研究概览

地位

尚未招聘

详细说明

弹道训练和高素质训练都经常用于增强各种体育活动中的身体表现,这些运动需要跳跃,冲刺和改变方向。 两者都旨在提高爆炸能力,但它们的方法和专注力有所不同。 尽管许多研究强调了钢量和弹道练习在增强羽毛球运动员中运动表现方面的重要性,但两者之间没有直接比较。

在这项研究中,我们比较了弹道练习的有效性与羽毛球运动员的表现的高度练习,这将帮助我们为羽毛球运动员选择最佳的训练计划

研究类型

介入性

注册 (估计的)

60

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习联系方式

学习地点

    • Punjab
      • Rawalpindi、Punjab、巴基斯坦、46000
        • Liaqat Bagh Stadium Rawalpindi

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人

接受健康志愿者

是的

描述

纳入标准

  • 活跃的羽毛球运动员。
  • 年龄在20-28岁之间。
  • 男性羽毛球运动员

排除标准

  • 受伤,创伤,病理,任何神经或心理并发症的运动员。
  • 患有代谢疾病的运动员。
  • 年龄超过28岁或小于20岁。
  • 除了男性球员。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
其他:弹道群
弹道训练计划设定了6周。 每个星期由5次练习组成,其中3套和10,15和20次的重复,恢复时间和训练强度每周都不同。
弹道训练计划设定了6周。 每个星期由5次练习组成,其中3套和10,15和20次的重复,恢复时间和训练强度每周都不同。
实验性的:质量学组
设定了6周的高素质训练计划。 在第一周内进行四次练习。 在第二周和第三周内五个,在过去两周内进行了六次练习,在第4个练习中进行了六次练习。 每个练习包括3组,每个练习中有10、15和20个重复。 恢复时间和训练强度每周有所不同。
设定了6周的高素质训练计划。 在第一周内进行四次练习。 在第二周和第三周内五个,在过去两周内进行了六次练习,在第4个练习中进行了六次练习。 每个练习包括3组,每个练习中有10、15和20个重复。 恢复时间和训练强度每周有所不同。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
俯卧撑测试
大体时间:六个星期
该测试要求测试对象朝向地板上,肘部向后向后,双手在肩膀下方,手指向前指向。 将自己的体重推向全臂伸展后,他们的体重搁在他们的手和脚趾上。上的位置是这个。 然后,保持直立的身体,将自己放下,直到整个身体从胸部到大腿,与地面接触。 然后,参与者被拉到全臂伸出后返回了UP位置。 这些俯卧撑测试由这些上下步骤组成。 从入学到六周的治疗结束
六个星期
封闭的动力学链上肢稳定性测试
大体时间:六个星期
在瓷砖地板上,运动胶带条相距36英寸,并平行于彼此。 测试以一只手在每片胶带上的俯卧撑位置开始。 从一开始,患者就被告知要用一只手到达他们的身体,然后触摸另一只手下的胶带。 接触胶带线后,将手放回起点。 然后,患者用另一只手进行相同的运动。 测试总共持续15秒。 从入学到六周的治疗结束
六个星期
座位的药球测试
大体时间:六个星期
每个运动员都用双手握住2公斤的药球开始了测试,将其牢固地靠在胸前。 任务是使用胸部压力运动尽可能地向前扔球,这是主要使胸部,肩膀和手臂接合的运动,以实现最大的距离。 从入学到六周的治疗结束
六个星期
单侧单臂射击测试
大体时间:六个星期
为了评估上半身的力量和力量,使用了3公里的药球。 在地板上,运动员脚平坐着,膝盖以90度的角度弯曲,然后靠在地板上的墙上以保持稳定。 它们位于门口旁边,以允许在测试侧进行无限制的手臂移动。 指示参与者将药球保持在肩高,并将其向前推动,而不是用爆炸性的胸部压力运动以尽可能推动它。 从入学到六周的治疗结束
六个星期

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 研究主任:Dr Nadia Ishtiaq, MS、Riphah International University

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (估计的)

2025年2月3日

初级完成 (估计的)

2025年4月10日

研究完成 (估计的)

2025年5月10日

研究注册日期

首次提交

2025年1月10日

首先提交符合 QC 标准的

2025年1月22日

首次发布 (实际的)

2025年3月25日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2025年3月25日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2025年1月22日

最后验证

2025年1月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • Nadia Ishtiaq

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

不

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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