Účinky výuky neurovědy o bolesti ve španělsky mluvící populaci

Chronická bolest je diskutovaným tématem, které mezi zdravotníky stále převládá. Se stále rostoucí epidemií opiátů se vedou různé diskuse o různých způsobech léčby, kromě předepisování opiátů. Vzdělávání v oblasti neurovědy o bolesti neboli PNE je jednou z těchto alternativních možností léčby. PNE se zaměřuje na pacientovo porozumění samotné bolesti a dává ji do souvislosti s aktuální bolestí, kterou prožívá. PNE je často diskuse mezi poskytovatelem a pacientem, která využívá řadu příběhů, metafor a příkladů, kde je bolest popsána z pohledu, který není striktně lékařský. Nedávná literatura naznačuje, že ve Spojených státech je nedostatek znalostí o bolesti, zejména u španělsky mluvící populace. Tato populace také méně často vyhledá lékařskou radu ohledně léčby bolesti. Z těchto důvodů se tato studie zaměří na španělsky mluvící populaci v komunitě Winchester. Vzhledem k úspěchu v předchozích studiích PNE bude tato studie probíhat formou přednášky ve třídě. Zastřešujícím účelem této studie je prozkoumat změnu znalostí o bolesti u španělsky mluvící populace bezprostředně po přednášce PNE složené z příběhů, metafor a příkladů o bolesti. Vzhledem k tomu, že španělsky mluvící jedinci s menší pravděpodobností vyhledávají poskytovatele lékařské péče, studie může podpořit další možnost léčby pro zvládání chronické bolesti. Nejen, že to poskytne další výzkum na podporu přínosů PNE, ale prostřednictvím této vzdělávací přednášky existuje potenciál změnit vnímání vlastní bolesti ze strany účastníků.