Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Meziskupinová kontaktní intervence pro vysokoškoláky ošetřovatelství ke zlepšení stereotypu stárnutí

9. října 2024 aktualizováno: Li Fang, Huzhou University

Účinky meziskupinového kontaktního školení na stereotypy stárnutí u studentů pregraduálního ošetřovatelství: Randomizovaná kontrolovaná studie

Tato studie měla za cíl prozkoumat účinky meziskupinového kontaktního tréninku na úroveň stereotypů stárnutí, meziskupinové úzkosti a ochoty zapojit se do geriatrické ošetřovatelské práce mezi vysokoškolskými studenty ošetřovatelství.

Přehled studie

Detailní popis

Tento výzkum byl navržen jako randomizovaná kontrolovaná experimentální studie před testem a po testu. Výzkumnými subjekty byli studenti ošetřovatelství z univerzity v Hangzhou v Číně, kteří byli náhodně zařazeni do experimentální nebo kontrolní skupiny. Kontrolní skupina absolvovala školení v běžném kurzu a po experimentu jí byla poskytnuta kompenzační intervence, zatímco experimentální skupina absolvovala meziskupinový kontaktní trénink (běžný kurz kombinovaný s obsahem meziskupinového kontaktu). Tento výcvik probíhal formou individuálních i skupinových intervencí po dobu 12 týdnů. Úroveň stereotypů stárnutí, meziskupinové úzkosti a ochoty zapojit se do geriatrického ošetřovatelství u studentů ošetřovatelství byla zkoumána před a po školení. K analýze dat byly použity počet, procento, průměr, standardní odchylka, Shapiro-Wilk, T-test, Wilcoxonův znaménkový test a Mann-Whitney U test.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

126

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Zhejiang
      • Hangzhou, Zhejiang, Čína, 313000
        • School of Nursing, Hangzhou Normal University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Kritéria zahrnutí:

  • studenti prezenčního bakalářského studia zapsaní do programu ošetřovatelství
  • dosud nezapsaná do kurzu geriatrické sestry
  • souhlasili s účastí na této studii a podepsali informovaný souhlas

Kritéria vyloučení:

  • studenti v programu ošetřovatelství, kteří pokračují v bakalářském studiu cestou odborného vzdělání
  • Studenti, kteří si dali pauzu od studia

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Dvojnásobek

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Meziskupinová kontaktní školení + Pravidelné školení kurzů
Kromě běžného kurikula byla experimentální skupina studentů ošetřovatelství povinna absolvovat intervenční program vyvinutý touto studií.
Intervenční program využívá jako intervenční strategii a obecný rámec přímý kontakt a čtyři typy nepřímého kontaktu a je rozdělen do tří hlavních kroků, hodnocení a reflexe stereotypů stárnutí, provádění nepřímého a přímého kontaktu a hodnocení účinnosti intervence. Časové období je 12 týdnů, přičemž intervencemi jsou výzkumník a studenti ošetřovatelství. Formy intervence zahrnují pořádání minipřednášek, organizování účasti na dobrovolných aktivitách a nostalgické rozhovory.
Aktivní komparátor: Pouze pravidelné kurzy
Vysokoškoláci ošetřovatelství v kontrolní skupině absolvovali pravidelnou kurzovou výuku a praktické aktivity, včetně geriatrického ošetřovatelství, denních kurzů a komunitních aktivit.
Konkrétním procesem je podepsat se ve třídě, zopakovat si znalosti z předchozí třídy kladením otázek, představit obsah nové třídy, učitel vysvětlí znalostní body podle cílů výuky a obsahu výuky a nakonec přidělí post- třídní domácí úkol z obsahu kurzu. Na konci experimentu byla kontrolní skupině poskytnuta kompenzační intervence.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Hodnota implicitního účinku (D)
Časové okno: Výchozí stav a měsíc 3
Hodnota implicitního účinku byla měřena testem implicitní asociace jedné kategorie (SC-IAT), časově omezenou úlohou kategorizace slov, za použití postupu E-Prime. Program SC-IAT se skládá ze čtyř bloků: bloky I a III jsou cvičné bloky, zatímco bloky II a IV jsou formální testy. Analyzovaná data byla odvozena z bloků II a IV. Bloky I a II obsahují neslučitelné úkoly s kladnými slovy pro starší nalevo a zápornými slovy napravo. Bloky III a IV jsou kompatibilní úkoly, s kladnými slovy vpravo a staršími koncepčními slovy a zápornými slovy vlevo. Hodnota implicitního účinku (D) byla vypočtena odečtením střední doby reakce kompatibilní úlohy od doby reakce nekompatibilní úlohy a poté dělením směrodatnou odchylkou správných reakčních dob. Hodnota D 0 označuje neutrální implicitní stereotyp stárnutí, zatímco hodnota menší než 0 naznačuje negativní stereotyp.
Výchozí stav a měsíc 3

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Škála ochoty geriatrického ošetřovatelství
Časové okno: Výchozí stav a měsíc 3
K měření záměru věnovat se geriatrickému ošetřovatelství byla použita škála ochoty geriatrického ošetřovatelství. Škála se skládá z 21 položek rozdělených do čtyř hlavních částí: behaviorální postoje, subjektivní normy, vnímaná kontrola chování a záměry chování. Bodovalo se na 5bodové Likertově stupnici, přičemž kladné položky byly hodnoceny 10, 8, 6, 4 a 2 v tomto pořadí a naopak záporné položky. Cronbachův α koeficient v této studii byl 0,787.
Výchozí stav a měsíc 3
Meziskupinová škála úzkosti (IAS)
Časové okno: Výchozí stav a měsíc 3
K měření meziskupinové úzkosti byla použita škála meziskupinové úzkosti. Stupnici vyvinul Stephan a skládá se z 10 položek na 7bodové Likertově stupnici. Záznamy 5 až 7 jsou skórovány obráceně, přičemž nižší skóre ukazuje na vyšší úroveň meziskupinové úzkosti. Stupnice je široce používána mezinárodně, s Cronbachovým α koeficientem 0,808 v této studii.
Výchozí stav a měsíc 3

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Studijní židle: Meijuan Cao, Huzhou University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

1. května 2022

Primární dokončení (Aktuální)

31. července 2022

Dokončení studie (Aktuální)

31. července 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. srpna 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

23. září 2024

První zveřejněno (Aktuální)

26. září 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

15. října 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

9. října 2024

Naposledy ověřeno

1. října 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • 2022025.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit