ŠKOLA MATKY-DĚTÍ

Nácvik toalety je vývojový úkol, který se týká rodin s malými dětmi, ke kterému dochází, když se u dítěte rozvíjí schopnost močit a vyprazdňovat se ve vhodnou dobu a prostředí. Nácvik toalety začíná, když si dítě uvědomí své limity a naučí se ovládat své chování a instinktivní impulsy. Přístupy a sociální očekávání rodičů by měly být paralelní s vývojovými obdobími. To je nutné, aby si dítě uvědomilo samo sebe.

Matky mohou potřebovat školení kvůli jejich nedostatečným znalostem a postojům ohledně zahájení a pokračování školení na toaletu. Sestry hrají důležitou roli v prevenci nesprávných znalostí a postojů rodičů k nácviku toalety v tomto ohledu.

Porucha autistického spektra (ASD), také známá jako autismus, je běžná, vysoce dědičná a heterogenní neurovývojová porucha, která má základní kognitivní vlastnosti a obvykle se vyskytuje spolu s dalšími zdravotními problémy.

Autismus je obvykle spojen se špatnou emoční kontrolou, úzkostí a impulzivitou. Náročné chování, včetně agrese vůči ostatním, je pozorováno u autistických jedinců a není společensky akceptováno. Zvýšení povědomí o autismu umožní pochopit odlišnosti autistických jedinců a zajistit správný přístup v sociálních oblastech. Zkoumat povědomí o autismu u dětí v tomto období je důležité proto, aby matky mohly jak lépe pozorovat vlastní děti, tak zvýšit povědomí o přístupu svých dětí ke svým kamarádům.

Odstavení je postupné ukončování kojení. Období kojení je zvláštní proces, ve kterém se utváří, posiluje a rozvíjí pouto lásky mezi většinou matek a jejich dětí. V tomto období může být pro většinu maminek a jejich miminek docela obtížné ukončit kojení. Náhlý konec tohoto procesu, který je pro miminko radostí, může v budoucnu způsobit problémy v emocionálním, sociálním a kognitivním vývoji dítěte.

Nesmírně důležité je podporovat kojení a správnou metodou kojení ukončit v době, která je pro maminku i miminko vhodná.