Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Vývoj mobilních aplikací pro prevenci sexuálního zneužívání

12. března 2023 aktualizováno: Universitas Padjadjaran

Vývoj mobilních aplikací pro prevenci sexuálního zneužívání u dětí základních škol zapojením rolí rodičů a školních učitelů v Západní Jávě

Tato intervenční studie si klade za cíl prozkoumat efekt implementace nových nástrojů pro prevenci sexuálního zneužívání dětí (CSA) pomocí navržené digitální aplikace pro rodiče/učitele.

Hlavní otázkou této studie je Jaký je vliv mobilní aplikace pro prevenci sexuálního násilí u dětí ve věku na základní škole zapojením rolí rodičů a učitelů ve škole v Západní Jávě na znalosti, postoje, komunikační praktiky a sebeuvědomění? rodičů a učitelů na Západní Jávě.

Dvě randomizované skupiny rodičů obdrží nebo nedostanou balíček informací pomocí mobilní aplikace MA_PESAN.

Aplikace MA_PESAN je přesná a může zvýšit znalosti učitelů a rodičů, jejich postoje, komunikační postupy a sebevědomí o prevenci CSA. Tuto aplikaci doporučujeme aplikovat na všech základních školách.

Přehled studie

Detailní popis

Mezi rodiči a učiteli je stále nedostatek znalostí, postojů, postupů, komunikačních dovedností a sebeuvědomění, proto je potřeba osvěta týkající se prevence CSA. Potřeba vzdělávat rodiče a učitele je významná, protože rodiče jsou prvními učiteli svých dětí v sexuální výchově. Zapojení rodičů do vzdělávání dětí o CSA bude účinné při podpoře dětí k používání sebeochranných dovedností, umožní dětem zvýšit bezpečnost v domácím prostředí, komunikaci mezi rodiči a jejich dětmi o sexualitě a prověřování pečovatelů. Rodiče a učitelé jsou základním zdrojem informací pro děti. Používání médií může ovlivnit zvýšení znalostí. Několik studií o prevenci CSA se ukázalo jako účinné v prevenci CSA, jako je vzdělávání pomocí diskusních metod, obrázků, videí, loutek a náčrtů.

Vzdělávací programy prevence CSA ve školách je třeba zavádět a vyučovat prostřednictvím škol zapojením rodičů žáků doma a učitelů ve školách s ohledem na to, že v současné době neexistuje žádný konkrétní vzdělávací program k prevenci CSA ve školách. Sociální média jsou dominantním komunikačním nástrojem v éře 4.0. Podpora může být ve školách nabízena vhodnými metodami prevence CSA vzhledem k jejich širokému dosahu a dopadu na životy dětí. Metodou je vzdělávání v prevenci CSA pomocí Mobilní aplikace pro prevenci CSA ve školách (MA_PESAN), která bude v rámci tohoto výzkumu vyvinuta. Vzdělávací metoda MA_PESAN je vzdělávání, které využívá aplikaci určenou rodičům žáků a učitelům. Obsah použitý v materiálu MA_PESAN obsahuje materiály týkající se prevence CSA, věku dětí, kdy se mají začít učit prevenci CSA, kdo jsou pachatelé/predátoři CSA, zda jsou pachateli dospělí nebo spoluděti, význam komunikace mezi rodiče a učitelé a děti a odstranění kulturních tabu v informování ČSA, že jiné studie v obsahu výzkumného materiálu nebyly provedeny.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

301

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Jawa Barat
      • Sumedang, Jawa Barat, Indonésie, 40286
        • University of Padjadjaran

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let až 60 let (Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Rodiče, kteří mají děti ze základní školy
  • Rodiče, kteří mají smartphone s Androidem a používají WhatsApp
  • Rodiče umí číst
  • Rodiče rozumí indonéštině
  • Nebyli vystaveni vzdělávací metodě MA_PESAN

Kritéria vyloučení:

  • Máte fyzická omezení při používání smartphonu
  • Rodiče trpí nemocí (jsou nemocní)

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: MA_PESAN APPLICATION
Obsah MA_PESAN zahrnuje porozumění dětem, dětská práva, sexuální porozumění, definici CSA, formy CSA, prevalenci CSA, dopad CSA, rizikové faktory pro výskyt CSA, význam komunikace s dětmi, kteří jsou původci/predátoři CSA, snahy o prevenci CSA. Materiál je prezentován ve formě textu, obrázků, stop motion videí o prevenci CSA a videí žargonu „TANGKIS“, písní o „přípustných a nepřijatelných dotecích“, TikTok o „povolených a zakázaných dotecích“ a diskusních sloupků . Intervence MA_PESAN byla prováděna po dobu 9 dnů.
Intervenční skupině byla poskytnuta mobilní aplikace skládající se z videa a vzdělávacího materiálu, který poskytoval informace o prevenci sexuálního zneužívání dětí.
Žádný zásah: běžné informace ze školy
Kontrolní skupině byla poskytnuta intervence podle postupu na každé základní škole. Byly však poskytnuty informace týkající se prevence sexuálního násilí na dětech v rámci postupů obvykle prováděných na každé základní škole. Čas strávený byl stejný jako u intervenční skupiny.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Znalost prevence CSA
Časové okno: 45 dní
Výzkumníci vyvinuli tento dotazník. Znalostní nástroj CSA obsahuje definice, formy, determinanty, pachatele násilí, příznaky a symptomy obětí, dopady a způsoby prevence. Nástrojový dotazník se skládá z 30 otázek s možností výběru z více odpovědí (možnosti tří odpovědí). Správná odpověď na kladnou otázku je 1 a špatná odpověď je 0. Mezitím u záporné otázky je správná odpověď 0 a špatná 1. Možné skóre se pohybuje od 0 do 30. Čím vyšší je znalostní skóre účastníka, tím lepší jsou jeho znalosti o prevenci CSA.
45 dní
Postoj k prevenci sexuálního zneužívání
Časové okno: 45 dní
Výzkumníci vyvinuli nástroj. Obsahem postoje je vnímání matek/učitelů žáků 5.-6. ročníku k prevenci sexuálního násilí. Nástroj se skládá z 13 otázek ve formě Likertovy škály se skóre 1-4 na Likertově škále. Skóre za kladné tvrzení je 4 = zcela souhlasím; 3 = Souhlas; 2 = Nesouhlasím; a 1= Silně nesouhlasím. Negativní otázky byly změněny ("rozhodně nesouhlasím" bylo kódováno 4, zatímco "rozhodně souhlasím" bylo kódováno 1). Možné skóre se pohybuje od 13-52. Čím vyšší je skóre postoje účastníka, tím více podporuje jeho postoj k prevenci CSA.
45 dní
Praxe prevence CSA
Časové okno: 45 dní
Autoři vyvinuli tento nástroj. Nástrojový dotazník týkající se postupů v prevenci CSA se skládá ze 17 otázek. Položky pro komunikační praktiky byly měřeny pomocí 4bodové Likertovy škály. Obsahuje vyjádření postoje k prevenci CSA ve formě Likertovy škály se skóre 1-4 na Likertově škále. Skóre pro pozitivní výroky je 4=Vždy; 3=často; 2 = zřídka; a 1 = nikdy. Negativní otázky byly změněny ("nikdy" bylo kódováno 4, zatímco "Vždy" bylo kódováno 1). Možné skóre se pohybuje od 17-68. Čím vyšší je skóre komunikační praxe účastníka, tím více podporuje jeho komunikační praxe směrem k prevenci CSA.
45 dní
Povědomí o prevenci CSA
Časové okno: 45 dní
Autoři vyvinuli tento nástroj. Proces rozpoznávání myšlenek, pocitů a nutkání respondentů se používá jako vodítko pro rozhodování o prevenci sexuálního násilí na dětech. Nástrojový dotazník týkající se sebeuvědomění se skládá z 20 otázek Likertovy škály. Položky pro sebeuvědomění se měří pomocí 4bodové Likertovy škály. Stupnice postoje je: 4 = zcela souhlasím; 3 = Souhlas; 2 = Nesouhlasím; a 1 = silně nesouhlasím. Negativní otázky byly změněny ("rozhodně nesouhlasím" bylo kódováno 4, zatímco "rozhodně souhlasím" bylo kódováno 1). Možné skóre se pohybuje od 20 do 80 pro sebeuvědomění. Čím vyšší je skóre sebeuvědomění účastníka, tím vyšší je jeho sebeuvědomění prevence CSA.
45 dní

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Studijní židle: Henny S Mediani, MNg., PhD, Universitas Padjadjaran

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. dubna 2021

Primární dokončení (Aktuální)

15. prosince 2022

Dokončení studie (Aktuální)

15. prosince 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

24. prosince 2022

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

20. února 2023

První zveřejněno (Aktuální)

21. února 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

14. března 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

12. března 2023

Naposledy ověřeno

1. března 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • NURS-202212.01

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit