Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Effect of GenAI Patient Simulation on Clinical Preparedness and Clinical Competence in Nursing Students

3. září 2026 aktualizováno: The University of Hong Kong

Effectiveness of Generative Artificial Intelligence (GenAI) Patient Simulation on Preparedness for Clinical Practicum and Clinical Competence Among Undergraduate Nursing Students: A Waitlist Randomized Controlled Trial and Mixed-methods Study

The transition from theoretical knowledge to clinical practice is a critical and challenging phase for nursing students. Limited opportunities for scenario-based learning before an clinical practicum impacts students' preparedness for practice and clinical competence. Consequently, this lack of preparation directly fuels stress, creating a a negative feedback loop where this stress inhibits cognitive processing and effective learning. Generative artificial intelligence (GenAI) has emerged as a novel educational technology capable of providing interactive, flexible, and learner-centred simulation experiences.

This waitlist randomised controlled trial aims to examine the effectiveness of incorporating the GenAI patient simulation in preparing the undergraduate nursing students for clinical practicum and enhancing the clinical competence compared to the current practice. Hypotheses of this study include:

  1. Participants using the GenAI patient simulation will report higher preparedness for the first acute clinical practicum (CP) and higher clinical competence scores compared to the usual practice group at all time points.
  2. The frequency of using the GenAI patient simulation will be positively correlated with preparedness for the CP and clinical competence.
  3. Participants using the GenAI patient simulation will report lower perceived stress before and during the CP compared to the usual practice group.
  4. The frequency of using of the GenAI patient simulation will negatively correlate with the levels of perceived stress before and during the CP.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Clinical practicum represents a critical transition point in undergraduate nursing education. Although pre-practicum workshops are commonly provided, students continue to experience difficulties in applying theoretical knowledge during the clinical practicum in acute care settings. A substantial gap often exists between the workshop and the start of clinical practicum, during which opportunities for ongoing learning, reinforcement of knowledge, and practice through virtual clinical scenarios are limited. GenAI patient simulation provide additional opportunities for experiential learning, deliberate practice, and self-directed preparation before clinical exposure.

The intervention of this study is a GenAI Patient Simulation Platform.

Participants in the intervention group will receive the pre-practicum workshop as usual followed by a two-phase GenAI patient simulation intervention:

Phase 1 - a 2-hour facilitated face-to-face simulation exercise session using the scenarios in the GenAI platform.

Phase 2 - a self-initiated, wall-free GenAI patient simulation scenario package. Participants is allowed to access the platform and do the exercises before and during clinical practicum.

Participants in the waitlist control group will receive the same intervention after completion of the study.

A total of forty-four undergraduate nursing students will be recruited and randomly assigned to intervention group and waitlist control group with 1:1 allocation ratio. Participants will be fully informed about the interventions, benefits and risks of the study. Participation is entirely voluntary, and individuals may withdraw at any time without penalty.

Baseline data will be collected before randomisation (T0). All participants will complete the questionnaires immediately after Phase 1 (T1), 2 weeks prior to the clinical practicum (T2), and within 1 week after completion of the clinical practicum (T3). Participants in the intervention group will be invited to join a semi-structured interview by the end of the study.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

44

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

  • Jméno: Choi Fung Mabel LAM
  • Telefonní číslo: 39176694
  • E-mail: lamcfm@hku.hk

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Inclusion Criteria:

Year 3 nursing students of a 5-year full-time Bachelor in Nursing programme,

  • of any nationality including non-local and non-Chinese students, and
  • able to read and understand English, and
  • completed the introduction of clinical nursing practicum in year 2, and
  • scheduled to undertake their first acute clinical practicum within the same academic year.

Exclusion Criteria:

Year 3 nursing students of a 5-year full-time Bachelor in Nursing programme, who will not have their first acute clinical practicum within that academic year.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Rameno 1

The intervention is a two-phase GenAI patient simulation platform.

Phase 1 - a 2-hour facilitated face-to-face simulation exercise session using the scenarios in the GenAI platform.

Phase 2 - a self-initiated, wall-free GenAI patient simulation scenario package. Participants is allowed to access the platform and do the exercises before and during clinical practicum.

Same intervention after completion of the study.
Jiný: Arm 2
Waitlist control

The intervention is a two-phase GenAI patient simulation platform.

Phase 1 - a 2-hour facilitated face-to-face simulation exercise session using the scenarios in the GenAI platform.

Phase 2 - a self-initiated, wall-free GenAI patient simulation scenario package. Participants is allowed to access the platform and do the exercises before and during clinical practicum.

Same intervention after completion of the study.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Preparedness for Clinical Practicum
Časové okno: Baseline (T0), immediate after Phase 1 (T1), 2 weeks prior to the clinical practicum (T2), and within 1 week after completion of the clinical practicum (T3)
Preparedness for clinical practicum will be measured using the Casey-Fink Readiness for Practice Survey (CF-RPS), consists of 15 items in three domains: clinical problem solving (6 items), learning activities (5 items), and practice readiness (4 items).
Baseline (T0), immediate after Phase 1 (T1), 2 weeks prior to the clinical practicum (T2), and within 1 week after completion of the clinical practicum (T3)
Clinical Competence
Časové okno: Baseline (T0), immediate after Phase 1 (T1), 2 weeks prior to the clinical practicum (T2), and within 1 week after completion of the clinical practicum (T3)
Measured by the Clinical Competency Questionnaire (CCQ), consists of 47 items divided into four domains: nursing professional behaviour, general performance, core nursing skills and advanced nursing skills.
Baseline (T0), immediate after Phase 1 (T1), 2 weeks prior to the clinical practicum (T2), and within 1 week after completion of the clinical practicum (T3)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Perceived Stress
Časové okno: Baseline (T0), immediate after Phase 1 (T1), 2 weeks prior to the clinical practicum (T2), and within 1 week after completion of the clinical practicum (T3)
Measured by the Perceived Stress Scale (PSS-10).
Baseline (T0), immediate after Phase 1 (T1), 2 weeks prior to the clinical practicum (T2), and within 1 week after completion of the clinical practicum (T3)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

28. září 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

31. srpna 2027

Dokončení studie (Odhadovaný)

31. března 2028

Termíny zápisu do studia

První předloženo

3. září 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

3. září 2026

První zveřejněno (Aktuální)

10. září 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

10. září 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

3. září 2026

Naposledy ověřeno

1. září 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • EA260547

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .