Влияние программы обучения акушерских акушерских аварийных аварий на восприятие риска стихийных бедствий и уровни самоэффективности студентов акушерства
20 марта 2025 г. обновлено: YASEMİN AYDIN KARTAL, Saglik Bilimleri Universitesi
Это исследование было запланировано для изучения влияния акушерского образования на акушерство на восприятие риска стихийных бедствий и уровни самоэффективности учащихся акушерства. Исследовательская вселенная будет состоять из студентов третьего курса, обучающихся на факультете акушерства, факультета медицинских наук Hamidiye (HSBF), Университета медицинских наук (SBU) в весеннем семестре 2023-2024 учебного года (N: 80).
В этом полуэкспериментальном предварительном тестировании и пост-тесте проектируемых и запланированных исследований контрольной группы, чтобы определить размер выборки; Данные обычно распределены, стандартное отклонение основной массы было оценено как 1, а величина эффекта (величина эффекта, разница, разница) как 0,8.
Для проведения анализа было рассчитано, что наибольшее значение мощности исследования составит 0,942182 в случае принятия двух независимых N₁ = 40, N₂ = 40 выборок на уровне значимости 5%. Результат анализа G-Power приведен ниже. Студенты, которые добровольно участвуют в исследовании, будут назначены группам вмешательства и контроля с использованием компьютерного простых методов случайной выборки. Компьютерная рандомизация будет использоваться в исследовании, и количество случаев будет введено через программу с адресом URL-адреса https://www.randomizer.org и случайное назначение будет сделано для вмешательства и контрольных групп. Исследование будет проведено одно слепое. Учащиеся акушерства будут управлять «восприятием риска стихийного бедствия» и «Шкала самоэффективности при вмешательстве в стихийные бедствия» до и 8 недель после первого обучения. Каждый период обучения ограничен 60 минутами, один раз в неделю.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
80
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Istanbul, Турция
- University of Health Sciences
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Волонтер для участия в исследовании.
- Университет медицинских наук, факультет Hamidiye Health Sciences Defference Департамент акушерского факультета является активным студентом на 3 -м курсе.
Критерии исключения:
- Будучи пассивным студентом на 3 -м курсе факультета акушерства, факультета наук о здравоохранении Хамидии, Университета медицинских наук.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства (N: 40)
Студенты акушерства в группе вмешательства в исследовании получат 8 недель обучения акушерству.
Учебный контент будет рассмотрен в 8 основных категориях: «Безопасный пренатальный, доставка и постнатальный период», «Службы репродуктивного здоровья женщин», «Планирование семьи», «иммунизация», «Насилие и инфекции, передаваемые половым путем» и «Новорожденный и младенец», «Репродуктивное здоровье в невыразившихся группах», «аварийные акушерские ситуации».
Учебный контент будет поддерживаться путем распространения 12-страничного учебного буклета, состоящего из этих содержимого для участников.
Каждое обучение будет запланировано на 60 минут.
|
Студенты акушерства в группе вмешательства в исследовании получат 8 недель обучения акушерству.
Учебный контент будет рассмотрен в 8 основных категориях: «Безопасный пренатальный, доставка и постнатальный период», «Службы репродуктивного здоровья женщин», «Планирование семьи», «иммунизация», «Насилие и инфекции, передаваемые половым путем» и «Новорожденный и младенец», «Репродуктивное здоровье в невыразившихся группах», «аварийные акушерские ситуации».
|
|
Без вмешательства: Контрольная группа (N: 40
Нет вмешательства после завершения исследования, планируется провести такую же обучение контрольной группе.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Вводная информационная форма:
Временное ограничение: 10 минут
|
Эта форма, созданная исследователями на основе литературы, включает в себя вопросы о возрасте участников, окончании средней школы, независимо от того, считают ли они себя достаточными против бедствий и т. Д.
|
10 минут
|
|
Шкала восприятия риска стихийных бедствий
Временное ограничение: 10 минут
|
Шкала состоит из 21 предмета и 4 измерений.
Шкала имеет четыре подразмерных: «угроза», «фатализм», «управляемость» и «тревога».
Подразделение «угрозы» шкалы состоит из семи пунктов, подразмер «фатализм» состоит из трех элементов, подразделение «управляемости» состоит из шести пунктов, а подразмер «тревожности» состоит из пяти пунктов.
Элементы в масштабе находятся в 5-балльном формате Лайкерта, как «1-категорически не согласен», «2-не согласен», «3-частно согласен», «4-agree», «5-сильное согласие».
Самый низкий балл, который можно получить из шкалы, составляет 21, а самый высокий - 105.
По мере увеличения показателя, полученной из шкалы, уровень восприятия риска стихийного бедствия увеличивается.
|
10 минут
|
|
Шкала самоэффективности в ответе на бедствие
Временное ограничение: 10 минут
|
Шкала самоэффективности реагирования на стихийные бедствия, разработанная Хонг-Яном Ли и его коллегами в 2017 году, и исследования безопасности Турции, проведенные Кока и коллегами в 2018 году, состоит из 19 пунктов и 3 подразделений, а ответы взяты с 5-балльной шкалой Лайкерта.
Высокий балл по шкале указывает на высокий уровень реакции на стихийные бедствия.
Шкала имеет три субфактора.
Подфакторы: «Компетентность на месте (пункты 1 - 11)», «Компетенция психологической медсестры (пункты 12 - 15)» и «Характер роли, выполненной в компетенции по стихийным бедствиям и адаптации (пункты 16 - 19)».
Коэффициент Альфа Кронбаха для всей шкалы составляет 0,96.
Альфа-значения Кронбаха, взятые для подразмерных, составляют; Компетентность спасения на месте была определена как 0,93, компетентность психологической медсестры, была определена как 0,93, качество роли, выполненной в компетенции по стихийным бедствиям и адаптации, определяли как 0,93
|
10 минут
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Вводная информационная форма:
Временное ограничение: 10 минут
|
Эта форма, созданная исследователями на основе литературы, включает в себя вопросы о возрасте участников, окончании средней школы, независимо от того, считают ли они себя достаточными против бедствий и т. Д.
|
10 минут
|
|
Шкала восприятия риска стихийных бедствий
Временное ограничение: 10 минут
|
Шкала состоит из 21 предмета и 4 измерений.
Шкала имеет четыре подразмерных: «угроза», «фатализм», «управляемость» и «тревога».
Подразделение «угрозы» шкалы состоит из семи пунктов, подразмер «фатализм» состоит из трех элементов, подразделение «управляемости» состоит из шести пунктов, а подразмер «тревожности» состоит из пяти пунктов.
Элементы в масштабе находятся в 5-балльном формате Лайкерта, как «1-категорически не согласен», «2-не согласен», «3-частно согласен», «4-agree», «5-сильное согласие».
Самый низкий балл, который можно получить из шкалы, составляет 21, а самый высокий - 105.
По мере увеличения показателя, полученной из шкалы, уровень восприятия риска стихийного бедствия увеличивается.
|
10 минут
|
|
Шкала самоэффективности в ответе на бедствие
Временное ограничение: 10 минут
|
Шкала самоэффективности реагирования на стихийные бедствия, разработанная Хонг-Яном Ли и его коллегами в 2017 году, и исследования безопасности Турции, проведенные Кока и коллегами в 2018 году, состоит из 19 пунктов и 3 подразделений, а ответы взяты с 5-балльной шкалой Лайкерта.
Высокий балл по шкале указывает на высокий уровень реакции на стихийные бедствия.
Шкала имеет три субфактора.
Подфакторы: «Компетентность на месте (пункты 1 - 11)», «Компетенция психологической медсестры (пункты 12 - 15)» и «Характер роли, выполненной в компетенции по стихийным бедствиям и адаптации (пункты 16 - 19)».
Коэффициент Альфа Кронбаха для всей шкалы составляет 0,96.
Альфа-значения Кронбаха, взятые для подразмерных, составляют; Компетентность спасения на месте была определена как 0,93, компетентность психологической медсестры, была определена как 0,93, качество роли, выполненной в компетенции по стихийным бедствиям и адаптации, определяли как 0,93
|
10 минут
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
5 марта 2025 г.
Первичное завершение (Действительный)
5 марта 2025 г.
Завершение исследования (Действительный)
15 марта 2025 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
7 декабря 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
20 марта 2025 г.
Первый опубликованный (Действительный)
26 марта 2025 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
26 марта 2025 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
20 марта 2025 г.
Последняя проверка
1 декабря 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- SBU-AYDINKARTAL-011
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .