ШКОЛА МАТЕРИ-ДЕТСТВА
ВЛИЯНИЕ ОНЛАЙН-АНИМИРОВАННЫХ ОБУЧЕНИЙ ДЛЯ МАТЕРЕЙ С ДЕТЬМИ В ВОЗРАСТЕ 18-36 МЕСЯЦЕВ НА УРОВЕНЬ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ. ШКОЛА МАТЕРИ-ДЕТСТВА
Введение: Приучение к туалету — это обучение, которое помогает детям контролировать мочу и стул во время сна и бодрствования, а также осознавать, что им нужно сходить в туалет и справить нужду без напоминаний или помощи. Приучение к туалету — это обучение, которое помогает детям контролировать мочу и стул во время сна и бодрствования, а также осознавать, что им нужно сходить в туалет и справить нужду без напоминаний или помощи. Отлучение от груди – это постепенное прекращение грудного вскармливания. Для большинства матерей и их детей отлучение от груди может оказаться очень сложной ситуацией. Чрезвычайно важно поддерживать грудное вскармливание и отнимать от груди в удобное для матери и ребенка время.
Цель: Целью данного исследования является изучение влияния обучения на основе веб-анимации, предоставляемого матерям с детьми в возрасте 18–36 месяцев, на уровень осведомленности.
Материальный метод: Исследование планировалось как экспериментальное исследование с экспериментальной и контрольной группами. При сборе данных использовались «Форма личной информации», «Шкала знаний и отношения к туалету», «Шкала осведомленности об аутизме, форма матери», «Шкала прекращения грудного вскармливания». и будет использоваться «Форма информированного добровольного согласия». В исследование будут включены родители с детьми в возрасте от 18 до 36 месяцев. Выборка исследования была рассчитана с использованием компьютерной программы GPower. При силовом анализе установлено, что в контрольную группу и экспериментальную группу следует включить в общей сложности 70 пациентов, по 35 пациентов в каждой, при расчете, произведенном при уровне ошибки α = 0,05, величина эффекта для больших независимых групп, d = 0,8 для t-критерия и мощности исследования 95%.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Приучение к туалету — это задача развития, которая затрагивает семьи с маленькими детьми и возникает, когда у ребенка развивается способность мочиться и испражняться в подходящее время и в подходящей обстановке. Приучение к туалету начинается, когда ребенок осознает свои пределы и учится контролировать свое поведение и инстинктивные импульсы. Подходы и социальные ожидания родителей должны соответствовать периодам развития. Это необходимо для того, чтобы ребенок реализовал себя.
Матери могут нуждаться в обучении из-за их недостаточных знаний и отношения к началу и продолжению приучения к туалету. Медсестры играют важную роль в предотвращении неправильных знаний и отношения родителей к туалету в этом отношении.
Расстройство аутистического спектра (РАС), также известное как аутизм, представляет собой распространенное, высоконаследственное и гетерогенное расстройство нервного развития, которое имеет основные когнитивные характеристики и обычно возникает вместе с дополнительными проблемами со здоровьем.
Аутизм обычно связан с плохим эмоциональным контролем, тревогой и импульсивностью. Проблемное поведение, включая агрессию по отношению к другим, наблюдается у аутистов и не принимается обществом. Повышение осведомленности об аутизме позволит понять различия аутичных людей и обеспечить правильный подход в социальных сферах. Исследование осведомленности детей об аутизме в этот период важно для того, чтобы матери могли лучше наблюдать за своими детьми и повысить осведомленность о подходе своих детей к своим друзьям.
Отлучение от груди – постепенное прекращение грудного вскармливания. Период грудного вскармливания – это особый процесс, в ходе которого устанавливается, укрепляется и развивается связь любви между большинством матерей и их малышами. В этот период большинству матерей и их детей может быть довольно сложно прекратить грудное вскармливание. Внезапное завершение этого процесса, что является радостью для малыша, может вызвать проблемы в эмоциональном, социальном и когнитивном развитии ребенка в будущем.
Чрезвычайно важно поддерживать грудное вскармливание и прекращать грудное вскармливание в подходящее для матери и ребенка время, используя правильный метод.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
-
Igdir, Турция, 76000
- Igdır University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Добровольное участие в исследовании
- Родители детей в возрасте от 18 до 36 месяцев, которые согласились участвовать в исследовании.
- Быть грамотным на турецком языке
- Наличие компьютера или мобильного телефона и подключения к Интернету дома.
- Возможность использовать WhatsApp
- Отсутствие проблем со зрением или слухом, которые могли бы помешать участию в исследовании.
- Отсутствие коммуникационного барьера
Критерий исключения:
- Наличие проблем со зрением или слухом, которые препятствуют участию в исследовании.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Назначение кроссовера
- Маскировка: Четырехместный
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: экспериментальная группа
Участие в исследовании является полностью добровольным.
После того, как исследователь объяснил экспериментальной группе цель исследования и получил письменное и устное разрешение от тех, кто добровольно согласился участвовать в исследовании, исследователь собирает данные предварительного тестирования.
|
Для экспериментальной группы будут подготовлены и загружены через WhatsApp руководство по повышению осведомленности об аутизме, прекращению грудного вскармливания и приучению к туалету, а также учебное пособие по обучению поведению, а также анимационные видеоролики с еженедельными обучающими материалами. Будет проведено обучение.
Перед тренингом все участники будут опрошены лично, и им будет предоставлена необходимая информация о нашем исследовании.
От исследователя будет получена обратная связь относительно видео, а участники исследования смогут задавать свои вопросы через WhatsApp и делиться цифровым контентом в цифровой среде.
Оценка будет проводиться путем проведения групповой работы с отдельными людьми.
Будут использоваться напоминания, такие как сообщения на мобильном телефоне.
Обучение будет проводиться в рамках 8-недельной программы.
Каждую неделю будут готовиться обучающие видеоролики по темам, подготовленные в соответствии с учебным руководством, которые будут распространяться через WhatsApp.
Обратная связь будет получена путем создания интерактивной среды общения.
|
|
Экспериментальный: Контрольная группа
После того, как исследователь объяснил контрольной группе цель исследования и получил письменное и устное разрешение от тех, кто добровольно согласился участвовать в исследовании, данные предварительного тестирования будут собраны исследователем. В течение нескольких недель исследователь заполняет анкеты для экспериментальной группы и собирает данные после тестирования.
|
После того, как исследователь объяснил контрольной группе цель исследования и получил письменное и устное разрешение от тех, кто добровольно согласился участвовать в исследовании, данные предварительного тестирования будут собраны исследователем. Обучение, формы опроса будут заполнены исследователем контрольной группы и будут собраны данные после тестирования.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала осведомленности об аутизме у матерей детей дошкольного возраста
Временное ограничение: в течение 8 недель, один раз в неделю
|
Он состоит из 23 вопросов по 4-балльному типу Лайкерта (1 = неверно, 2 = не определено, 3 = частично верно, 4 = абсолютно верно).
Возможные баллы варьируются от 23 до 92.
Увеличение общего балла свидетельствует о более высоком уровне осведомленности.
Значение альфа Кронбаха составляло 0,947, и было установлено, что оно имеет двухфакторную структуру (поведенческие модели и общение и взаимодействие).
|
в течение 8 недель, один раз в неделю
|
|
Приучение к туалету
Временное ограничение: в течение 8 недель, один раз в неделю
|
Он был разработан для оценки знаний и отношения матерей к приучению к туалету.
Шкала состоит из 29 пунктов типа Лайкерта, от 1 до 5 (5 — полностью согласен, 4 — согласен, 3 — не знаю, 2 — не согласен, 1 — категорически не согласен), которые измеряют предпочтения матерей соглашаться или несогласие с приучением к туалету 25 знаний и отношений.
Шкала не содержит обратных пунктов и оценок.
По пунктам шкалы можно получить минимум 1 и максимум 5 баллов.
По мере увеличения баллов по шкале знания и отношение матерей к приучению к туалету улучшаются.
|
в течение 8 недель, один раз в неделю
|
|
Готовность прекратить грудное вскармливание
Временное ограничение: в течение 8 недель, один раз в неделю
|
Это 5-балльная шкала Лайкерта (1 = совершенно не согласен, 2 = не согласен, 3 = в некоторой степени согласен, 4 = согласен, 5 = полностью согласен).
Его можно применять всем матерям с детьми от 18 месяцев и старше.
Пункты 2, 5, 13, 15 и 16 шкалы необходимо закодировать в обратном порядке.
Общий балл, который можно получить по шкале, варьируется от 19 до 95.
По мере увеличения баллов, полученных по шкале, считается, что уровень готовности прекратить грудное вскармливание увеличивается.
|
в течение 8 недель, один раз в неделю
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Другие идентификационные номера исследования
- Eda2
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .