Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Výcvik simulace dovedností první pomoci u sester všeobecných oddělení.

15. prosince 2016 aktualizováno: National Taiwan University Hospital
[Výklad a cíl]Trénink dovedností první pomoci hraje důležitou roli ve vzdělávání sester. Jak implementovat stabilní a efektivní dovednost je velmi důležité. (Kardong-Edgren, Oermann, Odom-Maryon, & Ha, 2010). Workshopy nebo školení založené na simulaci jako nejběžnější rozšiřující dovednosti. (Topping et al., 2015) Tato studie byla navržena tak, aby pomohla sestrám zlepšit klinickou schopnost a bezpečnost pacientů v dovednostech a znalostech souvisejících s první pomocí. Účelem této studie je porovnat dvě skupiny (1) online testu znalostí první pomoci. (2) test dovedností první pomoci.【Metody】Toto studium je všeobecným oddělením sestry první pomoci technické vyšetření, pre-test a post-test, náhodný kontrolní pokus. Posouzení nemocniční etickou komisí a datum provedení dne 105/12/12-107/03/08, celkem 92 případů, byl získán souhlas všech případů, poté bude případ testován v našem nemocničním centru klinických dovedností. Podmínka předmětu: všeobecná sestra na oddělení (minimální věk > 20 let), podmínky vyloučení: sestry na jednotce intenzivní péče, sestry na pohotovosti. Postup studie: Subjekty, které získaly informovaný souhlas, byly náhodně přiřazeny do skupiny pro výcvik dovedností první pomoci (FAST) nebo do tradiční skupiny (T) pomocí počítačem generovaného čísla. Randomizační obálky byly otevřeny a randomizace byla provedena studijní sestrou po obdržení informovaného souhlasu. Každá skupina se skládala ze 46 subjektů. Všechny subjekty prošly předběžným testem znalostí první pomoci online, následoval předtestový test dovedností první pomoci v Centru klinických dovedností. Po předběžném testu absolvuje experimentální skupina nácvik simulace první pomoci s debriefingem (75 minut ) a online přednáška (15 minut). Zatímco tradiční skupina poskytuje pouze online přednášku (15 minut). O dva týdny později následný test zahrnuje online test a test dovedností pro dvě skupiny. Poté, co výzkumníci, kteří skupiny neznali, shromáždili všechna data, byla odstraněna jména případů a skóre obou skupin bylo porovnáno před a po. Test Na základě 2015 AHA Guidelines for CPR & ECC (2015 Adult Basic Life Podpora a kvalita kardiopulmonální resuscitace & 2015American Heart Association a 2015). Data budou archivována v softwaru statistického balíčku SPSS20.0. K analýze dat se používají statistické metody, jako je T-test a analýza rozptylu Anova【Očekávaný výsledek】: Znalosti a dovednosti v experimentální skupině byly lepší než v tradiční skupině a nácvik dovedností simulace první pomoci byl pro klinické lékaře užitečný. nouzové situace.

Přehled studie

Postavení

Postavení

Označuje aktuální stav náboru nebo stav rozšířeného přístupu.
Neznámý

Podmínky

Podmínky

Nemoc, porucha, syndrom, nemoc nebo zranění, které je studováno. Na webu ClinicalTrials.gov mohou podmínky zahrnovat i další problémy související se zdravím, jako je délka života, kvalita života a zdravotní rizika.

Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.

Detailní popis

[Výklad a cíl]Trénink dovedností první pomoci hraje důležitou roli ve vzdělávání sester. Jak implementovat stabilní a efektivní dovednost je velmi důležité. (Kardong-Edgren, Oermann, Odom-Maryon, & Ha, 2010). Simulace ošetřovatelské první pomoci se při výuce velmi často používá, výuka má významný význam kognitivních, dovedností, spokojenosti a dalších ukazatelů úspěšnosti (Cant & Cooper, 2010), workshopy nebo školení založené na simulaci jako nejčastější rozšiřující dovednosti. (Topping et al., 2015) BLS jako základní první pomoc zdravý rozum a základní znalosti resuscitace. V naší nemocnici byla BLS trénována základní znalosti a technika komprese hrudníku. Podle kontrolního seznamu oddělení ošetřovatelství na místě první pomoci bylo zjištěno, že vybavení první pomoci bylo v období 2016/01 až 2016/06 použito nekvalifikovaně 25,5 %. Nejneznámější techniky a znalosti 109 sester (všechny absolvovaly BLS) byly následující: 33,9 % defibrilátoru, 25,7 % rolí personálu, 20,7 % léků první pomoci a 14,7 % intubačního zařízení a LMA (Laryngeal Mask Airway) dne 105/10/1-105/10/17. pomáhat sestrám zvyšovat klinickou schopnost a bezpečnost pacientů v dovednostech a znalostech souvisejících s první pomocí. Účelem této studie je porovnat dvě skupiny (1) online testu znalostí první pomoci. (2) test dovedností první pomoci.【Metody】Toto studium je všeobecným oddělením sestry první pomoci technické vyšetření, pre-test a post-test, náhodný kontrolní pokus. Posouzení nemocniční etickou komisí a datum provedení dne 105/12/12-107/03/08, celkem 92 případů, byl získán souhlas všech případů, poté bude případ testován v našem nemocničním centru klinických dovedností. Podmínka předmětu: všeobecná sestra na oddělení (minimální věk > 20 let), podmínky vyloučení: sestry na jednotce intenzivní péče, sestry na pohotovosti. Postup studie: Subjekty, které získaly informovaný souhlas, byly náhodně přiřazeny do skupiny pro výcvik dovedností první pomoci (FAST) nebo do tradiční skupiny (T) pomocí počítačem generovaného čísla. Randomizační obálky byly otevřeny a randomizace byla provedena studijní sestrou po obdržení informovaného souhlasu. Každá skupina se skládala ze 46 subjektů. Všechny předměty byly předtestovým online testem znalostí první pomoci, následoval předtestový test dovedností první pomoci v Centru klinických dovedností osmi instruktory, kteří měli více než 20 let praxe. Po předběžné zkoušce poskytne experimentální skupině nácvik simulace dovedností první pomoci na místě s diskusí a debriefingem (75 minut) a online přednáškou TMS (15 minut). Zatímco tradiční skupina poskytuje pouze online přednášku TMS (15 -min). O dva týdny později následný test zahrnuje online test znalostí první pomoci a test dovedností první pomoci pro dvě skupiny. Poté, co výzkumníci, kteří skupiny neznali, shromáždili všechna data, byla jména případů odstraněna a skóre obou skupin bylo porovnáno před a po přibližně (1) online testu znalostí první pomoci. (2) test dovedností první pomoci. Test na základě pokynů AHA pro KPR a ECC z roku 2015 (2015 pro dospělé, základní podpora života a kvalita kardiopulmonální resuscitace & 2015 American Heart Association a 2015). První stanice: testování vybavení, druhá stanice: asistovaná s intubací a fixací, třetí stanice: LMA, čtvrtá Stanice: Ambu bagging, Pátá stanice: Drogy, Šestá stanice: Debribrátor, Sedmá stanice: Umístění rolí a Osmá stanice: Trénink vedoucích. Data budou archivována v softwaru statistického balíku SPSS20.0. K analýze dat se používají statistické metody, jako je T-test a analýza rozptylu Anova【Očekávaný výsledek】: Znalosti a dovednosti v experimentální skupině byly lepší než v tradiční skupině a nácvik dovedností simulace první pomoci byl pro klinické lékaře užitečný. nouzové situace.

Typ studie

Typ studie

Popisuje povahu klinické studie. Typy studií zahrnují intervenční studie (také nazývané klinické studie), observační studie (včetně registrů pacientů) a rozšířený přístup.
Intervenční

Zápis (Očekávaný)

Zápis

Počet účastníků klinické studie. „Očekávaný“ zápis je cílový počet účastníků, které výzkumníci pro studii potřebují.
92

Fáze

Fáze

Fáze klinické studie studující lék nebo biologický produkt na základě definic vyvinutých americkým Úřadem pro kontrolu potravin a léčiv (FDA). Fáze je založena na cíli studie, počtu účastníků a dalších charakteristikách. Existuje pět fází: časná fáze 1 (dříve uváděná jako fáze 0), fáze 1, fáze 2, fáze 3 a fáze 4. Nepoužitelný se používá k popisu zkoušek bez fází definovaných FDA, včetně zkoušek zařízení nebo behaviorálních intervencí.
  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní kontakt

Jméno a kontaktní údaje osoby, která může odpovědět na otázky týkající se registrace do klinické studie. Každé místo, kde se studie provádí, může mít také konkrétní kontakt, který může lépe odpovědět na tyto otázky.

Studijní záloha kontaktů

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Kritéria způsobilosti

Klíčové požadavky, které musí lidé, kteří se chtějí zúčastnit klinické studie, splňovat nebo vlastnosti, které musí mít. Kritéria způsobilosti se skládají jak z kritérií pro zařazení (která jsou vyžadována pro účast osoby ve studii), tak z kritérií vyloučení (která brání osobě v účasti). Typy kritérií způsobilosti zahrnují, zda studie přijímá zdravé dobrovolníky, má požadavky na věk nebo věkovou skupinu nebo je omezena pohlavím.

Věk způsobilý ke studiu

20 let a starší (DOSPĚLÝ, OLDER_ADULT)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • všeobecná sestra na oddělení

Kritéria vyloučení:

  • sestry na jednotce intenzivní péče, sestry na pohotovosti.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
  • Intervenční model: PARALELNÍ
  • Maskování: SINGL

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Skupina účastníků / Arm

Skupina nebo podskupina účastníků klinické studie, která podle protokolu studie dostává konkrétní intervenci/léčbu nebo žádnou intervenci.
Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.
JINÝ: Experimentální: trénink založený na simulaci
Experimentální
Jiný: výcvik založený na simulaci
školení založené na simulaci: Simulační školení dovedností první pomoci s diskusí a debriefingem (75 minut) a online přednáška TMS (15 minut).
Jiný: tradiční trénink
tradiční školení: Poskytněte TMS online přednášku (15 minut).
JINÝ: Aktivní komparátor: tradiční trénink
Tradiční
Jiný: tradiční trénink
tradiční školení: Poskytněte TMS online přednášku (15 minut).

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Primární výstupní opatření

V protokolu klinické studie je plánovaná výsledná míra, která je nejdůležitější pro hodnocení účinku intervence/léčby. Většina klinických studií má jedno primární měřítko výsledku, ale některé mají více než jedno.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna oproti základnímu testu dovedností první pomoci za 2 týdny.
Časové okno: výchozí stav a 2 týdny.
Test na základě pokynů AHA pro KPR a ECC z roku 2015 (2015 Adult Basic Life Support and Cardiopulmonary Resuscitation Quality & 2015 American Heart Association a 2015). Obsah testu, první stanice: test vybavení 13 %, druhá stanice: asistovaná intubace a fixace 16%, třetí stanice: LMA 12%, čtvrtá stanice: Ambu bagging 10%, pátá stanice: Drogy 12%, šestá stanice: Debribrátor 12%, sedmá stanice: Umístění rolí 17% a osmá stanice: Leader Training 8%, celkové skóre je 100 bodů, čím vyšší, tím lepší.
výchozí stav a 2 týdny.

Sekundární výstupní opatření

Sekundární výstupní opatření

V protokolu klinické studie jde o plánované měřítko výsledku, které není tak důležité jako primární měřítko výsledku pro hodnocení účinku intervence, ale je stále zajímavé. Většina klinických studií má více než jedno sekundární měřítko výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna od základní úrovně v online testu znalostí první pomoci za 2 týdny.
Časové okno: výchozí stav a 2 týdny.
Test založený na směrnicích AHA pro KPR a ECC z roku 2015 (2015 Adult Basic Life Support and Cardiopulmonary Resuscitation Quality & 2015 American Heart Association a 2015). Obsah testu, 20 otázek ze 40 náhodných otázek, každá otázka 5 bodů, celkové skóre je 100 bodů, čím vyšší, tím lepší.
výchozí stav a 2 týdny.

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Sponzor

Organizace nebo osoba, která iniciuje studii a která má autoritu a kontrolu nad studií.
National Taiwan University Hospital

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

Začátek studia

Skutečné datum, kdy byl první účastník zařazen do klinické studie. „Očekávané“ datum zahájení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem zahájení studie.
1. prosince 2016

Primární dokončení (OČEKÁVANÝ)

Primární dokončení

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo obdržel intervenci ke sběru konečných dat pro primární měření výsledku. Zda byla klinická studie ukončena podle protokolu nebo byla ukončena, toto datum neovlivňuje. U klinických studií s více než jedním primárním výstupním měřením s různými daty dokončení se tento termín vztahuje k datu, kdy je dokončen sběr dat pro všechna primární výsledná měření. „Očekávané“ datum primárního dokončení je datum, o kterém si vědci myslí, že bude primárním datem dokončení studie.
1. března 2018

Dokončení studie (OČEKÁVANÝ)

Dokončení studie

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo dostal intervenci/léčbu za účelem shromáždění konečných dat pro měření primárního výsledku, sekundárního měření výsledku a nežádoucí příhody (tj. poslední návštěva posledního účastníka). „Očekávané“ datum dokončení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem dokončení studie.
1. března 2018

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předložil záznam studie na ClinicalTrials.gov. Mezi prvním odeslaným datem a dostupností záznamu na ClinicalTrials.gov (první zveřejněné datum) je obvykle několik dní.
12. prosince 2016

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předloží záznam studie, který je v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) Národní lékařské knihovny (NLM). Sponzor nebo zkoušející může potřebovat revidovat a předložit záznam studie jednou nebo vícekrát, než budou splněna kritéria kontroly kontroly kvality NLM. Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
15. prosince 2016

První zveřejněno (ODHAD)

První zveřejněno

Datum, kdy byl záznam studie poprvé k dispozici na webu ClinicalTrials.gov poté, co byla dokončena kontrola kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Mezi datem, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil záznam studie, a prvním zveřejněným datem je typicky několik dní zpoždění.
16. prosince 2016

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (ODHAD)

Poslední zveřejněná aktualizace

Nejnovější datum, kdy byly změny záznamu studie zpřístupněny na ClinicalTrials.gov. Mezi okamžikem, kdy byly změny odeslány na ClinicalTrials.gov sponzorem nebo zkoušejícím studie (datum poslední předložení aktualizace), a datem zveřejnění poslední aktualizace může nastat zpoždění.
16. prosince 2016

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil změny záznamu studie, které jsou v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
15. prosince 2016

Naposledy ověřeno

Naposledy ověřeno

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející potvrdil informace o klinické studii na webu ClinicalTrials.gov jako přesné a aktuální. Pokud jde o studii s náborovým statusem náboru; ještě nenabírá nábor; nebo aktivní, nebyl nábor potvrzen během posledních 2 let, status náboru studie je uveden jako neznámý.
1. prosince 2016

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

Další identifikační čísla studie

Identifikátory nebo ID čísla jiná než číslo NCT, které klinické studii přiděluje zadavatel studie, financující subjekty nebo jiní. Tato čísla mohou zahrnovat jedinečné identifikátory z jiných registrů studií a čísla grantů National Institutes of Health.
  • 201611028RINB

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Nastavení souborů cookie

Používáme cookies, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zážitek z našich webových stránek. Pro více informací si pečlivě přečtěte naše Zásady ochrany osobních údajů a cookies. ...>>>Svou preference můžete kdykoli změnit nebo svůj souhlas odvolat odstraněním cookies z vašeho webu nebo počítače, jak je popsáno v zásadách. Přijměte to a vyberte své předvolby zaškrtnutím příslušných polí v části „Správa nastavení“ níže. Než budete pokračovat v používání jakékoli části tohoto webu, pozorně si prosím přečtěte naše Podmínky služby.
«Spravovat nastavení