Gennemførlighedsundersøgelse: At være forælder - Hjælp dit barn med frygt og bekymringer (BAPHYC)

Peer-ledede interventionsmodeller er en lovende metode til at yde effektiv og acceptabel forældrestøtte til familier, der anses for svære at nå af almindelige tjenester. Empowering Parents, Empowering Communities (EPEC) er et etableret forældreprogram, der involverer rekruttering og træning af lokale forældre som "peer-facilitatorer" til at levere manualiserede, evidensbaserede forældretræningsgrupper i socialt udsatte samfund. EPEC optimerer eksisterende færdigheder og relationer i lokale socialt udsatte samfund for at levere højkvalitets, evidensbaseret forældrestøtte til svært tilgængelige familier. Dets gruppebaserede forældrekursusformat er i overensstemmelse med politiske anbefalinger og har til formål at opbygge social støtte mellem deltagerne, optimere virkningen og sænke enhedsomkostningerne. EPEC leveres i lokale lokaliteter og bruger proaktive lokale opsøgende kampagner med høj synlighed til at engagere forældre. Inden for disse målrettede lokaliteter bruges der typisk en åben adgangstilgang snarere end formel henvisning. Hidtil har EPEC fokuseret på øget omfang af samfundsbaseret pleje fra fødsel til ungdom, især i forhold til adfærdsmæssige og neuroudviklingsmæssige vanskeligheder. Helping Your Child er udviklet af Cathy Creswell og Lucy Willetts fra University of Reading og University of Oxford, kliniske psykologer med ekspertise i at hjælpe børn med angstproblemer. Filosofien i programmet er troen på, at forældre og omsorgspersoner er eksperterne, når det kommer til deres barn. De vil have en bedre forståelse af, hvordan deres eget barn kan reagere, og hvad der vil opmuntre og motivere dem til at prøve andre ting, end en terapeut vil have.

Som sådan er det centrale mål med programmet at give forældre og omsorgspersoner strategier, som de kan bruge derhjemme til at støtte deres barn, så de kan overvinde problemer med angst. Opnås ved at øge forældres tillid til deres evne til at hjælpe deres barn med at overvinde angst. Som sådan er programmets filosofi ikke-bebrejdende og en, der fremhæver positive færdigheder og reaktioner hos forældre, for at opbygge deres selvtillid og give dem mulighed for at støtte deres børn. Programmet er blevet leveret og evalueret på individuel basis (dvs. en-til-en) og som svar på efterspørgsel af en gruppeprogrammanual, der konsekvent kan leveres i gruppeformat. Integrationen af ​​disse to grundlæggende programmer kombinerer EPEC's ekspertise inden for opgavedeling af leveringsmetoder, rækkevidde til sårbare og marginaliserede samfund og bredere forældreekspertise med Hjælp til dit barn med frygt og bekymringer specialiseret ekspertise i brugen af ​​forældre-tillægsbehandlingsmetoder til angst i barndommen.

Disse grundlæggende programmer deler lignende teoretiske grundlag (af tilknytning, social læring og systemteori og interventionsprocedurer (meget interaktive, voksenlæringsmodeller, fokuseret tilegnelse af færdigheder og in vivo praksis). Belskys Multiple Determinants of Parenting (MDP) procesmodel, giver den mest anvendte forklaringsramme for de økologiske og subjektive påvirkninger på forældreskab og børns resultater. MDP hævder, at barnets udviklingsbaner er påvirket af samspillet mellem barnets iboende egenskaber, forældreopdragelse af primære omsorgspersoner, karakteristika for forældre/primær omsorgsgivere, familien og det sociale miljø og bredere sociale og økonomiske faktorer. For at påvirke børns adfærd og adfærdsresultater omfatter realistiske interventionsmål, baseret på MDP, for en forældreintervention i psykosocial gruppeformat såsom EPEC forældreskab, forældres trivsel og mental sundhed. Familie og sociale; tilskynde til strategier for at øge familiens sammenhæng og husholdningsstabilitet, reducere husstandens kaos og virkningen af ​​kroniske stressfaktorer og sociale og økonomiske såsom forbedringer i børns adfærd, forældrenes selvtillid og praksis og familiefunktion.

Den nye intervention, BAPHYC, udviklet ud fra disse to veletablerede evidensbaserede forældreprogrammer EPEC Being a Parent and Helping Your Child, er beregnet til at give specifikt skræddersyet forældrestøtte til forældre og andre primære omsorgspersoner til børn, der har angstproblemer. Interventionens gruppeformat giver mulighed for, at deltagerforældre og andre pårørende kan reducere isolation, stigmatisering og øge den sociale støtte fra forældre og omsorgspersoner, der oplever lignende problemer. En peer-styret opgaveoverførselsmodel øger potentielt problemnormalisering og validering, motivation for forandring og reducerer stigmatisering for marginaliserede forældre og omsorgspersoner. Før der udføres en større og dyrere undersøgelse, er det nødvendigt at påvise levedygtigheden af ​​den nye BAPHYC-intervention og tilhørende forskning ved at teste interventionens design og levering, dens acceptabilitet og logistikken for rekruttering, levering og dataindsamling.

Feasibility-undersøgelser er stykker af forskning udført før en hovedundersøgelse for at besvare spørgsmålet "Kan denne undersøgelse udføres?" De bruges til at estimere vigtige parametre, der er nødvendige for at designe hovedundersøgelsen, men evaluerer ikke resultatet af interesse; det overlades til hovedundersøgelsen.