Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Účinnost vzdělávání s balančním cvičením při zlepšování rovnováhy a snižování strachu z pádů u starších osob

7. ledna 2015 aktualizováno: DIVYA MIDHA, Maharishi Markendeswar University (Deemed to be University)
Cílem studie bylo zhodnotit efektivitu edukace s balančním cvičením při snižování strachu z pádů u starší populace. V této studii byl vzdělávací program spolu s balančním tréninkem poskytován skupině A (experimentální skupina) a pouze Balanční trénink byl poskytován skupině B (kontrolní skupina) po dobu 6 týdnů po dobu 1 hodiny jednou týdně. Vzdělávací program zahrnoval vzdělávání o rizikových faktorech pádů, jako jsou environmentální rizika, důležitost správné výživy, používání hole při chůzi, vyhýbání se kluzkým povrchům. Balanční trénink se skládá ze stojných aktivit a balančního cvičebního programu. Měřítkem výsledku této intervence byla škála spolehlivosti rovnováhy specifické pro činnosti a škála bergové rovnováhy.

Přehled studie

Detailní popis

Současná studie byla experimentálním designem. Podle výběrových kritérií bylo vybráno celkem 60 starších subjektů, které byly náhodně rozděleny do dvou stejných skupin, tj. skupina A- (experimentální skupina)- balanční cvičení a vzdělávací program skupina B - (kontrolní skupina) - balanční cvičení. bylo každému subjektu vysvětleno a byl od něj vzat písemný souhlas.

Cíl:

Cílem studie bylo zhodnotit efektivitu edukace s balančním cvičením při snižování strachu z pádů u starší populace.

Materiály a metody V této studii byl vzdělávací program spolu s balančním tréninkem poskytován skupině A (experimentální skupina) a pouze Balanční trénink byl poskytován skupině B (kontrolní skupina) po dobu 6 týdnů po dobu 1 hodiny jednou týdně. Vzdělávací program zahrnoval vzdělávání o rizikových faktorech pádů, jako jsou environmentální rizika, důležitost správné výživy, používání hole při chůzi, vyhýbání se kluzkým povrchům. Balanční trénink se skládá ze stojných aktivit a balančního cvičebního programu. Měřítkem výsledku této intervence byla škála spolehlivosti rovnováhy specifické pro činnosti a škála bergové rovnováhy.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

60 let až 80 let (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Starší
  • Do studie byli zahrnuti muži i ženy.
  • Jedinci se skóre Mini Mental Status Examination >23.
  • Historie pádů za posledních 6 měsíců

Kritéria vyloučení:

  • Jakákoli muskuloskeletální porucha
  • Jakýkoli zrakový deficit
  • Jakékoli systémové onemocnění
  • Jakákoli neurologická porucha
  • Jakákoli kardiovaskulární a respirační porucha
  • Nyní spolupracující jednotlivci
  • Jakákoli psychická porucha

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: SKUPINA A
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM A ROVNOVÁHACÍ CVIČENÍ
Skupina A absolvovala vzdělávací program a také balanční cvičení. Intervenční skupina navštěvovala jednohodinové tréninkové lekce jednou týdně po dobu 6 po sobě jdoucích týdnů. Výuka zahrnovala jak přednášky, tak diskuse a byla vedena pomocí letáků a pracovních listů. Každé sezení začalo shrnutím předchozího sezení a pokračovalo hlavním tématem sezení. Intervenční program také zapojil účastníky do diskusí o jejich obavách z pádu ao tématech týkajících se identifikace a snižování rizikových faktorů pádů, včetně environmentálních rizik v domě a mimo něj.
Aktivní komparátor: SKUPINA B
ROVNOVÁHA CVIČENÍ
trénink na plošině byl prováděn ve stoje a vsedě na 22palcovém terapeutickém míči, 1 oči otevřené nebo zavřené 2 normální nebo snížená oblast podpory chodidla 3 na pěně nebo podlaze 4 s manuálním p
Ostatní jména:
  • ROVNOVÁHOVÝ TRÉNINK

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
BERG BILANČNÍ STUPEŇ
Časové okno: 6 týdnů
6 týdnů

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
ŠKÁLA SEBEVĚDOMÍ BILANCE AKTIVIT
Časové okno: 6 TÝDNŮ
6 TÝDNŮ

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: DIVYA MIDHA, MPT(NEURO), Maharishi Markandeshwar University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. března 2013

Primární dokončení (Aktuální)

1. prosince 2013

Dokončení studie (Aktuální)

1. ledna 2014

Termíny zápisu do studia

První předloženo

1. ledna 2015

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

7. ledna 2015

První zveřejněno (Odhad)

8. ledna 2015

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

8. ledna 2015

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

7. ledna 2015

Naposledy ověřeno

1. ledna 2015

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • D3456

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit