Psychoedukace založená na akceptaci a terapii závazku, smysl života a zvládání bipolární poruchy
Vliv psychoedukace založené na akceptační a závazné terapii na smysl a účel života a dovednosti zvládání u pacientů s bipolární poruchou
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Kübra Tohumcu, MSc Nurse
- Telefonní číslo: +905418470523
- E-mail: Kubratohumcu0203@gmail.com
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Derya Tanrıverdi, Professor
- Telefonní číslo: +905368211453
- E-mail: deryalper@hotmail.com
Studijní místa
-
-
Şahinbey
-
Gaziantep, Şahinbey, Krocan, 27010
- Gaziantep University
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Absolvovat ambulantní léčbu s diagnózou bipolární poruchy podle DSM-5
- Být v euthymické náladě podle kontroly lékaře v době rozhovoru
- Bez problémů rozumět a mluvit turecky
- Být gramotný
- Být ve věkové skupině 18-65 let
- Neabsolvoval takové školení za poslední 1 rok
Kritéria vyloučení:
- Přítomnost vážných smyslových a kognitivních poruch, které by bránily zodpovězení dotazníku
- Odmítnutí účasti ve studii poté, co byl informován
- Kromě diagnózy bipolární poruchy mít další psychiatrickou diagnózu
- Mít období útoku během vzdělávacího procesu
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: intervenční skupina 1, ve které byla aplikována psychoedukace založená na akceptaci a terapii závazku
Po vysvětlení účelu studie jednotlivcům, po získání jejich souhlasu, „Formulář osobních informací“, „Škála hodnocení zvládání postojů COPE-R“ a „Předběžná zkouška bude aplikována použitím „Smyslu a účelu života“. Scale“, pak bude aplikován 8týdenní psychoedukační program založený na Acceptance and Commitment Therapy a budou shromážděna data po testu.
Ve 12. týdnu bude aplikován kontrolní test a bude provedeno vyhodnocení.
|
U pacientů v intervenční skupině bude aplikována psychoedukace založená na akceptační a závazkové terapii formou skupinové edukace (skládající se z 5-7 osob), jedno sezení týdně po dobu osmi týdnů; u kontrolní skupiny nebude aplikován žádný zásah.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina 1
Po vysvětlení účelu studie jednotlivcům účastnícím se studie, po získání jejich souhlasu, budou použity „Formulář osobních informací“, „Škála hodnocení zvládání postojů COPE-R“ a „Škála významu a účelu života“ a budou aplikovány předběžné testy.
Poté bude post-test aplikován o 8 týdnů později bez jakéhokoli zásahu.
Měsíc po posttestu, tedy ve 12. týdnu, bude aplikován kontrolní test a plánuje se vyhodnocení.
|
|
|
Experimentální: Intervenční skupina 2, ve které byla aplikována psychoedukace založená na akceptaci a terapii závazku
Po vysvětlení účelu studie jednotlivcům, po získání jejich souhlasu, „Formulář osobních informací“, „Škála hodnocení zvládání postojů COPE-R“ a „Předběžná zkouška bude aplikována použitím „Smyslu a účelu života“. Scale“, pak bude aplikován 8týdenní psychoedukační program založený na Acceptance and Commitment Therapy a budou shromážděna data po testu.
Ve 12. týdnu bude aplikován kontrolní test a bude provedeno vyhodnocení.
|
U pacientů v intervenční skupině bude aplikována psychoedukace založená na akceptační a závazkové terapii formou skupinové edukace (skládající se z 5-7 osob), jedno sezení týdně po dobu osmi týdnů; u kontrolní skupiny nebude aplikován žádný zásah.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina 2
Po vysvětlení účelu studie jednotlivcům účastnícím se studie, po získání jejich souhlasu, budou použity „Formulář osobních informací“, „Škála hodnocení zvládání postojů COPE-R“ a „Škála významu a účelu života“ a budou aplikovány předběžné testy.
Poté bude post-test aplikován o 8 týdnů později bez jakéhokoli zásahu.
Měsíc po posttestu, tedy ve 12. týdnu, bude aplikován kontrolní test a plánuje se vyhodnocení.
|
|
|
Experimentální: Intervenční skupina 3, ve které byla aplikována psychoedukace založená na akceptaci a terapii závazku
Po vysvětlení účelu studie jednotlivcům, po získání jejich souhlasu, „Formulář osobních informací“, „Škála hodnocení zvládání postojů COPE-R“ a „Předběžná zkouška bude aplikována použitím „Smyslu a účelu života“. Scale“, pak bude aplikován 8týdenní psychoedukační program založený na Acceptance and Commitment Therapy a budou shromážděna data po testu.
Ve 12. týdnu bude aplikován kontrolní test a bude provedeno vyhodnocení.
|
U pacientů v intervenční skupině bude aplikována psychoedukace založená na akceptační a závazkové terapii formou skupinové edukace (skládající se z 5-7 osob), jedno sezení týdně po dobu osmi týdnů; u kontrolní skupiny nebude aplikován žádný zásah.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina 3
Po vysvětlení účelu studie jednotlivcům účastnícím se studie, po získání jejich souhlasu, budou použity „Formulář osobních informací“, „Škála hodnocení zvládání postojů COPE-R“ a „Škála významu a účelu života“ a budou aplikovány předběžné testy.
Poté bude post-test aplikován o 8 týdnů později bez jakéhokoli zásahu.
Měsíc po posttestu, tedy ve 12. týdnu, bude aplikován kontrolní test a plánuje se vyhodnocení.
|
|
|
Experimentální: Intervenční skupina 4, ve které byla aplikována psychoedukace založená na akceptační a závazné terapii
Po vysvětlení účelu studie jednotlivcům, po získání jejich souhlasu, „Formulář osobních informací“, „Škála hodnocení zvládání postojů COPE-R“ a „Předběžná zkouška bude aplikována použitím „Smyslu a účelu života“. Scale“, pak bude aplikován 8týdenní psychoedukační program založený na Acceptance and Commitment Therapy a budou shromážděna data po testu.
Ve 12. týdnu bude aplikován kontrolní test a bude provedeno vyhodnocení.
|
U pacientů v intervenční skupině bude aplikována psychoedukace založená na akceptační a závazkové terapii formou skupinové edukace (skládající se z 5-7 osob), jedno sezení týdně po dobu osmi týdnů; u kontrolní skupiny nebude aplikován žádný zásah.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina 4
Po vysvětlení účelu studie jednotlivcům účastnícím se studie, po získání jejich souhlasu, budou použity „Formulář osobních informací“, „Škála hodnocení zvládání postojů COPE-R“ a „Škála významu a účelu života“ a budou aplikovány předběžné testy.
Poté bude post-test aplikován o 8 týdnů později bez jakéhokoli zásahu.
Měsíc po posttestu, tedy ve 12. týdnu, bude aplikován kontrolní test a plánuje se vyhodnocení.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Psychoedukace založená na akceptaci a angažovanosti na terapii a úroveň hledání smyslu života u pacientů s bipolární poruchou
Časové okno: až 12 týdnů
|
Účinek psychoedukace založené na akceptaci a angažovanosti na terapii na úrovni jednotlivců nalézajících smysl života u pacientů s bipolární poruchou Předběžné testy Formy osobních informací a Smyslu a účelu života budou aplikovány na pacienty v intervenční skupině před tréninkem.
Poté bude aplikována akceptační a stabilizační psychoedukace skládající se z 8 modulů.
Post-testy budou provedeny po sezení a následný test bude proveden o měsíc později (ve 12. týdnu).
Škála smyslu a účelu života minimální skóre=17, maximální skóre=85.
Vysoké skóre získané ze škály ukazuje, že úroveň smyslu života jednotlivců je vysoká.
|
až 12 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Psychoedukace a zvládání u pacientů s bipolární poruchou na základě terapie přijetím a závazkem
Časové okno: až 12 týdnů
|
Vliv psychoedukace založené na akceptaci a angažovanosti na úrovni dovedností zvládání u pacientů s bipolární poruchou Formulář osobních informací a hodnotící škála zvládacích postojů Předběžné testy COPE-R budou aplikovány na pacienty v intervenční skupině před tréninkem.
Poté bude aplikována akceptační a stabilizační psychoedukace skládající se z 8 modulů.
Post-testy budou provedeny po sezení a následný test bude proveden o měsíc později (ve 12. týdnu).
Stupnice hodnocení postojů ke zvládání situací COPE-R minimální skóre=32, maximální skóre=128.
Vysoké skóre získané ze škály ukazuje na vysokou úroveň zvládání.
|
až 12 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- GAÜN KThmc
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .