Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Metoda mikrovýuky na praktické dovednosti při katetrizaci močového měchýře

9. dubna 2026 aktualizováno: Hakime Aslan, Inonu University

Vliv metody mikrovýuky na praktické dovednosti katetrizace močového měchýře a úroveň spokojenosti: Randomizovaná kontrolovaná studie

Cíl: Tato studie byla provedena za účelem vyhodnocení dopadu mikrovýukového přístupu na dovednosti při zavedení močového katétru a úroveň spokojenosti studentů ošetřovatelství.

Design: Studie byla provedena pomocí randomizovaného kontrolovaného pokusu. Metody: Studie byla provedena mezi únorem a květnem 2025 na oddělení ošetřovatelství univerzity ve východním Turecku. Analýza síly určila, že velikost vzorku by měla být 60 studentů (30 v experimentální skupině a 30 v kontrolní skupině). Data byla shromážděna pomocí „Formuláře informací o studentovi“, „Kontrolního seznamu pro hodnocení dovedností při zavedení močového katétru“ a „Vizuální analogové škály spokojenosti“.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Detailní popis

Během prvních dvou týdnů studie obdrželi studenti jak experimentální, tak kontrolní skupiny čtyři hodiny teoretického a praktického výcviku v močové katetrizaci týdně. Ve třetím týdnu byly od obou skupin – experimentální i kontrolní – shromážděna předtestová data. V rámci tohoto procesu dostali studenti 'Formulář informací o studentovi', 'Kontrolní seznam pro hodnocení dovedností močové katetrizace' a 'Vizuální analogovou škálu spokojenosti' a byli požádáni o jejich vyplnění. Pro posouzení úrovně dovedností studentů ve skupinách výzkumník a nezávislý pozorovatel individuálně hodnotili dovednosti každého studenta v močové katetrizaci pomocí metody pozorování bez účasti pozorovatele. Výsledky hodnocení byly zaznamenány v kontrolních seznamech.

Od čtvrtého týdne experimentální skupina podstoupila výcvik pomocí mikrovýukové metody. Dovednost provádění močové katetrizace byla vyučována po dobu šesti týdnů touto metodou.

Mezitím studenti v kontrolní skupině pokračovali ve vzdělávání pomocí tradičních výukových metod po dobu pěti týdnů.

Počáteční data po testu byla shromážděna od studentů v experimentální a kontrolní skupině v 10. týdnu.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Absolvovat předmět Principy ošetřovatelství II poprvé.
  • Souhlasit s hodnocením vaší klinické praxe a jejím videozáznamem.
  • Dobrovolně se účastnit studie.

Kritéria pro vyloučení:

  • Mít absolvované školení v postupech močového systému, kromě základního vzdělání v ošetřovatelství.
  • Být absolventem odborné střední školy nebo vyšší odborné školy v oboru souvisejícím se zdravotnictvím.
  • Být ochoten opustit výzkumný proces.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Základní věda
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Crossover Assignment
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Řízení
Experimentální: Intervence
Vzdělávání prostřednictvím mikrovýuky

Během prvních dvou týdnů studie studenti v experimentální i kontrolní skupině dostávali čtyři hodiny teoretického a praktického výcviku v močové katetrizaci týdně. Každý student dostal příležitost provést zákrok alespoň jednou a ti, kteří jej provedli nedostatečně nebo neúplně, mohli jej opakovat. Ve třetím týdnu byly od experimentální i kontrolní skupiny shromážděna data před testem. V rámci tohoto procesu studenti obdrželi 'Formulář informací o studentovi', 'Kontrolní seznam hodnocení dovedností močové katetrizace' a 'Vizuální analogovou škálu-spokojenost' a byli požádáni o jejich vyplnění.

Od čtvrtého týdne experimentální skupina podstoupila výcvik pomocí metody mikrovýuky. Dovednost provádění močové katetrizace byla vyučována po dobu šesti týdnů pomocí této metody. Data po testu byla shromážděna od studentů v experimentální a kontrolní skupině v 10. týdnu.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Efekt dovednosti katetrizace močového měchýře
Časové okno: 10 týdnů

Během prvních dvou týdnů studie studenti v experimentální i kontrolní skupině absolvovali každý týden čtyři hodiny teoretického a praktického výcviku v katetrizaci močového měchýře. Ve třetím týdnu byly od obou skupin, experimentální i kontrolní, shromážděny předtestové údaje. V rámci tohoto procesu studenti obdrželi 'Formulář informací o studentovi' a 'Kontrolní seznam pro hodnocení dovedností při katetrizaci močového měchýře'. Pro posouzení úrovně dovedností studentů v jednotlivých skupinách výzkumník a nezávislý pozorovatel individuálně vyhodnotili dovednosti každého studenta v katetrizaci močového měchýře pomocí metody pozorování bez účasti pozorovatele. Výsledky hodnocení byly zaznamenány na kontrolních seznamech.

Potestové údaje byly od studentů v experimentální a kontrolní skupině shromážděny v 10. týdnu.

10 týdnů

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Efekt satisfikace
Časové okno: 10 týdnů

Během prvních dvou týdnů studie dostávali studenti v experimentální i kontrolní skupině čtyři hodiny teoretického a praktického školení v katetrizaci močových cest týdně. Ve třetím týdnu byly od obou skupin, experimentální i kontrolní, shromážděny předtestové údaje. V rámci tohoto procesu studenti obdrželi 'Formulář s informacemi o studentovi', 'VAS škálu spokojenosti' pro posouzení úrovně spokojenosti studentů s metodami výuky ve skupinách.

Počáteční testová data byla od studentů v experimentální a kontrolní skupině shromážděna v 10. týdnu.

10 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

15. února 2025

Primární dokončení (Aktuální)

15. května 2025

Dokončení studie (Aktuální)

15. září 2025

Termíny zápisu do studia

První předloženo

4. dubna 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

9. dubna 2026

První zveřejněno (Aktuální)

14. dubna 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

14. dubna 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

9. dubna 2026

Naposledy ověřeno

1. dubna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • Hakime Aslann

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Ošetřovatelský kaz

Klinické studie na Vzdělávací metoda mikrovýuky

Předplatit