Nefarmakologické přístupy a výchova rodičů u dětí se srpkovitou anémií

Cíl: Srpkovitá anémie (SCD) je dědičné onemocnění. Přibližně 5 % světové populace nese charakteristické geny pro poruchy hemoglobinu, zejména srpkovitou anémii a thalasémii. Výskyt srpkovité anémie se liší podle různých geografických lokalit. Osoby s SCD trpí akutní i chronickou bolestí. je důležité, aby nefarmakologické terapie byly zkoumány a používány jako doplněk k farmakologickým terapiím k řešení a léčbě akutní i chronické bolesti u pacientů s SCD. Vzdělávací program zahrnující rodiče s dětmi s SCD může rodičům pomoci používat nefarmakologické metody pro jejich děti při snižování bolesti. Školicí program umožňuje rodičům rozvíjet jejich znalosti o SCD a významu nefarmakologických metod a může rodičům poskytnout příležitost k rozvoji preventivních postojů ke zmírnění krizí bolesti. Výzkum má dva cíle. První je identifikovat nefarmakologické přístupy, které rodiče používají k pomoci svým dětem se srpkovitou anémií v Turecku, Čadu. Za druhé, určit účinnost nefarmakologických přístupů poskytovaných rodičům v Turecku, Čadu.

Metoda: Tato studie je experimentální výzkumnou metodou využívající kvaziexperimentální design. Tato studie používala pretest a posttest, přičemž použitý design je dvouskupinový pretest-posttest. Studie byla provedena na rodičích dětí se srpkovitou anémií diagnostikovanou a sledovanou na poliklinikách dětské hematologické onkologie dvou nemocnic v Čadu ve střední Africe v období od září 2015 do února 2016. Studie zjištěná v dubnu 2016 a červenci 2016 mezi tureckou jižní Antalyí a Mersinem ve dvou ambulantních fakultních nemocnicích Dětské dětské hematologické onkologie diagnostikovala na klinice srpkovitou anémii a sledovala rodiče dětí. Rodiče byli vybráni pomocí kritérií způsobilosti a studie byla provedena ve třech krocích (předintervenční testovací sezení, edukační sezení a pointervenční testování). V prvním kroku byly rodičům aplikovány dotazníky „Informační formulář“, „Dotazník zkušeností rodičů s nefarmakologickými metodami“ a „Dotazník o nefarmakologických přístupech používaných rodiči pro jejich děti a znalosti rodičů o nefarmakologických přístupech“. Ve druhém kroku bylo provedeno individuální vzdělávání výzkumníkem pomocí vzdělávací knihy. Ve třetím kroku byl dotazník znovu aplikován po 3 týdnech.