Studio di fattibilità: Essere un genitore - Aiutare tuo figlio con paure e preoccupazioni (BAPHYC)

I modelli di intervento guidato dai pari sono un metodo promettente per fornire un sostegno genitoriale efficace e accettabile alle famiglie considerate difficili da raggiungere dai servizi tradizionali. Empowering Parents, Empowering Communities (EPEC) è un programma genitoriale consolidato che prevede il reclutamento e la formazione di genitori locali come "facilitatori tra pari" per fornire gruppi di formazione per genitori manualizzati e basati sull'evidenza in comunità socialmente svantaggiate. L'EPEC ottimizza le competenze e le relazioni esistenti all'interno delle comunità locali socialmente svantaggiate per fornire un supporto genitoriale di alta qualità e basato sull'evidenza per le famiglie difficili da raggiungere. Il formato del corso per genitori basato sul gruppo è coerente con le raccomandazioni politiche e ha lo scopo di creare supporto sociale tra i partecipanti, ottimizzare l'impatto e ridurre il costo unitario. L'EPEC viene fornito in località locali e comunitarie e utilizza campagne di sensibilizzazione locale ad alta visibilità e proattive per coinvolgere i genitori. All'interno di queste località mirate della comunità, viene generalmente utilizzato un approccio di accesso aperto, piuttosto che un rinvio formale. Ad oggi, l'EPEC si è concentrato su una maggiore portata dell'assistenza basata sulla comunità dalla nascita all'adolescenza, in particolare in relazione alle difficoltà comportamentali e dello sviluppo neurologico. Helping Your Child è stato sviluppato da Cathy Creswell e Lucy Willetts dell'Università di Reading e dell'Università di Oxford, psicologhe cliniche con esperienza nell'aiutare i bambini con problemi di ansia. La filosofia del programma è la convinzione che i genitori e gli assistenti siano gli esperti quando si tratta del loro bambino. Avranno una migliore comprensione di come il proprio figlio potrebbe rispondere e cosa li incoraggerà e motiverà a provare cose diverse da quelle che avrà un terapeuta.

In quanto tale, l'obiettivo centrale del programma è quello di fornire strategie per genitori e tutori che possano utilizzare a casa per sostenere il loro bambino affinché superi i problemi di ansia. Raggiunto aumentando la fiducia dei genitori nella loro capacità di aiutare il loro bambino a superare l'ansia. In quanto tale, la filosofia del programma è quella di non incolpare e quella che mette in evidenza le capacità e le risposte positive dei genitori, per costruire la loro fiducia e autorizzarli a sostenere i propri figli. Il programma è stato consegnato e valutato su base individuale (cioè, uno a uno) e in risposta alla domanda un manuale del programma di gruppo che può essere costantemente consegnato in un formato di gruppo. L'integrazione di questi due programmi fondamentali combina l'esperienza dell'EPEC nei metodi di consegna della condivisione delle attività, la portata delle comunità vulnerabili ed emarginate e una più ampia esperienza genitoriale con l'esperienza specializzata di Helping your Child with Fears and Worries nell'uso di metodi di trattamento aggiuntivo dei genitori per l'ansia infantile.

Questi programmi di base condividono fondamenti teorici simili (di attaccamento, apprendimento sociale e teoria dei sistemi e procedure di intervento (modelli di apprendimento degli adulti altamente interattivi, acquisizione di abilità mirate e pratica in vivo). Il modello di processo Multiple Determinants of Parenting (MDP) di Belsky fornisce il quadro esplicativo più utilizzato delle influenze ecologiche e soggettive sulla genitorialità e sui risultati dei figli. MDP postula che le traiettorie di sviluppo del bambino siano influenzate dall'interazione tra le caratteristiche intrinseche del bambino, la genitorialità dei caregiver primari, le caratteristiche del genitore/caregivers primari, l'ambiente familiare e sociale e fattori sociali ed economici più ampi. Per avere un impatto sul comportamento del bambino e sui risultati della condotta, obiettivi di intervento realistici, basati su MDP, per un intervento genitoriale in formato di gruppo psicosociale come l'EPEC includono la genitorialità, il benessere dei genitori e la salute mentale. Famiglia e sociale; incoraggiare strategie per aumentare la coerenza familiare e la stabilità familiare, ridurre il caos familiare e l'impatto di fattori di stress cronici e sociali ed economici come miglioramenti nel comportamento dei bambini, nella fiducia e nelle pratiche dei genitori e nel funzionamento familiare.

Il nuovo intervento, BAPHYC, sviluppato da questi due programmi genitoriali ben consolidati basati sull'evidenza EPEC Being a Parent e Helping Your Child, ha lo scopo di fornire un supporto genitoriale specificamente personalizzato ai genitori e ad altri tutori primari di bambini che hanno problemi di ansia. Il formato di gruppo dell'intervento offre la potenziale opportunità per i genitori partecipanti e altri caregiver di ridurre l'isolamento, lo stigma e aumentare il sostegno sociale da parte di genitori e caregiver che hanno problemi simili. Un modello di trasferimento delle attività guidato dai pari aumenta potenzialmente la normalizzazione e la convalida dei problemi, la motivazione al cambiamento e riduce lo stigma per i genitori e gli operatori sanitari emarginati. Prima di intraprendere uno studio più ampio e più costoso è necessario dimostrare la fattibilità del nuovo intervento BAPHYC e della ricerca associata testando la progettazione e la consegna dell'intervento, la sua accettabilità e la logistica del reclutamento, della consegna e della raccolta dei dati.

Gli studi di fattibilità sono parti di ricerca svolte prima di uno studio principale per rispondere alla domanda "È possibile realizzare questo studio?" Sono usati per stimare parametri importanti che sono necessari per progettare lo studio principale, ma non valutano il risultato di interesse; questo è lasciato allo studio principale.