Vliv digitálního kognitivního tréninku na funkčnost starších dospělých s mírnou kognitivní poruchou (MCI)

Mírná kognitivní porucha (MCI) je charakterizována poklesem v jedné nebo více kognitivních doménách, včetně paměti, pozornosti, exekutivních funkcí, jazykových a vizuoprostorových schopností, a ve významné části případů se může vyvinout v Alzheimerovu chorobu. Podle zavedených diagnostických kritérií je zachována nezávislost na každodenních aktivitách, ale aktivity jsou prováděny méně efektivně a efektivně, postižené subjekty obvykle zabírají více času a dělají více chyb ve srovnání s jejich premorbidním výkonem. Různé studie pozorovaly, že poruchy funkční výkonnosti u starších dospělých s MCI jsou spojeny s poruchami exekutivních funkcí. Cílem této studie je ověřit dopad použití digitálního kognitivního tréninku pro výkonné funkce na funkčnost starších dospělých s MCI. Digitální kognitivní cvičení používaná v intervenční skupině mají primární cíl stimulovat výkonné funkce a budou zpřístupněna prostřednictvím internetu pomocí platformy BrainHQ. Aktivní kontrolní skupina bude hrát počítačové hry dostupné online. Obě skupiny budou hrát 1 hodinu minimálně 2x týdně.

Po základním hodnocení budou starší dospělí s MCI stratifikováni podle věku, vzdělání, pohlaví, funkčního měření a kognitivního hodnocení a náhodně rozděleni do intervenční skupiny s digitálními kognitivními cvičeními nebo do kontrolní skupiny s počítačovými hrami ve stupňovitém klínovém designu. Subjekty budou hodnoceny na začátku a po dokončení 10 a 20 hodin intervence. Po prvních 10 hodinách intervence budou obě skupiny zařazeny do intervence s digitálními kognitivními cvičeními na dalších 10 hodin. Obě skupiny budou srovnatelné z hlediska osobního kontaktu s personálem a času u počítače. Naší hypotézou je, že trénink pomocí digitálních kognitivních cvičení zlepší výkonnou funkci a že tento zisk má pozitivní dopad na funkčnost a plnění každodenních aktivit starších dospělých s MCI.