Skupinová interpersonální psychoterapie pro depresivní dospívající ve školních klinikách

Deprese je vážný zdravotní stav. Vyskytuje se u lidí všech věkových kategorií, ale teprve v posledních dvou desetiletích byla deprese u dětí a dospívajících brána vážně. Děti a dospívající s depresí mohou vykazovat takové chování, jako je předstírání nemoci, odmítání chodit do školy nebo problémy ve škole, lpění na rodiči nebo obavy, že rodič může zemřít, trucovat nebo se chovat negativně nebo mrzutě. Předchozí studie prokázala, že když je individuální interpersonální psychoterapie podávána klinickými lékaři na školních klinikách, je účinná při snižování symptomů deprese a zlepšování globálního a sociálního fungování. Tato studie posoudí účinnost skupinové interpersonální psychoterapie (IPT-AG) versus léčba jako obvykle (TAU) při zlepšování symptomů deprese u adolescentů ve školních zdravotnických zařízeních.

Účastníci této 16týdenní jednoduše zaslepené studie budou náhodně rozděleni tak, aby dostali buď IPT-AG nebo TAU na školní klinice. Účastníci určení k přijetí IPT-AG se zúčastní dvou až tří 40minutových individuálních předskupinových sezení, po kterých bude následovat 12, 90minutová skupinová terapie a dvě další individuální sezení – jedno v polovině skupinových sezení a další po dokončení skupiny. terapie. TAU se bude skládat z poradenských sezení, která pravidelně vede sociální pracovník školní kliniky, a/nebo z doporučení jiné agentury. Studijní návštěvy se uskuteční na začátku studie a v týdnech 4, 8, 12 a 16 nebo po předčasném ukončení. Na konci 16 týdnů budou účastníci určení pro příjem IPT-AG pokračovat v udržovacím programu, ve kterém budou dostávat IPT-AG jednou měsíčně po dobu dalších 6 měsíců. Všichni účastníci budou také hodnoceni 6 a 12 měsíců po léčbě, aby se změřily příznaky deprese, globální a sociální fungování, spokojenost s péčí a využívání dalších služeb.