Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Plasticita flexibility a mechanismy učení u PAS vyvolaná intervencemi

10. února 2026 aktualizováno: Lauren Kenworthy, Children's National Research Institute
Tento projekt zkoumá souvislost mezi učením a kognitivní flexibilitou testováním, zda kognitivně behaviorální intervence navržená tak, aby zlepšila flexibilitu v ASD, mění učení a související nervovou aktivaci pomocí modelového funkčního zobrazování magnetickou rezonancí (m-fMRI). Studie navrhuje, že variabilita mechanismů učení je spojena s flexibilitou chování a vysvětluje rozdíly v adaptačních a léčebných výsledcích. Studie využívá longitudinální case-controlled design u 60 14-18letých mladých lidí s ASD ve 3 časových bodech s odstupem 8 měsíců, každý včetně m-fMRI během učení a behaviorálního měření exekutivních a adaptivních funkcí. Cíl 1 testuje hypotézu, že individuální variace ve zkreslení učení a jejich nervových korelacích předpovídá flexibilitu chování a je stabilní v čase. Cíl 2 testuje plasticitu mechanismů učení vyvolaných kognitivně-behaviorální intervencí pro flexibilitu. Cíl 3 testuje hypotézu o intervenčně indukované plasticitě neurální funkční konektivity.

Přehled studie

Postavení

Postavení

Označuje aktuální stav náboru nebo stav rozšířeného přístupu.
Aktivní, ne nábor

Podmínky

Podmínky

Nemoc, porucha, syndrom, nemoc nebo zranění, které je studováno. Na webu ClinicalTrials.gov mohou podmínky zahrnovat i další problémy související se zdravím, jako je délka života, kvalita života a zdravotní rizika.

Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.

Typ studie

Typ studie

Popisuje povahu klinické studie. Typy studií zahrnují intervenční studie (také nazývané klinické studie), observační studie (včetně registrů pacientů) a rozšířený přístup.
Intervenční

Zápis (Aktuální)

Zápis

Počet účastníků klinické studie. „Očekávaný“ zápis je cílový počet účastníků, které výzkumníci pro studii potřebují.
64

Fáze

Fáze

Fáze klinické studie studující lék nebo biologický produkt na základě definic vyvinutých americkým Úřadem pro kontrolu potravin a léčiv (FDA). Fáze je založena na cíli studie, počtu účastníků a dalších charakteristikách. Existuje pět fází: časná fáze 1 (dříve uváděná jako fáze 0), fáze 1, fáze 2, fáze 3 a fáze 4. Nepoužitelný se používá k popisu zkoušek bez fází definovaných FDA, včetně zkoušek zařízení nebo behaviorálních intervencí.
  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní kontakt

Jméno a kontaktní údaje osoby, která může odpovědět na otázky týkající se registrace do klinické studie. Každé místo, kde se studie provádí, může mít také konkrétní kontakt, který může lépe odpovědět na tyto otázky.

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

  • Spojené státy
    • District of Columbia
      • Washington D.C., District of Columbia, Spojené státy, 20010
        • Children's National Hospital
      • Washington D.C., District of Columbia, Spojené státy, 20057
        • Georgetown University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Kritéria způsobilosti

Klíčové požadavky, které musí lidé, kteří se chtějí zúčastnit klinické studie, splňovat nebo vlastnosti, které musí mít. Kritéria způsobilosti se skládají jak z kritérií pro zařazení (která jsou vyžadována pro účast osoby ve studii), tak z kritérií vyloučení (která brání osobě v účasti). Typy kritérií způsobilosti zahrnují, zda studie přijímá zdravé dobrovolníky, má požadavky na věk nebo věkovou skupinu nebo je omezena pohlavím.

Věk způsobilý ke studiu

14 let až 18 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria pro zařazení:

  1. 14-18 let včetně
  2. IQ v plném rozsahu > 80 na standardizovaném IQ testu, buď potvrzené vzdělávacím testováním během posledních dvou let nebo potvrzené Wechslerovou zkrácenou škálou inteligence (WASI-2) spravovanou výzkumnými pracovníky. Pokud současné IQ testování (FSIQ) není interpretovatelné na základě nesrovnalostí mezi verbálními a percepčními dovednostmi, použijeme nejlepší dostupný verbální odhad IQ.
  3. Široká diagnostika ASD podle diagnostického statistického manuálu, páté vydání (DSM-5), kritéria stanovená rodičovskou zprávou o předchozí klinické diagnóze a potvrzená splněním hraničních kritérií v dotazníku sociální komunikace (tj. hrubé skóre > 11) nebo plánu diagnostiky autismu -2 (ADOS-2), Modul 4 (celkové skóre ≥7).
  4. Intaktní nebo opravený sluch a zrak.
  5. Rodiče/zákonní zástupci mluví a čtou anglicky s dostatečnou plynulostí pro vyplnění formulářů souhlasu a informátorských dotazníků; mladí účastníci budou používat/porozumět angličtině jako primárnímu nebo sekundárnímu jazyku s dostatečnou plynulostí, aby se mohli účinně zapojit do skupinové terapie výkonných funkcí vedenou v angličtině a pro platné podávání neuropsychologických a behaviorálních opatření.

Kritéria vyloučení:

  1. Přítomnost známého zdravotního stavu u účastníka, který by narušoval jeho/její schopnost účastnit se studie.
  2. Aby byla zachována integrita neurozobrazovacích dat, budou účastníci vyloučeni, pokud mají v anamnéze neurologickou poruchu, jako je stanovená diagnóza epilepsie, významné poranění mozku, hydrocefalus, infekce centrálního nervového systému nebo mrtvice.
  3. Kontraindikace pro MRI, jako jsou kovové implantáty, zubní rovnátka, těhotenství (určeno rodičem nebo vlastní zprávou).

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Skupina účastníků / Arm

Skupina nebo podskupina účastníků klinické studie, která podle protokolu studie dostává konkrétní intervenci/léčbu nebo žádnou intervenci.
Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.
Experimentální: Skupinová terapie výkonných funkcí
Behaviorální: Skupinová terapie výkonných funkcí
Tento kurikulum skupinové terapie výkonných funkcí pro adolescenty využívá techniky kognitivně behaviorální terapie a zaměřuje se na klíčové funkce potřebné pro úspěch dospělých, jako jsou: sebeobhajoba, flexibilita, time management, motivace, stanovování cílů, vytváření plánů, sledování pokroku. Řízená praxe začíná konkrétní intervenční podporou a posouvá se k intervenčnímu cueingu, self-cueingu a nakonec k automatickému používání dovedností bez podpory.
Ostatní jména:
  • Vlastní název: Unstuck & On Target (UOT:HS)

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Primární výstupní opatření

V protokolu klinické studie je plánovaná výsledná míra, která je nejdůležitější pro hodnocení účinku intervence/léčby. Většina klinických studií má jedno primární měřítko výsledku, ale některé mají více než jedno.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna ve skóre exekutivní funkce Challenge Task (EFCT).
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
EFCT je objektivní a ekologicky platný úkol vyvinutý naším výzkumným týmem k posouzení flexibility a plánovacích dovedností v sociálním kontextu, který provádí vyškolený výzkumný pracovník maskovaný léčebným stavem. EFCT používá standardizovaný, polostrukturovaný protokol, který neposkytuje explicitní pravidla pro dokončení úkolů, které by napodobovaly implicitní, nevyřčená, nestrukturovaná očekávání v každodenním životě. EFCT se skládá z výzev napříč několika aktivitami a odpovědi jsou hodnoceny na 3bodové škále pro každý úkol. Škála (0-dobrý, 1-střední, 2-slabý výkon) má behaviorální markery specifické pro daný úkol, které vedou k bodování.
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Změna neurální odezvy během prototypového výukového úkolu
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Prototypová úloha měří učení abstraktních reprezentací ve vizuální doméně. Úkol vyžaduje klasifikaci do dvou kategorií vizuálních exemplářů charakterizovaných řadou znaků (např. kreslené ryby s rysy, jako je konkrétní tvar očí, ploutve, tvar těla atd.) pro trénink se zpětnou vazbou. Po školení se zobecnění naučených informací testuje na příkladech, které jsou podobné položkám školení, ale nikdy předtím nebyly prezentovány. Účastníci provádějí fázi generalizace na MRI skeneru pro měření aktivace mozku. Učení abstraktní vizuální reprezentace (např. prototypové učení) na tomto úkolu je indikováno zapojením mediálního prefrontálního kortexu (mPFC)
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence

Sekundární výstupní opatření

Sekundární výstupní opatření

V protokolu klinické studie jde o plánované měřítko výsledku, které není tak důležité jako primární měřítko výsledku pro hodnocení účinku intervence, ale je stále zajímavé. Většina klinických studií má více než jedno sekundární měřítko výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna v systému hodnocení adaptivního chování, třetí vydání (ABAS-3) skóre
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Adaptivní chování bude měřeno prostřednictvím rodičovské zprávy v systému Adaptive Behavior Assessment System, třetí vydání (ABAS-3). ABAS-3 je dobře ověřená rodičovská zpráva, která hodnotí praktické, každodenní dovednosti potřebné k efektivní a nezávislé péči o sebe a interakci s ostatními po celou dobu života.
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence

Další výstupní opatření

Další výstupní opatření

U klinických studií plánované měření popsané v protokolu, které se používá ke stanovení účinku intervence/léčby na účastníky. U pozorovacích studií měření nebo pozorování, které se používá k popisu vzorců nemocí nebo rysů nebo souvislostí s expozicemi, rizikovými faktory nebo léčbou. Typy měření výsledku zahrnují primární měření výsledku a sekundární měření výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna výkonnosti prototypového úkolu: Skóre strategie učení
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Učení fáze zobecnění lze charakterizovat strategií využívající výpočetní modelování. Testují se dva modely; 1. učení z abstrahovaných informací, které jsou prototypem kategorie (např. rodina ryb, jak je popsáno výše); 2. Učení se z přiřazování vzorových informací k tréninkové fázi
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Změna v inventáři hodnocení chování výkonné funkce, skóre druhého vydání (BRIEF-2).
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
BRIEF-2 je dobře zavedená self-reportová míra reálných EF dovedností, se subškálou Shift měřící kognitivní flexibilitu.
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Změna ve skóre testu třídění karet změn rozměrů (DCCS).
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Dimensional Change Card Sort Test (NIH Toolbox) je 4minutový standardní laboratorní úkol pro posouzení kognitivní flexibility z hlediska posunu sady. Účastníci jsou povinni seřadit sérii bivalentních karet nejprve podle jednoho rozměru (např. barvy) a poté podle jiného (např. tvaru). Normuje se od 4 do 85 let
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Změna ve skóre na stupnici flexibility
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Škála flexibility (FS) je 27-položkové měřítko, které hodnotí pět kategorií souvisejících s flexibilitou: rutiny a rituály, přechody/změny, speciální zájmy, sociální flexibilita a generativita.
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Změna skóre CVLT-C
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
California Verbal Learning Test Children's Version (CVLT-C) se používá k hodnocení verbálního učení a paměti prostřednictvím každodenního paměťového úkolu, ve kterém je dítě požádáno, aby si vybavilo seznam. Opatření je pro děti a mladistvé od 5 do 16,11 let
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Změna skóre CVLT-3
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Kalifornský test verbálního učení verze pro dospívající a dospělé (CVLT-3) se používá k hodnocení verbálního učení a paměti prostřednictvím každodenního paměťového úkolu, ve kterém je jednotlivec požádán, aby si vybavil seznam. Opatření je určeno pro jednotlivce ve věku 16-90 let
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Změna v ASC - ASD skóre
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Škála úzkosti pro děti-ASD (ASC-ASD) je 24 položkový dotazník úzkosti se čtyřmi dílčími škálami: separační úzkost (SA), nejistota (U), výkonnostní úzkost (PA) a úzkostné vzrušení (AA). , pro použití u mladých lidí ve věku 8-16 let s diagnózou poruchy autistického spektra (ASD).
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Změna skóre AIR-SDS
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Škála AIR Self-Determination scale (AIR-SDS) vytváří profil žákovy úrovně sebeurčení, identifikuje oblasti síly a oblasti vyžadující zlepšení, identifikuje konkrétní vzdělávací cíle, které lze začlenit do žákova individualizovaného vzdělávacího plánu (IVP). Opatření zkoumá dvě široké složky sebeurčení. Kapacita se týká znalostí, schopností a vnímání studenta, které mu umožňují sebeurčení. Příležitostí se rozumí šance studenta využít své znalosti a schopnosti
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Změna skóre PRAS-ASD
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Parent-Rated Anxiety Scale for Autism Spectrum Disorder (PRAS-ASD) je 25položková míra úzkosti. Jedná se o spolehlivé a platné měřítko, které lze použít k posouzení závažnosti úzkosti u mládeže s ASD a zhodnocení změny s léčbou
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Změna v Reyově komplexním figurovém testu a skóre pokusu o rozpoznávání
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Rey Complex Figure Test and Recognition Trial (RCFT) testuje visuoprostorovou konstrukční schopnost a visuoprostorovou paměť pomocí „komplexní postavy“. RCFT se skládá ze čtyř samostatných úloh a je bodován pomocí specifických kritérií vyvinutých pro hodnocení přesnosti a umístění jednotlivých jednotek komplexního obrázku.
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence
Změna skóre BDI-II
Časové okno: 8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence
Beck Depression Inventory (BDI) je 21-položkový, self-report hodnotící inventář, který měří charakteristické postoje a příznaky deprese.
8-12 měsíců před intervencí, na začátku intervence, 8-12 měsíců po začátku intervence, 8-12 měsíců po ukončení intervence

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Sponzor

Organizace nebo osoba, která iniciuje studii a která má autoritu a kontrolu nad studií.
Children's National Research Institute

Spolupracovníci

Spolupracovníci

Organizace jiná než zadavatel, která poskytuje podporu klinické studii. Tato podpora může zahrnovat činnosti související s financováním, návrhem, implementací, analýzou dat nebo podáváním zpráv.
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)
Georgetown University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

Začátek studia

Skutečné datum, kdy byl první účastník zařazen do klinické studie. „Očekávané“ datum zahájení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem zahájení studie.
20. října 2021

Primární dokončení (Odhadovaný)

Primární dokončení

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo obdržel intervenci ke sběru konečných dat pro primární měření výsledku. Zda byla klinická studie ukončena podle protokolu nebo byla ukončena, toto datum neovlivňuje. U klinických studií s více než jedním primárním výstupním měřením s různými daty dokončení se tento termín vztahuje k datu, kdy je dokončen sběr dat pro všechna primární výsledná měření. „Očekávané“ datum primárního dokončení je datum, o kterém si vědci myslí, že bude primárním datem dokončení studie.
31. května 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

Dokončení studie

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo dostal intervenci/léčbu za účelem shromáždění konečných dat pro měření primárního výsledku, sekundárního měření výsledku a nežádoucí příhody (tj. poslední návštěva posledního účastníka). „Očekávané“ datum dokončení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem dokončení studie.
31. května 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předložil záznam studie na ClinicalTrials.gov. Mezi prvním odeslaným datem a dostupností záznamu na ClinicalTrials.gov (první zveřejněné datum) je obvykle několik dní.
30. září 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předloží záznam studie, který je v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) Národní lékařské knihovny (NLM). Sponzor nebo zkoušející může potřebovat revidovat a předložit záznam studie jednou nebo vícekrát, než budou splněna kritéria kontroly kontroly kvality NLM. Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
12. listopadu 2021

První zveřejněno (Aktuální)

První zveřejněno

Datum, kdy byl záznam studie poprvé k dispozici na webu ClinicalTrials.gov poté, co byla dokončena kontrola kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Mezi datem, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil záznam studie, a prvním zveřejněným datem je typicky několik dní zpoždění.
23. listopadu 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

Poslední zveřejněná aktualizace

Nejnovější datum, kdy byly změny záznamu studie zpřístupněny na ClinicalTrials.gov. Mezi okamžikem, kdy byly změny odeslány na ClinicalTrials.gov sponzorem nebo zkoušejícím studie (datum poslední předložení aktualizace), a datem zveřejnění poslední aktualizace může nastat zpoždění.
12. února 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil změny záznamu studie, které jsou v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
10. února 2026

Naposledy ověřeno

Naposledy ověřeno

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející potvrdil informace o klinické studii na webu ClinicalTrials.gov jako přesné a aktuální. Pokud jde o studii s náborovým statusem náboru; ještě nenabírá nábor; nebo aktivní, nebyl nábor potvrzen během posledních 2 let, status náboru studie je uveden jako neznámý.
1. února 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

Další identifikační čísla studie

Identifikátory nebo ID čísla jiná než číslo NCT, které klinické studii přiděluje zadavatel studie, financující subjekty nebo jiní. Tato čísla mohou zahrnovat jedinečné identifikátory z jiných registrů studií a čísla grantů National Institutes of Health.
  • Pro00015492
  • 1P50HD105328-01 (Grant/smlouva NIH USA)

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Nastavení souborů cookie

Používáme cookies, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zážitek z našich webových stránek. Pro více informací si pečlivě přečtěte naše Zásady ochrany osobních údajů a cookies. ...>>>Svou preference můžete kdykoli změnit nebo svůj souhlas odvolat odstraněním cookies z vašeho webu nebo počítače, jak je popsáno v zásadách. Přijměte to a vyberte své předvolby zaškrtnutím příslušných polí v části „Správa nastavení“ níže. Než budete pokračovat v používání jakékoli části tohoto webu, pozorně si prosím přečtěte naše Podmínky služby.
«Spravovat nastavení