Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Posílení dovedností psychiatrického ošetřovatelství při hodnocení sluchových halucinací prostřednictvím AR/VR a virtuální OBSE

18. září 2024 aktualizováno: National Yang Ming Chiao Tung University

Zlepšení hodnocení sluchových halucinací a intervenčních dovedností studentů psychiatrické ošetřovatelství prostřednictvím technologie AR/VR a OBSE ve virtuálních klinických prostředích

Účelem této studie je vyvinout a vyhodnotit výukové zdroje pro virtuální realitu založené na AI zaměřené na posílení kompetencí studentů ošetřovatelství při hodnocení, komunikaci a léčbě pacientů se sluchovými halucinacemi. Konkrétně se tato studie snaží zlepšit schopnost studentů ošetřovatelství efektivně hodnotit sluchové halucinace, usnadnit lepší komunikaci s pacienty, kteří takové poruchy zažívají, a posílit jejich dovednosti ve zvládání těchto příznaků prostřednictvím implementace vzdělávacích scénářů založených na virtuální realitě.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Tato studie využívá kvazi-experimentální design a využívá metodu výhodného vzorkování k výběru starších studentů z univerzitního ošetřovatelského programu jako účastníků. Cílem studie je získat 150 studentů ošetřovatelství. Výzkumu se účastní dvě instituce, přičemž účastníci jsou rozděleni do skupin v rámci každé instituce. Studenti budou pomocí počítače náhodně rozděleni do dvou skupin: experimentální skupiny a kontrolní skupiny. Experimentální skupina absolvuje během cvičení skupinový trénink založený na technologii AR/VR ve virtuálním klinickém prostředí, zatímco kontrolní skupina bude sledovat vzdělávací videa a účastní se obecné diskusní skupiny zaměřené na sluchové halucinace.

Data budou shromažďována pomocí Formulářů Google ve dvou časových bodech: výchozí a po intervenci. Mezi výzkumné nástroje patří:

  1. sebehodnotící dotazník o důvěře v hodnocení a intervenci sluchových halucinací;
  2. Škála měřící znalosti studentů ošetřovatelství, jejich postoje a vnímanou empatii vůči sluchovým halucinacím;
  3. Škála sluchové halucinace Situační zapojení a empatie;
  4. Hodnotící formulář OBSE (Objective Structured Clinical Examination), který hodnotí schopnosti hodnocení sluchových halucinací, empatii vůči sluchovým halucinacím, komunikační dovednosti a schopnost zvládat sluchové halucinace.“ Data budou analyzována pomocí IBM SPSS 24.0 pro popisné statistiky a pro porovnání výsledků mezi experimentální skupinou a kontrolní skupinou.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

150

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

  • Jméno: Chiu Yueh Yang, PhD
  • Telefonní číslo: +8862-2826-7388
  • E-mail: cyyang3@ym.edu.tw

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

  • Tchaj-wan
    • Taipei City
      • Taipei, Taipei City, Tchaj-wan, 112304
        • National Yang Ming Chiao Tung University
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria zahrnutí:

  • Studenti ošetřovatelství, kteří se chystají absolvovat praxi psychiatrie.
  • Ti, kteří jsou ochotni se do studie zapojit a podepsat formulář souhlasu.
  • Ti, kteří jsou ochotni přinést smartphone, aby se spojili s VR360 a sledovali video.
  • Ti, kteří jsou ochotni používat svůj smartphone pro výzkumné účely (chytrý telefon poskytne výzkumný tým v případě potřeby).

Kritéria vyloučení:

  • Jedinci se sluchovým nebo zrakovým postižením

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimentální skupina
Experimentální skupina absolvuje během cvičení skupinový výcvik založený na technologii AR/VR ve virtuálním klinickém prostředí
Behaviorální: Školení založené na technologii AR/VR
Studenti získají technologii AR/VR a OBSE ve virtuálním klinickém prostředí, aby se naučili, jak hodnotit a zvládat pacienty se sluchovými halucinacemi. Kurz byl navržen jako různorodá a interaktivní vzdělávací zkušenost, integrující virtuální klinické prostředí pro sluchové halucinace s aplikací objektivního strukturovaného klinického vyšetření (OBSE). Cvičení trvá přibližně 15 dní, 8 hodin denně. Výuková činnost kurzu se bude konat 5x ve dnech 4., 6., 8., 10. a 12. cvičení. Kromě toho budou mít studenti během cvičení přístup k materiálům AR/VR pro sebeprocvičování.
Aktivní komparátor: Kontrolní skupina
Kontrolní skupina bude sledovat vzdělávací videa a účastní se obecné diskusní skupiny zaměřené na sluchové halucinace.
Behaviorální: tradiční vedio a diskusní skupina
Studenti absolvují tradiční kurz hodnocení sluchových halucinací, který zahrnuje sledování vzdělávacích videí a účast na obecné diskusní skupině o sluchových halucinacích. Cvičení trvá přibližně 15 dní, 8 hodin denně. Výukové aktivity tradičního kurzu se budou konat 5x ve dnech 4., 6., 8., 10. a 12. cvičení.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Sluchové halucinace Situační zapojení a empatie
Časové okno: na začátku 2. nebo 3. dne 15denního cvičení (T0) a 15. dne cvičení, tři dny po ukončení intervence (T1)
K posouzení dopadu intervence na empatii byla použita metoda Schutteho a Stilinoviće (2017) využívající Situační škálu empatických reakcí (SSER) s 15 položkami. Ty jsou rozděleny do dvou kategorií: ① Empatické vnímání perspektivy (7 položek) a ② Empatické znepokojení (8 položek). Účastníci si představovali interakci s osobou, která slyší hlasy, a hodnotili položky na 5bodové Likertově škále od „zcela nesouhlasím“ (1) po „rozhodně souhlasím“ (5). Vyšší skóre naznačuje větší empatii ve scénářích sluchových halucinací.
na začátku 2. nebo 3. dne 15denního cvičení (T0) a 15. dne cvičení, tři dny po ukončení intervence (T1)
Formulář hodnocení OBSE pro hodnocení a intervenci sluchových halucinací
Časové okno: na začátku 2. nebo 3. dne 15denního cvičení (T0) a 15. dne cvičení, tři dny po ukončení intervence (T1)

Tento formulář je součástí projektu výukové praxe „Aplikace technologie AR/VR a OBSE ve virtuálním klinickém prostředí“. Jak experimentální, tak kontrolní skupina budou sledovat videa; kontrolní skupina však bude sledovat standardní videa, zatímco experimentální skupina bude využívat technologii AR/VR ve virtuálním klinickém prostředí. Obě skupiny budou hodnoceny pomocí OBSE v kombinaci s virtuálním klinickým prostředím.

Hodnotící formulář vyvinutý výzkumným pracovníkem bude po dokončení videí podroben kontrole platnosti obsahu odborníky. Před a po intervenci budou použity různé verze virtuálního klinického prostředí a hodnocení OBSE. Studie plánuje vyvinout čtyři různé verze, z nichž všechny budou přezkoumány odborníky a otestovány.
na začátku 2. nebo 3. dne 15denního cvičení (T0) a 15. dne cvičení, tři dny po ukončení intervence (T1)
Sebehodnotící dotazník o důvěře v hodnocení a intervenci sluchových halucinací
Časové okno: na začátku 2. nebo 3. dne 15denního cvičení (T0) a 15. dne cvičení, tři dny po ukončení intervence (T1)
Tato část se skládá z dotazníku, který si výzkumník sám vytvořil, primárně zaměřený na měření úrovně sebedůvěry studentů před a po implementaci pedagogické intervence. Obsahuje 7 položek a slouží jako jednoduchý nástroj pro hodnocení.
na začátku 2. nebo 3. dne 15denního cvičení (T0) a 15. dne cvičení, tři dny po ukončení intervence (T1)
Znalosti, postoje a vnímaná empatie studentů ošetřovatelství vůči sluchovým halucinacím
Časové okno: na začátku 2. nebo 3. dne 15denního cvičení (T0) a 15. dne cvičení, tři dny po ukončení intervence (T1)
Tento hodnotící nástroj, vyvinutý Mawsonem (2014), se skládá z 11 položek souvisejících s prohlášeními o znalostech, postojích a empatii vůči sluchovým halucinacím. Studenti ošetřovatelství jsou požádáni, aby na tato tvrzení odpověděli pomocí 5bodové Likertovy škály s odpověďmi od „rozhodně souhlasím“ (5) po „rozhodně nesouhlasím“ (1). Tato tvrzení zůstávají v dotazníku nezměněna.
na začátku 2. nebo 3. dne 15denního cvičení (T0) a 15. dne cvičení, tři dny po ukončení intervence (T1)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

National Yang Ming Chiao Tung University

Vyšetřovatelé

  • Studijní židle: Chiu Yueh Yang, PhD, National Yang Ming Chiao Tung University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

10. září 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. července 2025

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. července 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

19. srpna 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

18. září 2024

První zveřejněno (Aktuální)

20. září 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

20. září 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

18. září 2024

Naposledy ověřeno

1. srpna 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • NYCU113035AEF

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit