Zvyšování léčby závislosti prostřednictvím psychoedukace

Pro řešení této mezery byl vyvinut jako jedna z prvních iniciativ v oblasti SUD, aby se uvědomil jednotlivce o kognitivních deficitech (metakognition) spojené s užíváním drog a alkoholu), vyvinul program psychoedukace neurovědy (metakognizace). NIPA je digitální program založený na aplikacích, který integruje neurovědní psychoedukaci a kognitivní trénink založený na her. Skládá se ze čtyř 20minutových dlouhých relací pokrývajících neurokognitivní funkce běžně narušené v SUD, jako je pozornost, paměť, kognitivní flexibilita a impulzivita / rozhodování. Každá relace zahrnuje videa, animace a karikatury zobrazující specifické kognitivní problémy (např. V pozornosti, rozhodování atd.), Následované hry vytvořené přizpůsobením běžných neurokognitivních úkolů (např. STREOP TASK, HAMBLING TASK), navržený tak, aby zapojil konkrétní kognitivní funkci přezkoumanou v relaci a ke zvýšení povědomí jednotlivce o tom, jak využívají tyto kognitivní funkce k řešení hádanek založených na her a v reálném životě. Každá kognitivní funkce je znázorněna z hlediska podkladové mozkové sítě (např. Síť výchozího režimu, síť Salience Network), za kterou následuje sada strategií a cvičení tréninku mozku, jejichž cílem je zlepšit odolnost, když jsou vystaveny látkám, a motivovat pacienty k investování času a úsilí do jejich léčby a k provádění kognitivních rehabilitačních intervencí. Hlavním cílem navrhované studie je zjistit, zda je zásah proveditelný a přijatelný pro pacienty se SUD, kteří jsou v současné době v léčbě; a získat některé předběžné údaje o jeho užitečnosti ke zvýšení metakognitivního povědomí, snížení deprese a úzkosti a zlepšení denního výkonného fungování a kontroly impulsů u pacientů s SUD. Předpokládáme, že poskytování pacientů s programem NIPA může zlepšit jejich metacognition, denní výkonnou funkci a duševní zdraví.