Účinek programu vzdělávání porodní asistence na porodní asistentku na vnímání rizika katastrof a úroveň sebeúčinnosti studentů porodní asistence
20. března 2025 aktualizováno: YASEMİN AYDIN KARTAL, Saglik Bilimleri Universitesi
Tento výzkum byl plánován na prozkoumání vlivu vzdělávání porodní asistence na porodní asistenci na vnímání rizika katastrof a úroveň soběstačnosti studentů porodní asistence. Vesmír výzkumu se bude skládat z studentů třetího ročníku studujícího na ministerstvu porodní asistence, Hamidiye Fakulty zdravotnických věd (HSBF), Health Sciences University (SBU) v jarním semestru akademického roku 2023-2024 (N: 80).
V tomto polovedenním předběžném testu a potestu designu a kontrolní skupině plánovaný výzkum za účelem stanovení velikosti vzorku; Data byla normálně distribuována, standardní odchylka hlavní hmoty byla odhadnuta jako 1 a velikost efektu (velikost efektu, rozdíl) jako 0,8.
Pro provedení analýzy bylo vypočteno, že nejvyšší hodnota výkonu výzkumu by byla 0,942182 v případě odebrání dvou nezávislých n₁ = 40, n₂ = 40 vzorků na 5% hladině významnosti. Výsledek analýzy G-Power je uveden níže. Studenti, kteří se dobrovolně účastní studie, budou přiřazeni k intervenčním a kontrolním skupinám pomocí počítačově podporované jednoduché metody náhodného vzorkování. Ve studii bude použita počítačově podporovaná randomizace a počet případů bude zadán prostřednictvím programu s adresou URL https://www.randomizer.org a náhodné přiřazení bude provedeno intervenčním a kontrolním skupinám. Studie bude provedena slepá. Studentům porodní asistence budou podávány „vnímání rizika katastrofy“ a „stupnice soběstačnosti v zásahu katastrof“ před a 8 týdnů po prvním tréninku. Každé tréninkové období je omezeno na 60 minut, jednou týdně.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Intervence / Léčba
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
80
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
-
Istanbul, Krocan
- University of Health Sciences
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Dobrovolně se účastnit výzkumu.
- Univerzita Health Sciences University, Hamidiye Health Sciences Fakulta Midwifery Department je aktivním studentem ve 3. roce.
Kritéria pro vyloučení:
- Hamidiye Fakulta zdravotnických věd, University of Health Sciences, je pasivním studentem ve 3. roce ministerstva porodní asistence.
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Intervenční skupina (N: 40)
Studenti porodní asistence v intervenční skupině studie obdrží 8 týdnů školení porodní asistentky katastrofy.
Obsah školení bude zahrnut do 8 hlavních kategorií: „Bezpečné prenatální, dodávky a postnatální období“, „Služby reprodukčního zdraví žen“, „Plánování rodiny“, „Imunizace“, „Násilí a pohlavně přenosné infekce“ a „novorozenecké a kojenecké a kojenecké péče“, „Reprodukční zdraví“, „nouzové pozorovací situace“.
Tréninkový obsah bude podporován distribucí 12stránkové tréninkové brožury sestávající z tohoto obsahu účastníkům.
Každé školení bude plánováno na 60 minut.
|
Studenti porodní asistence v intervenční skupině studie obdrží 8 týdnů školení porodní asistentky katastrofy.
Obsah školení bude zahrnut do 8 hlavních kategorií: „Bezpečné prenatální, dodávky a postnatální období“, „Služby reprodukčního zdraví žen“, „Plánování rodiny“, „Imunizace“, „Násilí a pohlavně přenosné infekce“ a „novorozenecké a kojenecké a kojenecké péče“, „Reprodukční zdraví“, „nouzové pozorovací situace“.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina (N: 40
Po dokončení výzkumu není plánováno, že je naplánována stejný výcvik kontrolní skupině.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Formulář úvodního informací:
Časové okno: 10 minut
|
Tato forma vytvořená vědci založená na literatuře zahrnuje otázky týkající se věku účastníků, promoci na střední škole, zda se považují za dostatečné proti katastrofám atd.
|
10 minut
|
|
Měřítko vnímání rizika katastrofy
Časové okno: 10 minut
|
Měřítko se skládá z 21 položek a 4 rozměrů.
Měřítko má čtyři dílčí dimenze: „hrozba“, „fatalismus“, „kontrola“ a „úzkosti“.
„Hrozná“ sub-rozměr stupnice sestává ze sedmi položek, sub-rozměr „fatalismus“ sestává ze tří položek, sub-dimenze „ovladatelnost“ se skládá ze šesti položek a sub-dimenze „úzkosti“ sestává z pěti položek.
Položky v měřítku jsou v 5-bodovém formátu Likertova jako „1- silně nesouhlasím“, „2- nesouhlasím“, „3-částečně souhlasím“, „4-Agree“, „5-silné souhlasím“.
Nejnižší skóre, které lze získat z stupnice, je 21 a nejvyšší je 105.
Jak se skóre získané z stupnice zvyšuje, zvyšuje se úroveň vnímání rizika katastrofy.
|
10 minut
|
|
Měřítko sebeúčinnosti v reakci na katastrofu
Časové okno: 10 minut
|
Měřítko sebeúčinnosti reakce na katastrofy, vyvinuté společností Hong-Yan Li a kolegy v roce 2017 a turecké studie o bezpečnosti platnosti provedené Koca a kolegy v roce 2018, sestává z 19 položek a 3 sub-dimenze a odpovědi jsou přijímány s 5-bodovou Likertovou stupnicí.
Vysoké skóre ze stupnice naznačuje vysokou úroveň soběstačnosti reakce na katastrofy.
Měřítko má tři podfaktory.
Sub -faktory: „Záchranná kompetence na místě (položky 1 - 11)“, „Kompetence psychologické sestry v katastrofě (položky 12 - 15)“ a „povaha role prováděné při katastrofě a adaptační kompetenci (položky 16 - 19)“.
Koeficient Cronbach Alpha pro celou stupnici je 0,96.
Hodnoty Cronbach Alpha odebrané pro dílčí dimenze jsou; Záchranná kompetence na místě byla stanovena jako 0,93, kompetence psychologické sestry v katastrofě byla stanovena jako 0,93, kvalita role prováděná při katastrofě a adaptační kompetence byla stanovena jako 0,93
|
10 minut
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Formulář úvodního informací:
Časové okno: 10 minut
|
Tato forma vytvořená vědci založená na literatuře zahrnuje otázky týkající se věku účastníků, promoci na střední škole, zda se považují za dostatečné proti katastrofám atd.
|
10 minut
|
|
Měřítko vnímání rizika katastrofy
Časové okno: 10 minut
|
Měřítko se skládá z 21 položek a 4 rozměrů.
Měřítko má čtyři dílčí dimenze: „hrozba“, „fatalismus“, „kontrola“ a „úzkosti“.
„Hrozná“ sub-rozměr stupnice sestává ze sedmi položek, sub-rozměr „fatalismus“ sestává ze tří položek, sub-dimenze „ovladatelnost“ se skládá ze šesti položek a sub-dimenze „úzkosti“ sestává z pěti položek.
Položky v měřítku jsou v 5-bodovém formátu Likertova jako „1- silně nesouhlasím“, „2- nesouhlasím“, „3-částečně souhlasím“, „4-Agree“, „5-silné souhlasím“.
Nejnižší skóre, které lze získat z stupnice, je 21 a nejvyšší je 105.
Jak se skóre získané z stupnice zvyšuje, zvyšuje se úroveň vnímání rizika katastrofy.
|
10 minut
|
|
Měřítko sebeúčinnosti v reakci na katastrofu
Časové okno: 10 minut
|
Měřítko sebeúčinnosti reakce na katastrofy, vyvinuté společností Hong-Yan Li a kolegy v roce 2017 a turecké studie o bezpečnosti platnosti provedené Koca a kolegy v roce 2018, sestává z 19 položek a 3 sub-dimenze a odpovědi jsou přijímány s 5-bodovou Likertovou stupnicí.
Vysoké skóre ze stupnice naznačuje vysokou úroveň soběstačnosti reakce na katastrofy.
Měřítko má tři podfaktory.
Sub -faktory: „Záchranná kompetence na místě (položky 1 - 11)“, „Kompetence psychologické sestry v katastrofě (položky 12 - 15)“ a „povaha role prováděné při katastrofě a adaptační kompetenci (položky 16 - 19)“.
Koeficient Cronbach Alpha pro celou stupnici je 0,96.
Hodnoty Cronbach Alpha odebrané pro dílčí dimenze jsou; Záchranná kompetence na místě byla stanovena jako 0,93, kompetence psychologické sestry v katastrofě byla stanovena jako 0,93, kvalita role prováděná při katastrofě a adaptační kompetence byla stanovena jako 0,93
|
10 minut
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
5. března 2025
Primární dokončení (Aktuální)
5. března 2025
Dokončení studie (Aktuální)
15. března 2025
Termíny zápisu do studia
První předloženo
7. prosince 2024
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
20. března 2025
První zveřejněno (Aktuální)
26. března 2025
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
26. března 2025
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
20. března 2025
Naposledy ověřeno
1. prosince 2024
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- SBU-AYDINKARTAL-011
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .