Intervence založená na VR pro pečovatelskou kompetence v demenci (VRE-ABC)
Účinnost vzdělávacího zásahu založeného na virtuální realitě při zlepšování pečovatelské kompetence pro řízení rozrušeného chování u obyvatel demence: randomizovaná kontrolovaná studie
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Pozadí:
Zarušené chování, jako je agrese, odpor péče a putování, jsou běžné u demence a představují významné výzvy pro formální pečovatele v zařízeních dlouhodobé péče (LTC). Tato chování často pramení z neuspokojených potřeb, jako je bolest, nepohodlí nebo komunikační bariéry, což přispívá ke stresu pečovatele a snížené kvality péče. Technologie Virtual Reality (VR) nabízí pohlcující zkušenost s první osobou, která umožňuje pečovatelům lépe porozumět spouštěcím rozrušeným chováním, vcítit se do zkušeností obyvatel a zlepšovat jejich pečovatelské schopnosti.
Účel:
Cílem této studie je vyvinout a vyhodnotit účinnost vzdělávacího zásahu založeného na VR pro formální pečovatele v domovech pro rezidenční péči. Studie konkrétně porovnává dvě skupiny: (1) experimentální skupina přijímající jak 100minutové behaviorální i psychologické symptomy (BPSD), a další 100minutový výcvikový program VR, a (2) kontrolní skupina, která dostává pouze 100 -Minute BPSD Základní vzdělávání. Studie vyhodnocuje tři výsledky: (1) kompetence péče o demenci, (2) důvěra v péči a (3) frekvenci hodnocení a řízení BPSD při předstihu, po zásahu a dvoutýdenní sledování.
Metody:
Scénáře VR a tréninkové intervence byly vyvinuty prostřednictvím systematického přehledu literatury, čtyři rozhovory s fokusní skupinou s formálními pečovateli a pilotní testování v rezidenčním LTC zařízení na severním Tchaj -wanu. V šesti zařízeních LTC byla provedena jednorázová randomizovaná kontrolovaná studie s návrhem opakovaných opatření. Experimentální skupina obdržela 100 minut základního vzdělávání BPSD, pokrývající přehled BPSD, identifikaci běžných příznaků, strategie pro řízení BPSD a roli pečovatelů. Kromě toho se zúčastnili 100 minut školení založeného na VR, který zahrnoval 20 minut pohlcujících scénářů VR, aby zažili alespoň dva typy BPSD, 20 minut skupinové diskuse, aby sdíleli praktické strategie, 20 minut vysvětlení technik řízení založených na důkazech založených na důkazech , 15 minut pro odraz scénáře a 25 minut pro Q&A a shrnutí. Kontrolní skupina však obdržela pouze 100minutové BPSD základní vzdělávání bez složky VR. Byly shromážděny údaje o rezidentech, včetně demografie, zdravotních stavů a skóre Barthel Index. Mezi výsledky měření patřila stupnice kompetence demence (DCS), sebevědomí v pečovatelství v pečovatelství a týdenní hodnocení a frekvence správy BPSD. Analýza dat využila SPSS 25.0, použila popisné statistiky a smíšené lineární modely k prozkoumání zlepšení uvnitř a mezi skupinou v průběhu času.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
New Taipei City, Tchaj-wan, 252005
- Department of Nursing
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Ve věku 18 let a starší.
- Schopen komunikovat v Mandarin nebo na Tchajwance.
- Formální pečovatel jednotlivců s demencí.
- Nejméně jeden měsíc pracovní zkušenosti v zařízení pro rezidenční péči.
Kritéria pro vyloučení:
- Pečovatelé, kteří nesplňují výše uvedená kritéria pro zařazení.
- Jednotlivci, kteří nejsou schopni nebo ochotni poskytnout informovaný souhlas.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Tato skupina obdrží základní vzdělávání BPSD a následuje školení založené na VR.
Intervence se skládá ze dvou složek:
|
Tato skupina obdrží 100 minut základního vzdělávání BPSD, po kterém následuje 100 minut školení založeného na VR zaměřených na správu BPSD.
|
|
Žádný zásah: Tato skupina získá pouze základní vzdělávání BPSD.
Kontrolní skupina obdrží pouze 100minutové BPSD Základní vzdělávání, které pokrývá stejná témata jako experimentální skupina, ale bez školení založeného na VR.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna skóre pečovatelských schopností před zásahem po zásahu a sledování.
Časové okno: Data budou shromažďována před zásahem (základní linie), okamžitě po zásahu (po tréninku) a při sledování (dva týdny po zásahu).
|
Pečovatelská schopnost byla měřena pomocí stupnice kompetence demence pro akutní péči (DCS) vyvinuté Yang, Yang, Hsiao, Kuo a Wang (2021).
Tato stupnice zahrnuje tři dílčí stupnice: 13 položek o znalostech, 11 položek o postojích a 9 položek o dovednostech.
Hodnoty Cronbachovy α pro podskupiny znalostí, postoje a dovedností byly 0,88, 0,94 a 0,85.
Spolehlivost opakovaného testu, měřená korelačním koeficientem intraclass (ICC), byla 0,82 pro celkovou stupnici, s 0,87 pro znalostní podskupinu, 0,64 pro postoj subcale a 0,74 pro dílčí škálu dovedností.
|
Data budou shromažďována před zásahem (základní linie), okamžitě po zásahu (po tréninku) a při sledování (dva týdny po zásahu).
|
|
Důvěra ve hodnocení a správu BPSD
Časové okno: Data budou shromažďována před zásahem (základní linie), okamžitě po zásahu (po tréninku) a při sledování (dva týdny po zásahu).
|
Důvěra v hodnocení BPSD (chování a psychologické příznaky demence) a efektivního řízení BPSD byla hodnocena pomocí 5-bodové stupnice, od „velmi nevědomého“ po „velmi sebevědomé“.
|
Data budou shromažďována před zásahem (základní linie), okamžitě po zásahu (po tréninku) a při sledování (dva týdny po zásahu).
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna frekvence hodnocení a řízení BPSD před zásahem do po zásahu a sledování.
Časové okno: Data budou shromažďována před zásahem (základní linie), po 1 týdnu po zásahu a při sledování (dva týdny po zásahu).
|
Toto opatření zahrnuje frekvenci: Posouzení a dokumentace problémového chování souvisejícího s demencí za poslední týden. Farmakologické intervence, nefarmakologické intervence a frekvence doporučení pro chování související s demencí za poslední týden. |
Data budou shromažďována před zásahem (základní linie), po 1 týdnu po zásahu a při sledování (dva týdny po zásahu).
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Principal Investigator, School of Nursing
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- MMC-RD-112-1B-P004
- MOST 111-2314-B-715-004-MY3 (Jiné číslo grantu/financování: National Science and Technology council)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .