Naladění na děti: Online, skupinový program šitý na míru rodičům dětí s vrozenou srdeční chorobou
Naladění na děti: Prakticky poskytovaná, skupinová psychologická intervence pro rodiče ke zlepšení emocionální a behaviorální pohody u dětí s vrozenou srdeční chorobou
Cílem této klinické studie je zjistit, zda je virtuálně poskytnutá skupinová psychologická intervence nazvaná Tuning in to Kids proveditelná a přijatelná pro rodiče dětí ve věku 3 až 6 let s vrozenou srdeční vadou. Hlavní otázky, na které má tato studie odpovědět, jsou:
- Co si rodiče dětí s vrozenou srdeční vadou myslí o intervenci Tuning in to Kids?
- Je intervence pro rodiče přínosná?
- Je pro rodiče snadné se intervence zúčastnit?
- Považují vědci za snadné nebo obtížné poskytnout intervenci Tuning in to Kids rodičům dětí s vrozenou srdeční vadou?
Účastníci budou:
- Vyplňte 3 online dotazníky doma.
- Zúčastněte se intervence Tuning in to Kids (která zahrnuje šest 90minutových týdenních skupinových sezení online a dvě posilovací sezení) nebo standardní péči o srdce.
- Zúčastněte se rozhovoru.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Nadine A Kasparian, PhD
- Telefonní číslo: 513-636-5575
- E-mail: nadine.kasparian@cchmc.org
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Olivia Cleary, MSSW
- Telefonní číslo: 513-636-7442
- E-mail: Olivia.Cleary@cchmc.org
Studijní místa
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Spojené státy, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria zahrnutí:
- Dítě je ve věku od 3 do 6 let.
- Dítě dostává péči Cincinnati Children's Heart Institute (alespoň jedna kardiologická návštěva za posledních 12 měsíců).
- Dítě má vrozenou srdeční vadu vyžadující kardiopulmonální bypass během kojeneckého věku (tj. ve věku 12 měsíců).
- Rodič nebo primární pečovatel může dát souhlas a zúčastnit se studie v angličtině.
Kritéria vyloučení:
- Dítě má diagnostikovanou neurovývojovou poruchu (např. autismus, trizomie 18), nemluví nebo nefunguje na vývojové úrovni typického 3letého dítěte v době náboru do studie.
- Současný zdravotní stav dítěte nebo léčba vylučuje účast ve studii.
- Rodič je mladší 18 let.
- Rodič se v současné době účastní jiného programu zaměřeného na rodiče nebo rodičovského tréninkového programu (např. interakční terapie rodič-dítě).
- Rodič trpí zneužíváním návykových látek nebo závažným, nezvládnutým duševním onemocněním.
- Rodič má mentální postižení ovlivňující schopnost samostatně poskytovat informovaný souhlas.
- Ošetřující lékař dítěte nebo intervenční intervenční lékař dítěte identifikuje rodiče nebo dítě jako trpícího stavem nebo okolnostmi, které jsou kontraindikací pro zapojení do programu Tuning in to Kids.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Žádný zásah: Standardní péče o srdce
Účastníci zařazení do skupiny Standard Cardiac Care se budou nadále podílet na obvyklé péči o srdce svého dítěte a budou mít přístup k jakékoli podpoře dostupné pro jejich dítě a rodinu.
Účastníci této skupiny se v rámci této studie nezúčastní programu Tuning in to Kids; jakmile však studie skončí, bude účastníkům nabídnuta příležitost získat možnost Tuning in to Kids, pokud si to budou přát.
|
|
|
Experimentální: Naladění na děti (ošetřující rameno)
Účastníci obdrží standardní péči o srdce plus intervenci Tuning in to Kids.
|
Tuning in to Kids je program skupinového rodičovství založený na důkazech, zaměřený na emoce, navržený tak, aby naučil pečovatele dovednostem rozpoznávat, chápat a zvládat emoce své i svých dětí.
Program zahrnuje šest 90minutových týdenních online skupinových sezení a dvě volitelné „posilovací“ sezení pro upevnění dovedností.
Rodiče se učí pět kroků emočního koučování a účastní se cvičení, která se postupně zaměřují na každý krok.
Mezi složky intervence patří psychoedukace, ukázky koučování emocí, hraní rolí, skupinová diskuse, písemné zdroje a domácí cvičení.
Program učí rodiče dovednostem v emočním koučování jako způsobu, jak reagovat na emoce jejich dítěte.
Tyto dovednosti pomáhají dětem porozumět a regulovat své emoce.
Podle příručky Tuning in to Kids budou každé skupině pomáhat dva vyškolení zdravotníci s licencí.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Míra zápisu
Časové okno: Zápis
|
Zapsáno ≥70 % oprávněných oslovených rodičů.
|
Zápis
|
|
Míra uchování
Časové okno: Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
≥80 % rodičů, kteří dokončí všechny studijní postupy.
|
Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
|
Podíl účastníků, kteří obdrží veškerý obsah intervence (věrnost)
Časové okno: Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
≥80 % rodičů, kteří dostávají veškerý obsah intervence (pouze intervenční skupina).
|
Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
|
Podíl účastníků s úplnými údaji (dokončení hodnocení)
Časové okno: Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
≥80 % rodičů s úplnými údaji.
|
Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
|
Přijatelnost zásahu
Časové okno: Po naladění na Kids Session 3
|
Skóre stupnice přijatelnosti léčby (TAS) ≥28 (pouze intervenční skupina).
Celkové skóre TAS se může pohybovat od 7 do 56, přičemž vyšší skóre naznačuje větší přijatelnost intervence.
|
Po naladění na Kids Session 3
|
|
Spokojenost s intervencí
Časové okno: Po naladění na 6. relaci pro děti (přibližně 8 týdnů)
|
Škála naladění se na zkušenosti dětí (pouze intervenční skupina): měření specifické pro studii navržené k posouzení spokojenosti účastníků s programem Naladění na děti.
|
Po naladění na 6. relaci pro děti (přibližně 8 týdnů)
|
Další výstupní opatření
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Silné stránky a potíže dítěte
Časové okno: Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
Dotazník silných stránek a obtíží (SDQ): 25položkový, ověřený, široce používaný behaviorální screeningový ukazatel se směsí pozitivních a negativně formulovaných položek hodnotících pět domén (emocionální symptomy, problémy s chováním, hyperaktivita-nepozornost, problémy s vrstevníky, prosociální chování ).
Skóre subškály jsou kombinovány (s výjimkou prosociální škály) do skóre celkových obtíží v rozsahu od 0 do 40, přičemž vyšší skóre ukazuje na více problémů (s výjimkou subškály prosociální chování).
|
Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
|
Potíže rodičů s regulací emocí
Časové okno: Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
Škála potíží s regulací emocí – krátká forma (DERS-SF): 18položková, široce používaná, ověřená škála hodnotící emoční regulaci hlášenou dospělými (tj. rodiči a pečovateli) v 6 doménách (strategie, nepřijetí, impuls, cíle , informovanost, jasnost).
Možnosti odpovědi se pohybují od 1 („téměř nikdy“) do 5 („téměř vždy“), přičemž celkové skóre se pohybuje od 18 do 90 a vyšší skóre ukazuje na větší potíže s regulací emocí.
|
Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
|
Emocionální styl rodiče
Časové okno: Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
Dotazník emocionálního stylu rodičů (PESQ): Ověřená 21bodová škála hodnotící přesvědčení rodičů o emocích jejich dítěte, včetně smutku, hněvu a strachu.
|
Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
|
Rodič zvládání negativních emocí dětí
Časové okno: Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
Coping with Children's Negative Emotions Scale (CCNES): 12 scénářů dětských negativních emocí; rodiče hodnotí svou pravděpodobnost odpovědi každým ze šesti způsobů.
|
Od zápisu do období 1 měsíce po intervenci (až přibližně 12 týdnů)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Nadine A Kasparian, PhD, Cincinnati Children's Hospital Medical Center
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 2024-0337
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Časový rámec sdílení IPD
Kritéria přístupu pro sdílení IPD
Typ podpůrných informací pro sdílení IPD
- PROTOKOL STUDY
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .