Mejora de las habilidades de enfermería psiquiátrica en la evaluación de alucinaciones auditivas mediante AR/VR y OSCE virtual
18 de septiembre de 2024 actualizado por: National Yang Ming Chiao Tung University
Mejora de las habilidades de intervención y evaluación de alucinaciones auditivas de estudiantes de enfermería psiquiátrica a través de tecnología AR/VR y OSCE en entornos clínicos virtuales
El propósito de este estudio es desarrollar y evaluar recursos didácticos de realidad virtual basados en IA destinados a mejorar las competencias de los estudiantes de enfermería para evaluar, comunicarse y tratar a pacientes que experimentan alucinaciones auditivas.
En concreto, este estudio busca mejorar la capacidad de los estudiantes de enfermería para evaluar eficazmente las alucinaciones auditivas, facilitar una mejor comunicación con los pacientes que experimentan dichas alteraciones y fortalecer sus habilidades en el manejo de estos síntomas mediante la implementación de escenarios educativos basados en realidad virtual.
Descripción general del estudio
Estado
Aún no reclutando
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este estudio emplea un diseño cuasiexperimental y utiliza un método de muestreo por conveniencia para seleccionar como participantes a estudiantes de último año de un programa universitario de enfermería. El estudio tiene como objetivo reclutar a 150 estudiantes de enfermería. La investigación involucra dos instituciones, y los participantes se dividen en grupos dentro de cada institución. Los estudiantes serán asignados aleatoriamente por computadora en dos grupos: un grupo experimental y un grupo de control. El grupo experimental recibirá capacitación grupal basada en tecnología AR/VR dentro de un entorno clínico virtual durante su práctica, mientras que el grupo de control verá videos educativos y participará en un grupo de discusión general centrado en las alucinaciones auditivas.
Los datos se recopilarán mediante formularios de Google en dos momentos: inicial y posterior a la intervención. Los instrumentos de investigación incluyen:
- Un cuestionario de autoevaluación sobre la confianza en la evaluación e intervención de alucinaciones auditivas;
- Una escala que mide el conocimiento, las actitudes y la empatía percibida de los estudiantes de enfermería hacia las alucinaciones auditivas;
- La escala de empatía y participación situacional de alucinaciones auditivas;
- Un formulario de evaluación OSCE (Examen clínico estructurado objetivo) que evalúa las habilidades de evaluación de alucinaciones auditivas, la empatía hacia las alucinaciones auditivas, las habilidades de comunicación y la capacidad de gestionar las alucinaciones auditivas". Los datos se analizarán utilizando IBM SPSS 24.0 para estadísticas descriptivas y para comparar resultados entre el grupo experimental y el grupo de control.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Estimado)
150
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Estudio Contacto
- Nombre: Chiu Yueh Yang, PhD
- Número de teléfono: +8862-2826-7388
- Correo electrónico: cyyang3@ym.edu.tw
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Mu Hsi Young, MS
- Número de teléfono: +886972-102-204
- Correo electrónico: deborahyounglulu33@gmail.com
Ubicaciones de estudio
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Taipei City
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Taipei, Taipei City, Taiwán, 112304
- National Yang Ming Chiao Tung University
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Contacto:
- Chiu Yueh Yang, PhD
- Número de teléfono: +8862-2826-7388
- Correo electrónico: cyyang3@ym.edu.tw
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Contacto:
- Mu Hsi Young, MS
- Número de teléfono: +886972-102-204
- Correo electrónico: deborahyounglulu33@gmail.com
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Descripción
Criterios de inclusión:
- Estudiantes de enfermería que están por realizar sus prácticas de psiquiatría.
- Aquellos que estén dispuestos a unirse al estudio y firmar el formulario de consentimiento.
- Aquellos que estén dispuestos a traer un teléfono inteligente para conectarse con VR360 y ver el video.
- Aquellos que estén dispuestos a utilizar su teléfono inteligente con fines de investigación (el equipo de investigación les proporcionará un teléfono inteligente si es necesario).
Criterios de exclusión:
- Personas con discapacidad auditiva o visual.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo experimental
El grupo experimental recibirá capacitación grupal basada en tecnología AR/VR dentro de un entorno clínico virtual durante su práctica.
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Los estudiantes recibirán tecnología AR/VR y OSCE en un entorno clínico virtual para aprender cómo evaluar y manejar pacientes con alucinaciones auditivas.
El curso fue diseñado como una experiencia de aprendizaje diversa e interactiva, integrando un entorno clínico virtual para alucinaciones auditivas con la aplicación del examen clínico objetivo estructurado (OSCE).
La práctica tiene una duración aproximada de 15 días, con 8 horas diarias.
Las actividades docentes del curso se realizarán 5 veces los días 4, 6, 8, 10 y 12 de práctica.
Además, los estudiantes tendrán acceso a los materiales AR/VR para practicar por su cuenta durante la práctica.
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Comparador activo: Grupo de control
El grupo de control verá videos educativos y participará en un grupo de discusión general centrado en las alucinaciones auditivas.
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Los estudiantes recibirán un curso tradicional sobre evaluación de alucinaciones auditivas, que incluye ver videos educativos y participar en un grupo de discusión general sobre alucinaciones auditivas.
La práctica tiene una duración aproximada de 15 días, con 8 horas diarias.
Las actividades docentes del curso tradicional se realizarán 5 veces los días 4, 6, 8, 10 y 12 de práctica.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Alucinación auditiva Participación situacional y empatía
Periodo de tiempo: al inicio del estudio el día 2 o 3 de la práctica de 15 días (T0) y el día 15 de la práctica, tres días después de finalizar la intervención (T1)
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Para evaluar el impacto de la intervención sobre la empatía se utilizó el método de Schutte y Stilinović (2017), empleando la Escala Situacional de Respuestas Empáticas (SSER) con 15 ítems.
Estos se dividen en dos categorías: ① Toma de perspectiva empática (7 elementos) y ② Preocupación empática (8 elementos).
Los participantes se imaginaron interactuando con una persona que escuchaba voces y calificaron los ítems en una escala Likert de 5 puntos, desde "muy en desacuerdo" (1) hasta "muy de acuerdo" (5).
Las puntuaciones más altas indican una mayor empatía en escenarios de alucinaciones auditivas.
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al inicio del estudio el día 2 o 3 de la práctica de 15 días (T0) y el día 15 de la práctica, tres días después de finalizar la intervención (T1)
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Formulario de evaluación de la OSCE para la evaluación e intervención de alucinaciones auditivas
Periodo de tiempo: al inicio del estudio el día 2 o 3 de la práctica de 15 días (T0) y el día 15 de la práctica, tres días después de finalizar la intervención (T1)
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Este formulario forma parte del proyecto de práctica docente "Aplicación de la tecnología AR/VR y OSCE en un entorno clínico virtual". Tanto el grupo experimental como el de control verán videos; sin embargo, el grupo de control verá videos estándar, mientras que el grupo experimental utilizará tecnología AR/VR dentro de un entorno clínico virtual. Ambos grupos serán evaluados utilizando OSCE combinado con el entorno clínico virtual. El formulario de evaluación, desarrollado por el investigador, será sometido a una revisión de validez de contenido por parte de expertos una vez finalizados los videos. Se utilizarán diferentes versiones del entorno clínico virtual y de la evaluación OSCE antes y después de la intervención. El estudio prevé desarrollar cuatro versiones diferentes, todas las cuales serán revisadas por expertos y puestas a prueba. |
al inicio del estudio el día 2 o 3 de la práctica de 15 días (T0) y el día 15 de la práctica, tres días después de finalizar la intervención (T1)
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Cuestionario de autoevaluación sobre la confianza en la evaluación e intervención de alucinaciones auditivas
Periodo de tiempo: al inicio del estudio el día 2 o 3 de la práctica de 15 días (T0) y el día 15 de la práctica, tres días después de finalizar la intervención (T1)
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Esta sección consta de un cuestionario autodiseñado por el investigador, dirigido principalmente a medir los niveles de confianza de los estudiantes antes y después de la implementación de la intervención docente.
Incluye 7 ítems y sirve como una herramienta de evaluación sencilla.
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al inicio del estudio el día 2 o 3 de la práctica de 15 días (T0) y el día 15 de la práctica, tres días después de finalizar la intervención (T1)
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Conocimientos, actitudes y empatía percibida de los estudiantes de enfermería hacia las alucinaciones auditivas
Periodo de tiempo: al inicio del estudio el día 2 o 3 de la práctica de 15 días (T0) y el día 15 de la práctica, tres días después de finalizar la intervención (T1)
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Esta herramienta de evaluación, desarrollada por Mawson (2014), consta de 11 ítems relacionados con afirmaciones sobre conocimientos, actitudes y empatía hacia las alucinaciones auditivas.
Se pide a los estudiantes de enfermería que respondan a estas afirmaciones utilizando una escala Likert de 5 puntos, con respuestas que van desde "muy de acuerdo" (5) hasta "muy en desacuerdo" (1).
Estas declaraciones permanecen sin cambios en el cuestionario.
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al inicio del estudio el día 2 o 3 de la práctica de 15 días (T0) y el día 15 de la práctica, tres días después de finalizar la intervención (T1)
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Chiu Yueh Yang, PhD, National Yang Ming Chiao Tung University
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Estimado)
10 de septiembre de 2024
Finalización primaria (Estimado)
1 de julio de 2025
Finalización del estudio (Estimado)
1 de julio de 2025
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
19 de agosto de 2024
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de septiembre de 2024
Publicado por primera vez (Actual)
20 de septiembre de 2024
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
20 de septiembre de 2024
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
18 de septiembre de 2024
Última verificación
1 de agosto de 2024
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- NYCU113035AEF
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .