Studie proveditelnosti: Být rodičem – Pomozte svému dítěti se strachem a starostmi (BAPHYC)

Intervenční modely vedené vrstevníky jsou slibnou metodou pro poskytování účinné a přijatelné rodičovské podpory rodinám, které jsou pro běžné služby těžko dostupné. Empowering Parents, Empowering Communities (EPEC) je zavedený rodičovský program, který zahrnuje nábor a školení místních rodičů jako „peer facilitátorů“, aby poskytovali manuálně založené, na důkazech podložené rodičovské školicí skupiny v sociálně znevýhodněných komunitách. EPEC optimalizuje stávající dovednosti a vztahy v rámci místních sociálně znevýhodněných komunit, aby poskytoval vysoce kvalitní rodičovskou podporu založenou na důkazech pro těžko dostupné rodiny. Jeho formát skupinového rodičovského kurzu je v souladu s doporučeními zásad a má za cíl vybudovat sociální podporu mezi účastníky, optimalizovat dopad a snížit jednotkové náklady. EPEC je dodáván v místních komunitních lokalitách a využívá vysoce viditelné, proaktivní místní osvětové kampaně k zapojení rodičů. V těchto cílených komunitních lokalitách se obvykle používá přístup s otevřeným přístupem, spíše než formální doporučení. K dnešnímu dni se EPEC zaměřuje na zvýšený rozsah komunitní péče od narození až po dospívání, zejména ve vztahu k behaviorálním a neurovývojovým potížím. Helping Your Child vyvinuly Cathy Creswell a Lucy Willetts z University of Reading a University of Oxford, klinické psychologky se zkušenostmi v pomoci dětem s úzkostnými problémy. Filozofií programu je přesvědčení, že rodiče a pečovatelé jsou odborníky, pokud jde o jejich dítě. Budou lépe rozumět tomu, jak by jejich vlastní dítě mohlo reagovat a co je povzbudí a motivuje k tomu, aby zkoušely jiné věci než terapeut.

Ústředním cílem programu je proto poskytnout rodičům a pečovatelům strategie, které mohou používat doma, aby podpořili své dítě, aby překonalo problémy s úzkostí. Dosaženo zvýšením důvěry rodičů v jejich schopnost pomoci svému dítěti překonat úzkost. Filozofie programu jako taková je neobviňující a taková, která zdůrazňuje pozitivní dovednosti a reakce rodičů, posiluje jejich sebedůvěru a umožňuje jim podporovat své děti. Program byl dodán a vyhodnocen na individuálním základě (tj. jeden ku jednomu) a v reakci na požadavek skupinového programového manuálu, který může být konzistentně dodáván ve skupinovém formátu. Integrace těchto dvou základních programů kombinuje odbornost EPEC v metodách sdílení úkolů, dosah na zranitelné a marginalizované komunity a širší rodičovské znalosti se specializovanou odborností Pomáháme svému dítěti se strachy a starostmi v používání metod rodičovské doplňkové léčby dětské úzkosti.

Tyto základní programy sdílejí podobné teoretické základy (připoutanosti, sociálního učení a systémové teorie a intervenčních postupů (vysoce interaktivní modely vzdělávání dospělých, cílené získávání dovedností a praxe in vivo). Belsky's Multiple Determinants of Parenting Process Model (MDP) poskytuje nejpoužívanější vysvětlující rámec ekologických a subjektivních vlivů na rodičovství a výsledky dítěte. MDP předpokládá, že vývojové trajektorie dítěte jsou ovlivněny interakcí mezi vlastními charakteristikami dítěte, rodičovstvím primárních pečovatelů, charakteristikami rodičů/poskytovatelů primární péče, rodinným a sociálním prostředím a širšími sociálními a ekonomickými faktory. Aby bylo možné ovlivnit výsledky chování a chování dítěte, zahrnují realistické intervenční cíle založené na MDP pro rodičovskou intervenci v psychosociálním skupinovém formátu, jako je EPEC, rodičovství, pohodu rodičů a duševní zdraví. Rodinné a sociální; podporovat strategie ke zvýšení konzistence rodiny a stability domácnosti, snížení chaosu v domácnosti a dopadu chronických a sociálních a ekonomických stresorů, jako je zlepšení chování dětí, důvěry a praxe rodičů a fungování rodiny.

Nová intervence, BAPHYC, vyvinutá z těchto dvou dobře zavedených rodičovských programů založených na důkazech EPEC Být rodičem a Pomoc svému dítěti, je určena k poskytování specificky přizpůsobené rodičovské podpory rodičům a dalším primárním pečovatelům o děti, které mají problémy s úzkostí. Skupinový formát intervence nabízí potenciální příležitost pro zúčastněné rodiče a další pečovatele snížit izolaci, stigma a zvýšit sociální podporu ze strany rodičů a pečovatelů, kteří mají podobné problémy. Model přenosu úkolů vedený vrstevníky potenciálně zvyšuje normalizaci a validaci problémů, motivaci ke změně a snižuje stigma pro marginalizované rodiče a pečovatele. Před provedením větší a nákladnější studie je nutné prokázat životaschopnost nového zásahu BAPHYC a souvisejícího výzkumu testováním návrhu a provedení zásahu, jeho přijatelnosti a logistiky náboru, dodání a sběru dat.

Studie proveditelnosti jsou části výzkumu provedeného před hlavní studií s cílem odpovědět na otázku "Lze provést tuto studii?" Používají se k odhadu důležitých parametrů, které jsou potřebné pro návrh hlavní studie, ale nehodnotí požadovaný výsledek; to je ponecháno na hlavní studii.