Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Zkouška účinnosti BASIS-T (BASIS-T)

3. prosince 2024 aktualizováno: Aaron Lyon, University of Washington

Podpora učitelů při zavádění postupů ve třídě k budování lepších vztahů mezi studenty a učiteli

Pro přibližně jedno z pěti dětí se sociálními, emocionálními a behaviorálními problémy (SEB) jsou kritické dostupné postupy prevence založené na důkazech (EBPP). Ve Spojených státech jsou školy primárním prostředím pro poskytování služeb SEB pro děti, ale EBPP jsou zřídka přijímány nebo implementovány pedagogy (např. učiteli) s dostatečnou věrností, aby viděli účinky. Vzhledem k tomu, že pro úspěšnou implementaci je v konečném důsledku nutná změna chování jednotlivců, je zaměření na procesy na individuální úrovni příslibem jako šetrný přístup ke zlepšení osvojení. Přesvědčení a postoje pro úspěšnou implementaci ve školách pro učitele (BASIS-T) je pragmatická, mnohostranná předimplementační strategie zaměřená na dobrovolné a motivační mechanismy změny chování pedagogů s cílem zlepšit implementaci a výsledky SEB studentů. Tento protokol studie popisuje hybridní studii účinnosti a implementace typu 3 navrženou k vyhodnocení hlavních účinků, mediátorů a moderátorů implementační strategie BASIS-T v kontextu Positive Greetings at the Door (PGD), dříve univerzálního školního EBPP. prokázalo, že snižuje rušivé chování studentů a zvyšuje akademickou angažovanost.

Přehled studie

Postavení

Postavení

Označuje aktuální stav náboru nebo stav rozšířeného přístupu.
Nábor

Podmínky

Podmínky

Nemoc, porucha, syndrom, nemoc nebo zranění, které je studováno. Na webu ClinicalTrials.gov mohou podmínky zahrnovat i další problémy související se zdravím, jako je délka života, kvalita života a zdravotní rizika.

Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.

Typ studie

Typ studie

Popisuje povahu klinické studie. Typy studií zahrnují intervenční studie (také nazývané klinické studie), observační studie (včetně registrů pacientů) a rozšířený přístup.
Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

Zápis

Počet účastníků klinické studie. „Očekávaný“ zápis je cílový počet účastníků, které výzkumníci pro studii potřebují.
276

Fáze

Fáze

Fáze klinické studie studující lék nebo biologický produkt na základě definic vyvinutých americkým Úřadem pro kontrolu potravin a léčiv (FDA). Fáze je založena na cíli studie, počtu účastníků a dalších charakteristikách. Existuje pět fází: časná fáze 1 (dříve uváděná jako fáze 0), fáze 1, fáze 2, fáze 3 a fáze 4. Nepoužitelný se používá k popisu zkoušek bez fází definovaných FDA, včetně zkoušek zařízení nebo behaviorálních intervencí.
  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní kontakt

Jméno a kontaktní údaje osoby, která může odpovědět na otázky týkající se registrace do klinické studie. Každé místo, kde se studie provádí, může mít také konkrétní kontakt, který může lépe odpovědět na tyto otázky.
  • Jméno: Aaron Lyon, PhD
  • Telefonní číslo: 206-221-8604
  • E-mail: lyona@uw.edu

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

  • Spojené státy
    • Washington
      • Seattle, Washington, Spojené státy, 98115
        • Nábor
        • University of Washington
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Aaron Lyon, PhD

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Kritéria způsobilosti

Klíčové požadavky, které musí lidé, kteří se chtějí zúčastnit klinické studie, splňovat nebo vlastnosti, které musí mít. Kritéria způsobilosti se skládají jak z kritérií pro zařazení (která jsou vyžadována pro účast osoby ve studii), tak z kritérií vyloučení (která brání osobě v účasti). Typy kritérií způsobilosti zahrnují, zda studie přijímá zdravé dobrovolníky, má požadavky na věk nebo věkovou skupinu nebo je omezena pohlavím.

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Být učitelem K-5. třídy na základní nebo K-8 škole a ne učitelem ve speciální třídě

Kritéria vyloučení:

  • V posledních 5 letech prošli školením nebo supervizí ohledně poskytování PGD

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Skupina účastníků / Arm

Skupina nebo podskupina účastníků klinické studie, která podle protokolu studie dostává konkrétní intervenci/léčbu nebo žádnou intervenci.
Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.
Experimentální: ZÁKLAD-T
BASIS-T je navržen tak, aby řešil prvky chování, které často chybí ve standardním školení a konzultacích EBPP, které se týkají motivace před absolvováním školení EBPP a vůle po školení EBPP. Je to implementační strategie agnostická EBPP navržená tak, aby byla dodána ve fázi přípravy/přijetí, bezprostředně před aktivní implementací (CITE EPIS). BASIS-T se zaměřuje na záměry chování prostřednictvím zlepšení postojů, subjektivních norem a vlastní účinnosti.
Behaviorální: ZÁKLAD-T
BASIS-T je navržen tak, aby řešil prvky chování, které často chybí ve standardním školení a konzultacích EBPP, které se týkají motivace před absolvováním školení EBPP a vůle po školení EBPP. Je to implementační strategie agnostická EBPP navržená tak, aby byla dodána ve fázi přípravy/přijetí, bezprostředně před aktivní implementací (CITE EPIS). BASIS-T se zaměřuje na záměry chování prostřednictvím zlepšení postojů, subjektivních norem a vlastní účinnosti.
Komparátor placeba: Kontrola pozornosti
Učitelé přidělení do ACC získají před a po školení zkušenosti navržené tak, aby odrážely zkušenosti získané ve stavu BASIS-T. Tyto tréninkové zkušenosti budou virtuální, budou je poskytovat stejný intervenční specialista a budou přibližně stejně dlouhé jako zkušenosti BASIS-T, ale nebudou obsahovat žádný obsah nebo mechanismy změny BASIS-T. Předškolní zkušenost ACC bude definovat, popisovat a podporovat implementaci EBP ve školách. Obsah bude didaktický, jak je typické pro profesní rozvoj učitelů.
Behaviorální: Kontrola pozornosti (ACC)
Učitelé přidělení do ACC získají před a po školení zkušenosti navržené tak, aby odrážely zkušenosti získané ve stavu BASIS-T. Tyto tréninkové zkušenosti budou virtuální, budou je poskytovat stejný intervenční specialista a budou přibližně stejně dlouhé jako zkušenosti BASIS-T, ale nebudou obsahovat žádný obsah nebo mechanismy změny BASIS-T. Předškolní zkušenost ACC bude definovat, popisovat a podporovat implementaci EBP ve školách. Obsah bude didaktický, jak je typické pro profesní rozvoj učitelů.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Primární výstupní opatření

V protokolu klinické studie je plánovaná výsledná míra, která je nejdůležitější pro hodnocení účinku intervence/léčby. Většina klinických studií má jedno primární měřítko výsledku, ale některé mají více než jedno.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Proximální výsledek: Postoje
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Evidence-Based Attitudes Scale – 15položkový nástroj, který zachycuje postoje k praktikám založeným na důkazech. Škála zahrnuje vnitřně konzistentní skóre včetně celkového skóre a skóre subškály: (1) přitažlivost EBP, (2) otevřenost novým postupům, (3) pravděpodobnost přijetí praxe založené na důkazech a (4) vnímaná divergence mezi současnými a důkazy založené na praktikách. Minimální skóre 0, maximální skóre 4. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Proximální výsledek: Subjektivní normy
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Subjektivní normy týkající se implementace EBPP budou měřeny pomocí 6-položkového self-report měření vyvinutého na základě zavedených pokynů k zachycení přikazujících a popisných norem týkajících se specifického chování. Minimální skóre 0, maximální skóre 800. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Proximální výsledek: Self-Efficacy
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Modifikovaná škála sebeúčinnosti učitele. K posouzení přesvědčení pedagogů o vlastní účinnosti bude použita upravená verze škály učitelské sebeúčinnosti. Tato škála obsahuje 10 položek, které hodnotí sebevědomí učitelů a jejich vlastní účinnost, pokud jde o vyučovací postupy. Toto opatření bude také použito k posouzení sebeúčinnosti údržby poté, co učitelé zahájí implementaci PGD. Minimální skóre 0, maximální skóre 4. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Proximální výsledek: Záměry k realizaci
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Modified-Intentions to Use Scale (Intentions). Škála Modified Intentions to Use Scale je založena na práci zkoumající záměr lékařů dodržovat péči založenou na měření. Průzkum obsahuje 5 položek upravených tak, aby byly v souladu se záměry pedagogů používat SEB EBP. Tento průzkum je kvalitativní, a proto nemá číselné hodnocení.
Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Výsledek realizace: Adopce
Časové okno: 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Údaje o adopci budou shromažďovány prostřednictvím měsíčního kontrolního seznamu věrnosti. Minimální skóre 0, maximální skóre 15. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Výsledek implementace: Věrnost a udržitelnost – pozorováno
Časové okno: Začátek školního roku, střední školní rok, konec školního roku
Školní administrativní pracovníci budou vyškoleni k provádění pozorování věrnosti PGD a vyplňování formuláře PGD pozorování 3krát na učitele v průběhu školního roku. Minimální skóre 0, maximální skóre 6. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
Začátek školního roku, střední školní rok, konec školního roku
Výsledek implementace: Věrnost a udržitelnost – vlastní zpráva
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
K zachycení dodržování základních postupů PGD podle plánu bude použit kontrolní seznam pro vlastní zprávu. Učitelé vyplňují kontrolní seznam měsíčně po oba roky. Minimální skóre 0, maximální skóre 15. Vyšší skóre znamená lepší výsledek.
Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Výsledek realizace: Reach
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Dosah bude vypočítán pomocí údajů o věrnosti k určení podílu studentů, kteří absolvují praxi PGD. Konkrétně učitelé, kteří poskytují postupy PGD s věrností 75 % nebo vyšší, budou klasifikováni jako třídy, kde studenti absolvují PGD. Počet studentů v těchto učebnách se vydělí celkovým počtem studentů ve třídách učitelů, kteří absolvovali školení PGD.
Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců

Sekundární výstupní opatření

Sekundární výstupní opatření

V protokolu klinické studie jde o plánované měřítko výsledku, které není tak důležité jako primární měřítko výsledku pro hodnocení účinku intervence, ale je stále zajímavé. Většina klinických studií má více než jedno sekundární měřítko výsledku.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Vzdělávací výsledky studentů
Časové okno: 9 měsíců
Školy vyplní průzkum o výsledcích vzdělávání studentů za daný rok, včetně otázek týkajících se známek, výsledků testů a docházky. Neexistuje žádné hlášení na stupnici.
9 měsíců
Výsledky chování studentů
Časové okno: Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců
Měření průzkumu zahrnuje otázky týkající se chování ve třídě při plnění úkolů, rušivého chování ve třídě a prosociálního chování ve třídě. Všechny tyto otázky jsou součástí stejné stupnice.
Výchozí stav, 2 týdny, 4 týdny, 2 měsíce, 3 měsíce, 4 měsíce, 5 měsíců, 6 měsíců, 9 měsíců, 15 měsíců

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Sponzor

Organizace nebo osoba, která iniciuje studii a která má autoritu a kontrolu nad studií.
University of Washington

Spolupracovníci

Spolupracovníci

Organizace jiná než zadavatel, která poskytuje podporu klinické studii. Tato podpora může zahrnovat činnosti související s financováním, návrhem, implementací, analýzou dat nebo podáváním zpráv.
Institute of Education Sciences

Vyšetřovatelé

Vyšetřovatelé

Výzkumník zapojený do klinické studie. Související pojmy zahrnují hlavní řešitel, dílčí řešitel, vedoucí studie, vedoucí studie a hlavní řešitel studie.
  • Vrchní vyšetřovatel: Aaron Lyon, PhD, University of Washington

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

Začátek studia

Skutečné datum, kdy byl první účastník zařazen do klinické studie. „Očekávané“ datum zahájení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem zahájení studie.
8. srpna 2023

Primární dokončení (Odhadovaný)

Primární dokončení

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo obdržel intervenci ke sběru konečných dat pro primární měření výsledku. Zda byla klinická studie ukončena podle protokolu nebo byla ukončena, toto datum neovlivňuje. U klinických studií s více než jedním primárním výstupním měřením s různými daty dokončení se tento termín vztahuje k datu, kdy je dokončen sběr dat pro všechna primární výsledná měření. „Očekávané“ datum primárního dokončení je datum, o kterém si vědci myslí, že bude primárním datem dokončení studie.
1. července 2026

Dokončení studie (Odhadovaný)

Dokončení studie

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo dostal intervenci/léčbu za účelem shromáždění konečných dat pro měření primárního výsledku, sekundárního měření výsledku a nežádoucí příhody (tj. poslední návštěva posledního účastníka). „Očekávané“ datum dokončení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem dokončení studie.
31. července 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předložil záznam studie na ClinicalTrials.gov. Mezi prvním odeslaným datem a dostupností záznamu na ClinicalTrials.gov (první zveřejněné datum) je obvykle několik dní.
30. května 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předloží záznam studie, který je v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) Národní lékařské knihovny (NLM). Sponzor nebo zkoušející může potřebovat revidovat a předložit záznam studie jednou nebo vícekrát, než budou splněna kritéria kontroly kontroly kvality NLM. Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
9. srpna 2023

První zveřejněno (Aktuální)

První zveřejněno

Datum, kdy byl záznam studie poprvé k dispozici na webu ClinicalTrials.gov poté, co byla dokončena kontrola kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Mezi datem, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil záznam studie, a prvním zveřejněným datem je typicky několik dní zpoždění.
14. srpna 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

Poslední zveřejněná aktualizace

Nejnovější datum, kdy byly změny záznamu studie zpřístupněny na ClinicalTrials.gov. Mezi okamžikem, kdy byly změny odeslány na ClinicalTrials.gov sponzorem nebo zkoušejícím studie (datum poslední předložení aktualizace), a datem zveřejnění poslední aktualizace může nastat zpoždění.
4. prosince 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil změny záznamu studie, které jsou v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
3. prosince 2024

Naposledy ověřeno

Naposledy ověřeno

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející potvrdil informace o klinické studii na webu ClinicalTrials.gov jako přesné a aktuální. Pokud jde o studii s náborovým statusem náboru; ještě nenabírá nábor; nebo aktivní, nebyl nábor potvrzen během posledních 2 let, status náboru studie je uveden jako neznámý.
1. prosince 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

Další identifikační čísla studie

Identifikátory nebo ID čísla jiná než číslo NCT, které klinické studii přiděluje zadavatel studie, financující subjekty nebo jiní. Tato čísla mohou zahrnovat jedinečné identifikátory z jiných registrů studií a čísla grantů National Institutes of Health.
  • STUDY00017371

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Data získaná během studie BASIS-T budou poskytnuta výzkumníkům, kteří prokázali akademický zájem o vzdělávací služby, služby duševního zdraví ve školách nebo o implementační vědy. Externí výzkumníci, kteří chtějí použít soubor dat k zodpovězení nových výzkumných otázek, mohou také předložit návrhy konceptu analýzy dat ke zvážení PI případ od případu. PI návrh přezkoumá a těm, kteří předloží vědecky přísné a slibné návrhy, poskytne přístup k datovému úložišti, aby mohli řešit své výzkumné otázky. To zajistí, že datové zdroje navrhované studie poskytnou vědecké komunitě co největší přínos. Vzorky dat, které mohou být sdíleny, budou kódovány na základě návrhu studie a veškeré osobní zdraví a identifikace budou odstraněny. Nezbytným předpokladem pro sdílení dat bude PI vyžadovat platné smlouvy (tj. smlouvy o přenosu dat) s žádajícím subjektem.

Časový rámec sdílení IPD

Žádosti o údaje lze předkládat PI počínaje 6 měsíci po prvotním zveřejnění primárních zjištění. PI bude nadále přijímat žádosti o tato zjištění po dobu 24 měsíců od data ukončení uděleného grantu.

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

O přístup ke studijním údajům mohou požádat všichni kvalifikovaní výzkumní pracovníci, kteří se zabývají nezávislým vědeckým výzkumem, se souhlasem diktovaným PI. Souhlas se sdílením údajů bude proveden pouze po přezkoumání smlouvy o sdílení.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • MÍZA
  • ICF
  • ANALYTIC_CODE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Nastavení souborů cookie

Používáme cookies, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zážitek z našich webových stránek. Pro více informací si pečlivě přečtěte naše Zásady ochrany osobních údajů a cookies. ...>>>Svou preference můžete kdykoli změnit nebo svůj souhlas odvolat odstraněním cookies z vašeho webu nebo počítače, jak je popsáno v zásadách. Přijměte to a vyberte své předvolby zaškrtnutím příslušných polí v části „Správa nastavení“ níže. Než budete pokračovat v používání jakékoli části tohoto webu, pozorně si prosím přečtěte naše Podmínky služby.
«Spravovat nastavení