Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Components Study of REAL Essentials (REA)

30. října 2023 aktualizováno: Mathematica Policy Research, Inc.
Studie komponentů REAL Essentials (REA) je popisná implementační a výsledná studie. Tato studie si klade za cíl identifikovat složky, které jsou nejdůležitější pro podporu pozitivního zdravotního chování a výsledků u dospívajících. Studie prozkoumá různé komponenty, aby určila, které jsou nejvlivnější při předpovídání výsledků účastníků. Kromě toho bude studie měřit zapojení mládeže do programování z různých hledisek a zkoumat roli angažovanosti jako prostředního faktoru k dosažení výsledků mládeže.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Stránky účastnící se studie používaly kurikulum vztahového vzdělávání REA, oblíbený program mezi federálními stipendisty prevence těhotenství mladistvých (TPP) a vzdělávání předcházení sexuálním rizikům (SRAE). Program je záměrně flexibilní a každá zúčastněná škola vybrala podmnožinu 87dostupných lekcí, aby vyhovovala potřebám populace, které slouží; vybrané lekce zahrnovaly rozsah specifický pro dané místo a sekvenci implementace. Školy nabízely různé lekce a celkové dávkování a facilitátoři měli různou úroveň zkušeností s kurikulem a různé zázemí a kvalitu facilitace. Variace v poskytování programu spolu s různým zázemím účastníků vytvořily různé zkušenosti REA pro zúčastněnou mládež. Studie využila tuto variaci, aby prozkoumala, které složky programu nejvíce predikovaly variace ve výsledcích účastníků.

Do studie bylo na jaře 2022 a na podzim 2022 zařazeno 1 301 mladých lidí ve 27 školách. Studie shromáždila průzkumy výsledků mládeže na začátku a při ukončení programu. Bezprostředně navazující průzkum umožnil studii prozkoumat, jak variace ve složkách ovlivňuje výsledky blízké obsahu REA, který do značné míry zahrnoval předchůdce sexuálního chování a optimálního zdraví. Šestiměsíční následný průzkum umožnil studii prozkoumat, jak složky programu ovlivnily distální chování a optimální zdravotní výsledky.

Kromě údajů o výsledcích studie shromáždila rozsáhlé údaje o implementaci. Facilitátoři programu vyplnili protokoly po absolvování každé třídy, aby umožnili studii určit, zda facilitátoři poskytli obsah programu a aktivity, zda přizpůsobili lekce a do jaké míry se zdálo, že se mládež do lekce zapojila. Facilitátoři také dokumentovali účast na každé lekci, aby poskytli podrobné údaje o dávkování pro mládež. Zaměstnanci studie nezávisle sledovali podskupinu tříd a školení REA a vedli rozhovory a pořádali ohniskové skupiny s facilitátory a mládeží.

Studie měřila zapojení mládeže prostřednictvím krátkých lístků s mládeží (průzkumy prováděné po každé hodině); zprávy facilitátorů o vnímané angažovanosti; nezávislá osobní pozorování; a na malém počtu webů videonahrávky tváří mládeže kódované umělou inteligencí, aby se určilo, jak silně spolu korelují míry zapojení mládeže a která nejvíce predikovala výsledky mládeže.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Aktuální)

1301

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Spojené státy
    • New Jersey
      • Princeton, New Jersey, Spojené státy, 08543
        • Mathematica

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Metoda odběru vzorků

Vzorek nepravděpodobnosti

Studijní populace

Mládež zapsaná ve školách, kde je REA nabízena prostřednictvím studia. Aby mohl být sběr dat zahrnut do studie, musí mít mládež aktivní souhlas rodičů.

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Zapsáni do školy přijaté ke studiu ve třídě/ročníku, kterému vedení školy dává přednost
  • Poskytnutý souhlas se sběrem dat

Kritéria vyloučení:

  • Žádný

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Intervence / Léčba
Skupina REA
Studenti zapsaní do škol přijímajících REA na jaře 2022 nebo na podzim 2022
Jiný: REAL Essentials Advance

REA je kurikulum vztahového vzdělávání vyvinuté Centrem pro vztahovou výchovu pro mládež středního školního věku. REA učí mladé kritické vztahové dovednosti a praktické přístupy pro navigaci v sociální dynamice přátelství a lásky. Učební plán čerpá z několika teorií změny chování, včetně teorie sociálního poznání, teorie plánovaného chování, teorie sociálního očkování, teorie sociálních norem a teorie změny chování.

REA zahrnuje 87 lekcí uspořádaných do 10 jednotek. Jednotky pokrývají témata, jako jsou zdravé vztahy, efektivní komunikace, odhodlání, plánování do budoucna, pracovní připravenost a sexuální zdraví.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Dovednosti zvládání konfliktů (škály průzkumů)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existují dvě škály, které se používají k reprezentaci konstruktu dovedností zvládání konfliktů: řešení konfliktů (alfa = 0,82), počítáno jako průměr ze šesti položek Likert (skóre v rozmezí od 1 = velmi obtížné do 5 = velmi snadné), které se ptají, jak snadná je výzva (např. promluvte si se svými spolužáky o tom, jak se cítím, když jsem na ně naštvaný). řešení konfliktů (alfa = 0,84), vypočítaný jako průměr pěti Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 = velmi obtížné do 5 = velmi snadné), které se ptají, jak je daná položka snadná nebo obtížná (např. připustit, že byste se mohli mýlit během hádky).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Regulace emocí (škála průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Pro vyjádření konstruktu regulace emocí se používá jedna stupnice (alfa = 0,92), počítáno jako průměr čtyř Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 = velmi obtížné do 5 = velmi snadné), které se ptají, jak snadné položky jsou (např. ovládat svou náladu, když jsem naštvaný).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Orientace na budoucnost (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Sedm škál v tomto konstruktu: Orientace na budoucnost: kariéra (alfa = 0,82), průměr v pěti položkách, které se ptají na sebevědomí při nezávislém provádění činností. Orientace na budoucnost: sekvence životních událostí (alfa = 0,81), průměr v šesti položkách, které se ptají, do jaké míry respondent souhlasí s tím, že je výrok podobný jim. Orientace na budoucnost: Dopady rizikového chování (alfa = 0,68), průměr v šesti položkách, které se ptají, do jaké míry respondent souhlasí s tím, že je výrok podobný jim. Orientace na budoucnost: cíle (alfa = 0,93), průměr za devět položek, které se ptají, jak moc respondent označuje, že položka zní jako oni. Plány k dosažení cílů, jediná položka, která se studentů ptá, jak často plánují dosáhnout cílů. Úsilí o dosažení cílů, jediná položka, která se studentů ptá, jak často mají problém zjistit, jak cíle dosáhnout. Odložit uspokojení, jediná položka, která se studentů ptá, zda jsou schopni vzdát se nějakého štěstí nyní pro větší štěstí později.
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Zdravé vztahové dovednosti, znalosti, postoje (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Čtyři škály představují tento konstrukt: postoje ke zdravým vztahům (alfa = 0,83), průměr ze sedmi položek Likert, které se ptají, jak důležitá je daná položka (např. důvěřujte svému partnerovi). negativní reakce na scénáře nezdravých vztahů (alfa = 0,70), počítejte s tím, zda by to respondent „ignoroval“ nebo „dal další šanci“, když osoba, se kterou byl ve vztahu, udělala jednu z uvedených věcí (např. má výbušnou povahu). pozitivní reakce na scénáře nezdravých vztahů (alfa = 0,70), počet, zda by s nimi respondent „promluvil o tom“ nebo „ukončil romantický vztah“, když osoba, se kterou byl ve vztahu, udělala jednu z uvedených položek (např. měla negativní komentáře o vašem těle). sebeúčinnost při používání vztahových dovedností (alfa = 0,77), průměr mezi čtyřmi Likertovými položkami, které se ptají, nakolik si je respondent jistý, že by danou položku dělal (např. nastavit hranice fyzické intimity před rande).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Odolnost vůči tlaku vrstevníků (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existují dvě škály, které se používají k reprezentaci konstrukce odolnosti vůči tlaku vrstevníků: Vlastní účinnost odporu vrstevníků (alfa = 0,81), počítáno jako průměr čtyř Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 = velmi obtížné do 5 = velmi snadné), které se ptají, jak snadné nebo obtížné je odolat tlaku vrstevníků (např. tím, že se ve škole nepodvolíte tlaku vrstevníků). Obavy s montáží (alfa = 0,32), vypočítaný jako průměr čtyř Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 = zcela nesouhlasím do 5 = zcela souhlasím), které se ptají, do jaké míry respondent souhlasí s výroky o zapadnutí (např. máte tendenci následovat dav).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Vnímání sexu v médiích a online (škály průzkumů)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existují dvě škály, které se používají k vyjádření vnímání sexu v médiích a online konstruktu: očekávání ohledně sexu zobrazovaná v médiích, hodnocená jako průměr dvou Likertových položek (1 = zcela nesouhlasím, 5 = zcela souhlasím), dotazuje se respondenta, zda souhlasí s daným tvrzením (např. lidé očekávají, že zažijí sex tak, jak je zobrazován v médiích). očekávání ohledně sledování sexu online (alfa = 0,77), skóre jako průměr dvou Likertových položek (1 = zcela nesouhlasím, 5 = zcela souhlasím), přičemž se respondenta zeptá, zda souhlasí s daným tvrzením (např. lidé očekávají, že zažijí sex tak, jak je zobrazován v médiích).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Schopnosti řešit problémy (škály průzkumů)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
K reprezentaci konstruktu řešení problému se používá jedna stupnice (alfa = 0,68), vypočítaný jako průměr ze šesti Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 = zcela nesouhlasím do 5 = zcela souhlasím), které se ptají, do jaké míry respondent souhlasí nebo nesouhlasí s daným tvrzením (např. když dostanete, co chcete, je to obvykle proto, že jste pracovali těžko).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Odpovědné rozhodování (škály průzkumů)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Čtyři škály v tomto konstruktu: Odpovědné rozhodování o drogách a alkoholu (alfa = 0,92), průměr mezi pěti Likertovými položkami (skóre v rozmezí od 1 = není vůbec důležité do 5 = velmi důležité), které se ptají, jak důležité jsou položky pro rozhodování o drogách nebo alkoholu (např. jak by to mohlo ovlivnit školní práci). zodpovědné rozhodování o sexu (alfa = 0,93), průměr v pěti položkách, které se ptají, jak důležité jsou položky pro rozhodování o tom, jak dělat něco sexuálního s partnerem (např. jak může pohlavně přenosná choroba ovlivnit fyzické zdraví). Odpovědné rozhodování: chování na sociálních sítích (alfa = 0,65), průměr pěti položek ano/ne, které se ptají, zda se respondent choval (např. poslal text, kterého později litoval, že ho poslal). Odpovědné rozhodování: postoje k sociálním médiím (alfa = 0,62), průměr mezi pěti položkami, které se ptají, do jaké míry respondent souhlasí s danými výroky (např. je bezpečné sdílet svou polohu v příspěvcích na sociálních sítích).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Sebeuvědomění (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
K vyjádření konstruktu sebeuvědomění se používají dvě škály: sebeuvědomění si silných a slabých stránek (alfa = 0,88), vypočítaný jako průměr osmi položek Likert (skóre v rozmezí od 1 = velmi obtížné do 5 = velmi snadné), které se ptají, jak snadné nebo obtížné je provést danou položku (např. když vím, co nedělám dobře). Sebevědomí o emocích (alfa = 0,85), vypočítaný jako průměr pěti Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 = velmi obtížné do 5 = velmi snadné), které se ptají, jak snadná je daná položka (např. vědět, kdy moje nálada ovlivňuje to, jak se chovám k ostatním).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Sebevědomí (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
K vyjádření konstruktu sebeúcty se používá jedna škála (alfa = 0,90), počítáno jako průměr šesti Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 = zcela nesouhlasím do 5 = zcela souhlasím), které se ptají, do jaké míry respondent souhlasí nebo nesouhlasí s daným tvrzením (např. máte pocit, že děláte vše správně).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Záměry sexuálního chování (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existují dvě škály, které se používají k vyjádření konstruktu záměrů sexuálního chování: záměry mít sex v příštích třech měsících, jediná položka, která studenty vyzve, aby odpověděli na 1 (ano, určitě), na 4 (ne, rozhodně ne) Likertova položka, která se ptá, zda student zamýšlí mít sex v příštích třech měsících, pokud bude mít příležitost. Záměry používat kondom v příštích třech měsících, jediná položka, která studenty vyzve, aby odpověděli na Likertovu položku 1 (ano, rozhodně), až 4 (ne, rozhodně ne), která se ptá, zda student zamýšlí použít kondom, pokud mít sex v příštích třech měsících.
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Znalosti o sexuálním zdraví (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
K vyjádření konstruktu znalostí o sexuálním chování se používají dvě škály: znalosti o HIV/STI (alfa = 0,73), skóre jako podíl 5 správně zodpovězených položek o HIV/STI (např. můžete mít pohlavně přenosnou chorobu a cítit se zdravě). znalosti o souhlasu (alfa = 0,68), skórováno jako podíl 4 položek správně zodpovězených o souhlasu (např. je důležité žádat o sexuální souhlas ve všech vztazích, ať už každá osoba měla nebo neměla sex předtím).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Sociální povědomí (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Čtyři škály představují tento konstrukt: sociální vědomí: empatie (alfa = 0,84), průměr ze šesti položek Likert (skóre v rozmezí od 1 = velmi obtížné do 5 = velmi snadné), které se ptají, jak snadné nebo obtížné je provést danou položku (např. učit se od lidí s odlišnými názory než já). Sociální povědomí: akce (alfa = 0,44), průměr ze tří Likertových položek, které se ptají, jak moc respondent souhlasí s výzvou (např. moje činy ovlivňují mé spolužáky). Negativní chování přihlížejících (alfa = 0,83), vypočítáno jako počet případů, kdy respondent uvedl, že by se „smál nebo s ním šel“ nebo „neřekl ani nic neudělal“ v reakci na pět výzev (např. šíření fám o jiné osobě). Pozitivní chování přihlížejících (alfa = 0,82), vypočítáno jako počet případů, kdy respondent uvedl, že by „konfrontoval osobu“ nebo „promluvil s důvěryhodným dospělým“ v reakci na pět výzev (např. šikana ve vaší skupině přátel).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Sociální podpora (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
K vyjádření konstruktu sociální podpory se používají dvě škály: dosah sociální podpory (alfa = 0,85), vypočítaný jako průměr ze čtyř Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 = velmi nepravděpodobné do 5 = velmi pravděpodobné), které se ptají, s jakou pravděpodobností by respondent udělal následující (např. promluvit si s dospělým, kterému důvěřujete, když čelí problému, který neznáte jak se opravit). Význam sociální podpory a angažovanosti (alfa = 0,75), počítáno jako průměr čtyř Likertových položek (skóre v rozmezí od 1 není vůbec důležité do 5 = velmi důležité), které se ptají, jak důležitá je daná položka (např. mít podporu vaší rodiny).
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Štěstí (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existuje jediná položka, která představuje konstrukt štěstí – Likertova odpověď 0 (extrémně nešťastný) až 10 (extrémně šťastný) na otázku „jak šťastný nebo nešťastný se obvykle cítíte“.
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Životní spokojenost (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existují dvě škály, které představují konstrukt životní spokojenosti: Životní spokojenost je odpovědí na jednu položku – 0 (vůbec nespokojen) až 10 (zcela spokojen) Likertova odpověď na otázku „jak jste spokojeni se životem jako celkem? tyto dny." Životní hodnota je odpovědí na jedinou položku – Likertovu odpověď 0 (vůbec nestojí za to) až 10 (zcela stojí za to) na otázku „do jaké míry si myslíte, že věci, které ve svém životě děláte, stojí za to.“
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Duševní zdraví (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existuje jediná položka, která představuje konstrukt duševního zdraví – Likertova odpověď 0 (špatné) až 10 (výborné) na otázku „jak byste ohodnotili své duševní zdraví“.
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Spokojenost ve vztahu (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existuje jediná položka, která představuje konstrukt spokojenosti ve vztahu – Likertova odpověď 0 (špatné) až 10 (výborné) na otázku „jak byste ohodnotili své duševní zdraví“.
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Sexuální chování (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existují tři škály, které reprezentují konstrukt sexuálního chování: někdy měl sex je odpovědí na jedinou položku ano/ne – měl jsi někdy sex. Frekvence sexu je otevřenou odpovědí na otázku "Kolikrát jste měli sex za poslední 3 měsíce." Frekvence rizikového sexu je otevřenou odpovědí na otázku „kolikrát jste za poslední 3 měsíce měli sex bez použití kondomu“.
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Sexuálně přenosné infekce (STI) (škály průzkumu)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existuje jediná položka, která představuje konstrukt STI – odpověď ano/ne na otázku, zda měl někdy odpovědný pohlavně přenosnou chorobu nebo STI.
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Použití látky (průzkumné váhy)
Časové okno: Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)
Existují čtyři škály, které reprezentují konstrukt užívání látky: Frekvence vapingu je odpověď v otevřeném poli na otázku týkající se frekvence užívání vapování za posledních 30 dní. Frekvence pití je odpověď v otevřeném poli na otázku, jaká je četnost pití alespoň jednoho alkoholu za posledních 30 dní. Frekvence marihuany je odpověď v otevřeném poli na otázku, jaká je četnost užívání marihuany za posledních 30 dní. Frekvence jiných drog je odpověď v otevřeném poli na otázku týkající se frekvence užívání jiných drog za posledních 30 dní.
Okamžitě po (přibližně 3 týdny po výchozím stavu); dlouhodobé sledování (zhruba 6 měsíců po výchozím stavu)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Mathematica Policy Research, Inc.

Spolupracovníci

Office of Population Affairs, Department of Health and Human Services

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. ledna 2022

Primární dokončení (Aktuální)

30. prosince 2022

Dokončení studie (Aktuální)

30. června 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

9. října 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

30. října 2023

První zveřejněno (Aktuální)

2. listopadu 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

2. listopadu 2023

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

30. října 2023

Naposledy ověřeno

1. října 2023

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • 75P00120F37051

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Vytváříme soubor s omezeným použitím obsahující všechna kvantitativní data shromážděná v rámci této studie.

Časový rámec sdílení IPD

Data budou odeslána k archivaci v létě 2025

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • ICF

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na REAL Essentials Advance

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Trinidad & Tobago

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit