Hodnocení HRP mezi Pre-K až 5. třídou

Projekt Healthy Relationships Project (HRP) vytvořený, upravený a provozovaný organizací Prevent Child Abuse Vermont poskytuje osnovy primární prevence CSA od roku 1990 s implementací ve 30 státech USA, včetně celostátního Vermontu. Během těchto desetiletí klesl počet podložených případů za rok ve Vermontu o 61 % a počet dětských pachatelů za rok klesl o 69 %. V souladu s prioritou výzkumu 1 bude implementace HRP v Pre-K až 5. třídě přísně hodnocena v randomizovaném zkušebním návrhu se smíšenými metodami se stupňovitým klínem se 16 veřejnými charterovými školami ve třech vysoce potřebných odděleních ve Washingtonu, DC. Zákon o omnibusu bezpečnosti škol z roku 2018 byl přijat s cílem zavázat školy DC k prevenci a řešení sexuálního zneužívání studentů. Partnerská organizace, Safe Shores, Child Advocacy Center (CAC) pro DC, úspěšně implementovala HRP ve veřejných charterových školách; zbývá příležitost provést tuto zkoušku ve školách, kde nebyla provedena, a zvýšit její proveditelnost prostřednictvím nastolené důvěry s obvodem a školami. Zjištění o jeho účinnosti potenciálně zařadí HRP do řady programů založených na důkazech, které se snaží využívat mnoho škol, zejména těch, které mají mandát poskytovat programy prevence CSA. Data ze Safe Shores, CAC, která přijímá zprávy o podezření na zneužívání dětí ze všech veřejných škol ve Washingtonu, DC, budou využita jako primární výstup, včetně počtu a typů vyšetřování CSA a dalších služeb poskytovaných CAC zahrnujících zúčastněné školy, které zahrnují forenzní služby, rodinnou advokacii, case management a další. Častěji používaná měřítka zlepšení ochranného chování, sebeúčinnosti, znalostí a odhalení budou shromažďována od pečovatelů a učitelů. Bude zahrnut kvalitativní výzkum k posouzení silných a slabých stránek zavádění intervencí, monitorování věrnosti, získaných zkušeností a udržitelnosti. Tato inovativní a novátorská hodnotící studie smíšených metod posune vědu o výzkumu prevence sexuálního zneužívání dětí kupředu prostřednictvím komunitního participativního výzkumného partnerství mezi vědci zabývajícími se výzkumem prevence násilí v rodině, odborníky z komunitních organizací a zúčastněnými veřejnými základními školami na středních školách. potřebují městské oblasti. Stručně řečeno, bude provedeno přísné experimentální hodnocení stávajícího univerzálního programu primární prevence s historií více než 30 let implementace ve 30 státech a robustními pilotními údaji.

Konkrétní cíle:

Cíl 1: Otestovat účinnost programu Zdravých vztahů při snižování počtu zpráv o sexuálním zneužívání dětí implementací randomizované studie se stupňovitým klínem. Šestnáct (minimum, možná až 24) veřejných škol/veřejných charterových škol ve Washingtonu D.C. sloužících přibližně 8 960 (nebo 13 440 s 24 školami) městských, etnicky odlišných dětí ve stupních Pre-K až 5 přejde z pořadníku do stavu aktivní intervence v 6. -měsíční intervaly pomocí stratifikované randomizace. Předpokládá se, že za 1 rok může být míra hlášení CSA ze škol, které obdržely HRP, nižší ve srovnání se hlášeními ze škol, které HRP nedostaly, nebo může být vyšší vzhledem ke zvýšené informovanosti poskytované programem. Tyto zprávy budou generovány na základě údajů shromážděných organizací Safe Shores, Child Advocacy Center (CAC), jejíž multidisciplinární týmy podporují děti ve Washingtonu, DC, které byly předmětem zprávy o zneužívání dětí, a také jejich rodiny.

Cíl 2: Otestovat účinnost HRP při snižování teoretických intervenčních mechanismů mezi pečovateli a učiteli. Vyšetřovatelé očekávají, že po více než 1 roce budou mít pečovatelé o děti, které dostávají HRP, a učitelé/facilitátoři lepší znalosti o CSA, znalosti o chování při péči o děti, monitorování rodičů, internetovou bezpečnost, komunikaci mezi rodiči a dětmi o souhlasu a vlastní účinnost pro ochranu CSA, vzhledem k základní linii. Vyšetřovatelé očekávají, že za více než 1 rok budou mít učitelé a sociální pracovníci zavádějící kurikulum HRP, stejně jako pečovatelé o děti, které je dostávají, lepší znalosti CSA, vlastní účinnost pro podávání zpráv, pohodlí se vzděláváním CSA a prevence chování dětí CSA, vzhledem k základní linii. Vyšetřovatelé plánují měřit tyto mechanismy prostřednictvím online průzkumů distribuovaných všem učitelům a pečovatelům o děti ve třídách Pre-K až 5. Průzkumy budou distribuovány celkem 5krát, aby byly splněny požadavky návrhu randomizované studie se stupňovitým klínem.

Cíl 3: Provést kvalitativní hodnocení udržitelnosti HRP s průběžnými vstupy od zúčastněných stran komunity. Vyšetřovatelé povedou rozhovory se zúčastněnými stranami ze škol a komunity, aby pochopili vnímanou kapacitu, přínos a dopad probíhající implementace programu HRP prostřednictvím partnerství škol a komunity. Vyšetřovatelé předpokládají, že lze identifikovat důležité charakteristiky udržitelnosti pro usnadnění budoucího úsilí o šíření. Tyto rozhovory proběhnou před i po implementaci HRP na zúčastněných školách.