特定任务的发展延迟儿童的基于篮球的平衡训练

儿童的发育延迟（DD）作为运动，认知和社交技能的延迟，对日常生活必不可少（1）。 受影响最大的区域是总电动机和平衡能力。 这些对于流动性，独立性和参加体育活动至关重要（2）。 从生理上讲，总运动功能涉及神经肌肉系统的协调工作，本体感受输入和小脑处理。

这些系统有助于保持平衡并执行姿势过渡（3）。 延迟时，它们会导致协调不良，姿势不稳定和体育锻炼减少（4）。

在全球范围内，发育延迟会影响估计5％至15％的儿童（5）。 由于营养不良，产前问题和缺乏早期干预措施，低收入和中等收入国家的速度较高（6）。 在巴基斯坦，基于卡拉奇的研究中有37.9％的儿童发育迟缓。 这种情况在贫民窟地区更为常见（7）。

特定于任务的平衡训练（TSBT）旨在改善感觉整合和姿势控制。 它使用针对静态和动态情况下平衡的目标任务。 一项随机试验显示，接受TSBT的发育障碍儿童的感觉组织和平衡有了显着改善（8）。 另一方面，面向任务的篮球训练（TOBT）结合了认知和运动挑战（9）。 它使用运动特定的活动来增强平衡，协调和健身。 研究表明，TOBT改善了DD儿童的运动技能相关的适应性（10）。 先前的研究发现，特定于任务的平衡培训和面向任务的篮球训练可以通过提高其平衡和运动技能来独立地帮助患有发育迟缓的儿童。

但是，没有任何研究直接比较这两种方法，以查看哪种方法效果更好。 这项研究将进行比较。 结果将帮助治疗师为这些儿童选择最佳的培训方法，改善康复策略。这项研究表明，特定于任务的特定平衡培训和面向任务的篮球训练在增强发育延迟的儿童中的平衡和运动技能方面的重要性，最终有助于使它们成为我们社区的功能独立个人。

改善平衡和协调可以增强儿童积极参与社区活动，从而减少照料者的依赖。 这项研究将为患有运动和平衡障碍的小儿人群提供优化的康复策略