Problémy senzorického zpracování u eozinofilní ezofagitidy

Eozinofilní ezofagitida (EoE) je chronický alergický/imunitní stav jícnu, který postihuje všechny věkové kategorie, od kojeneckého věku až po dospělost. Chronický zánět může vést k symptomům, které se mění s věkem. Je kriticky důležité znát příznaky v kojeneckém/batolecím období, protože v tomto období nemohou příznaky přímo vyjádřit. Časté příznaky pozorované v tomto období jsou; zvracení, odmítání sání a jídla, neprospívání a bolesti břicha. Děti školního věku s EoE mají sníženou chuť k jídlu, opakující se bolesti břicha, zvracení, zachycování potravy a dysfagii. Dysfunkce krmení (odmítání krmení, pomalé jedení, vybíravý jedlík atd..) je v tomto období jedním z problémů. Děti, které nemohou zažít různou strukturu (zejména tuhou) a chutě potravin, pokračují v jídle se stejnými bezpečnými stravovacími návyky. Zatímco zkušenosti získané v raném dětství tvoří základ smyslového a motorického vývoje. Jak je v současnosti známo, lidé mají osm smyslů (vizuální, sluchový, chuťový, čichový, hmatový, propriocepční, vestibulární a interocepční). Každý smysl je jedinečný, je to forma informace a výživy pro nervový systém. Mezitím je klíčové přijímat, interpretovat a integrovat všechny tyto informace ze všech těchto smyslů najednou. Smyslová integrace (SI) je termín používaný pro mozek zpracovávající informace, které přicházejí prostřednictvím smyslů. SI začíná v děloze, když mozek plodu snímá pohyby. Dětské aktivity a hry vedou k velké senzorické integraci, protože dítě organizuje vjemy svého těla a gravitace spolu se zrakem a zvukem. Pokud se vyskytne problém v jakémkoli smyslu, jako je přijímání nebo tlumočení, proces SI může být přerušen, což může mít za následek poruchu senzorického zpracování (SPD). Je velmi důležité zaznamenat SPD v dětství, protože SPD může ovlivnit vývoj a vzdělávání dítěte (učení, čtení, matematika, zrakové a sluchové vnímání a kvalifikované motorické úkoly).

Příjem potravy je jedním z nejsmyslovějších každodenních zážitků (zrak, čich, chuť, zvuky, struktura jídla) pro děti i dospělé. U dětí s EoE může dysfunkce krmení (zvracení, ucpání potravy, regurgitace...) ovlivnit orální senzorický systém. I když vezmeme v úvahu, že všechny smysly fungují v interakci, může být ovlivněno více smyslů.

K dnešnímu dni neexistuje žádná studie, která by zkoumala problémy se smyslovým zpracováním u dětí s EoE. Cílem této studie bylo porovnat senzorické zpracování mezi dětmi s EoE a zdravými kontrolami a také zkoumat korelace mezi senzorickým zpracováním a charakteristikami onemocnění u dětí s EoE.