Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Zlepšení kvality života pro afroamerické dospívající ženy s lupusem

3. května 2018 aktualizováno: Medical University of South Carolina

Prediktory adaptace a kognitivně behaviorální intervence pro afroamerické dospívající s lupusem

Tato studie bude hodnotit program navržený tak, aby pomohl afroamerickým dospívajícím s lupusem (systémový lupus erythematodes nebo SLE) vyrovnat se s tímto onemocněním.

Přehled studie

Detailní popis

SLE je nejčastější autoimunitní onemocnění pojivové tkáně dětského věku, které postihuje 5 000 až 10 000 dětí; prevalence je vyšší mezi afroamerickými dětmi a přibližně 80 % postižených jsou ženy. SLE má multisystémový nástup a není u něj známa léčba. Děti s chronickým onemocněním mají ve srovnání s jejich zdravými vrstevníky nejméně dvojnásobně zvýšené riziko problémů s přizpůsobením. Toto riziko je zvýšené u adolescentů, kteří jsou více ohroženi psychopatologií než mladší děti. Diagnóza chronického zdravotního stavu během dospívání představuje jedinečné stresory, zejména pro dospívající s lupusem, kteří musí snášet tělesné změny, včetně dermatologických problémů, vypadávání vlasů a změny vzhledu v důsledku léčebných terapií. Předpokládá se, že psychosociální procesy, včetně metod zvládání, očekávání a fungování rodiny zprostředkovávají vliv závažnosti onemocnění. Tato studie bude hodnotit účinnost kognitivní intervence ke zlepšení kvality života adolescentů se SLE.

Účastníci této studie budou náhodně rozděleni buď do kognitivní intervence, vzdělávacího programu o lupusu nebo do kontrolní skupiny. Účastníci intervenční skupiny absolvují pět studijních návštěv po dobu 5 měsíců. První tři návštěvy jsou dvoutýdenní, 45minutové sezení, během kterých se dospívající naučí zvládat dovednosti a techniky kognitivní restrukturalizace. Trénink copingových dovedností bude zahrnovat nácvik dovedností relaxace, rozptýlení a řešení problémů. Techniky kognitivní restrukturalizace pomohou adolescentům používat přesnější a adaptivnější kognitivní reakce. Pečovatelé se připojí k dospívajícímu na konci každého tréninku, aby se seznámili s obsahem každého tréninku. Zbývající dvě studijní návštěvy jsou posilovacími sezeními, během kterých bude zhodnocen intervenční materiál.

Účastníky vzdělávacího programu čeká také pět studijních pobytů. Studijní návštěvy budou zahrnovat vzdělávací materiály vhodné pro onemocnění. Pečovatelé nebudou zařazeni do vzdělávacího programu. Účastníci budou hodnoceni při vstupu do studie a v 6., 9. a 12. měsíci. Hodnocení bude zahrnovat dotazníky určené k měření závažnosti onemocnění, intenzity bolesti, metod zvládání, očekávání účinnosti, sociální podpory a přizpůsobení.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Očekávaný)

120

Fáze

  • Fáze 2

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Spojené státy, 19140
        • Ronald T. Brown, PhD

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

12 let až 18 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Ženský

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Diagnostika systémového lupus erythematodes (SLE)

Kritéria vyloučení:

  • Těžká deprese se sebevražednými myšlenkami
  • Delirium, demence nebo kognitivní poruchy (např. Mini Mental Status Examination 24 nebo méně)
  • Těžké intelektuální postižení
  • Terminální onemocnění s očekávanou délkou života kratší než 1 rok

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Faktorové přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Aktivní komparátor: 1
Vzdělávací srovnávací skupina
Účastníci se zúčastní pěti studijních návštěv, které budou zahrnovat vzdělávací materiály vhodné pro onemocnění.
Experimentální: 2
Skupina přijímající copingovou intervenci navrženou ke zlepšení zvládání a psychické adaptace
Jedná se o kognitivní psychoedukační program určený ke zlepšení zvládání a adaptace na SLE. Účastníci absolvují pět studijních pobytů v průběhu 5 měsíců. První tři návštěvy jsou dvoutýdenní, 45minutové sezení, během kterých se dospívající naučí zvládat dovednosti a techniky kognitivní restrukturalizace. Trénink copingových dovedností bude zahrnovat nácvik dovedností relaxace, rozptýlení a řešení problémů. Techniky kognitivní restrukturalizace pomohou adolescentům používat přesnější a adaptivnější kognitivní reakce.
Ostatní jména:
  • HELP - Zdravotní výchova pro pacienty s lupusem
Žádný zásah: 3
Srovnávací kontrolní skupina bez aktivní intervence

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
BASC skóre (míry obecné úpravy)
Časové okno: 4 roky
4 roky
BASS skóre
Časové okno: 4 roky
4 roky
SPPA skóre (vnímání fyzického vzhledu a sociální
Časové okno: 4 roky
4 roky
kompetence)
Časové okno: 4 roky
4 roky
Peds-QL 4.0 a 3.0 (hodnocení kvality života)
Časové okno: 4 roky
4 roky
Psychologické přizpůsobení
Časové okno: 4 roky
4 roky
Skóre BASC
Časové okno: 4 roky
4 roky

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
SLEDAI (míra stavu onemocnění)
Časové okno: 4 roky
4 roky

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Ronald T. Brown, PhD, Department of Public Health - Temple University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. dubna 2004

Primární dokončení (Aktuální)

1. dubna 2007

Dokončení studie (Aktuální)

1. dubna 2007

Termíny zápisu do studia

První předloženo

10. září 2003

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

10. září 2003

První zveřejněno (Odhad)

11. září 2003

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

9. května 2018

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

3. května 2018

Naposledy ověřeno

1. května 2018

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • P60AR049459 (Grant/smlouva NIH USA)
  • NIAMS-094

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit