Implementering og vedtagelse af omsorg for børns udvikling i daginstitutioner
Implementering af omsorg for børns udvikling og konsekvenser for tidlig børns udvikling: En pilotundersøgelse i Libanon
Baggrund: Responsiv stimulering og/eller forbedrede ernæringsinterventioner leveret til børn gennem sundhedsprogrammer viser forbedret kognitiv, sproglig og motorisk og social-emotionel status. Dette kan gavne små børn i Libanon og på verdensplan for at forbedre deres udviklingspotentiale.
Formål: Denne undersøgelse har til formål at implementere Care for Child Development (CCD) intervention for børn i alderen 0-3 år i et støttende miljø i daginstitutioner og at undersøge dens effektivitet på tidlig børns udvikling.
Metode: CCD-programmet vil blive implementeret i 10 tilfældigt udvalgte daginstitutioner i Libanon, hvor tre udbydere i hvert center vil blive uddannet (CCD-gruppe). En anden gruppe på 10 daginstitutioner vil fungere som kontroller (WV-gruppe). 228 børn i hver gruppe vil modtage enten tidlig stimulering baseret på CCD og uddannelse fra World Vision Infant and Young Child Feeding (WV-IYCF)-projektet (CCD-gruppen) eller undervisning fra WV-IYCF-projektet (WV-gruppen). Pårørendes viden og adfærd vil blive vurderet før og efter interventionen ved hjælp af et forudbestemt spørgeskema og adfærdstjekliste. Barnets tidlige udvikling vil blive vurderet ved hjælp af Alders- og stadier-spørgeskema-3 (ASQ-3) og Bayley-skalaen for spædbørns udvikling (BSID-III).
Forventet resultat: Implementering af CCD-program i daginstitutioner vil være gennemførligt og vil føre til forbedret tidlig børns udvikling. Denne undersøgelse vil tjene som en prototype for programimplementering i hele landet og regionen.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Denne undersøgelse har til formål at teste implementeringen og effektiviteten af CCD-programmet om tidlig børns udvikling i udvalgte daginstitutioner i Beirut. Det udføres i samarbejde med World Vision og det libanesiske ministerium for folkesundhed.
Daginstitutioner er inviteret af sundhedsministeriet til at deltage i denne foreslåede undersøgelse.
Efter at have opnået godkendelse fra centrets direktør, inviteres plejepersonale, der arbejder på disse daginstitutioner, til at deltage i denne undersøgelse.
De omsorgspersoner, der accepterer at deltage, vil modtage enten træning i CCD-programmet OG tidlig ernæring af børn fra World Vision (Infant & Young Child Feeding Project WV-IYCFP) (interventionsgruppe) eller træning i tidlig børns ernæring fra kun WV-IYCFP (kontrolgruppe) ).
Care for Child Development (CCD)-programmet udviklet af Verdenssundhedsorganisationen (WHO)/UNICEF giver omsorgspersoner anbefalinger til at stimulere børns udvikling gennem leg og kommunikationsaktiviteter.
WV-IYCFP tilbyder aktiviteter relateret til at øge bevidstheden om amning og supplerende fødevareintroduktion for at optimere børns ernæring.
Interventionsgruppen (CCD-Group) består af 10 daginstitutioner udvalgt tilfældigt. Tre omsorgspersoner fra hvert center (i alt 30 omsorgspersoner) vil deltage i en halvanden dag CCD-uddannelse på Center of Excellence for Early Child Development ved AUBMC. Derudover vil de deltage i World Vision-aktiviteterne relateret til Infant & Young Child Feeding Project (WV-IYCFP). Dagtilbuddene i denne gruppe vil modtage en manual med koncepter og teknikker for tidlig børns udvikling, der skal bruges som reference.
Kontrolgruppen (WV-Gruppen) består af 10 daginstitutioner udvalgt tilfældigt. Tre plejere fra hvert center (i alt 30 plejere) vil deltage i aktiviteter relateret til WV-IYCFP.
Pårørende i begge grupper vil blive bedt om at tage et videnvurderingsspørgeskema om børns udvikling før og efter hver træning, derefter 6 måneder og 12 måneder efter interventionen.
I begge grupper vil omsorgspersoners adfærd ved tidlig børns stimulering blive vurderet før og efter træningerne. Omsorgspersoner vil blive observeret i at levere børnepasning i henhold til hvert centers rutine; deres adfærd vil blive vurderet ved hjælp af en forudbestemt adfærdskontrolliste udviklet baseret på CCD-programmet.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Beirut, Libanon, 1107 2020
- American University of Beirut
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Børn i alderen 0 til 3 år tilmeldt de udvalgte daginstitutioner.
Ekskluderingskriterier:
- Børn diagnosticeret med medicinske tilstande, der kan påvirke udviklingsvurderingen, eller som er ældre end de angivne aldre, vil ikke blive inkluderet i undersøgelsen.
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Dobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Omsorgsgruppe for børns udvikling
Uddannelse af omsorgspersoner i Care for Child Development-programmet (CCD), foruden World Visions træning i spædbørns- og småbørnsfodringsprogram.
|
Care for Child Development (CCD)-programmet udviklet af Verdenssundhedsorganisationen (WHO)/UNICEF giver anbefalinger til at stimulere børns udvikling gennem leg og kommunikationsaktiviteter.
Træning i ammefordele, solid introduktion og fødevaresikkerhed
|
|
Aktiv komparator: World Vision Lebanon træningsgruppe
Pårørende vil modtage træning i spædbørns- og småbørnsfodring (WV-IYCF), som tilbydes af World Vision.
|
Træning i ammefordele, solid introduktion og fødevaresikkerhed
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Styrke børns udvikling. (udviklingsresultater efter BSID-III)
Tidsramme: et år
|
Børn i CCD-gruppen vil have bedre udviklingsscore efter BSID-III sammenlignet med dem i WV-gruppen.
|
et år
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Pårørendes viden (målt ved test før og efter vurdering)
Tidsramme: et år
|
Pårørende i interventionsgruppen vil have mindst 25 % forbedring i de 12 punkter videnvurderingsspørgeskemaet efter interventionen.
|
et år
|
|
Pårørendes adfærd (målt ved adfærdsobservation ved hjælp af forudbestemt tjekliste)
Tidsramme: et år
|
Pårørendes score for adfærdstjekliste (efter interventionen) vil være på mindst 8 ud af 10 for dem i interventionsgruppen.
|
et år
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Durriyah Sinno, MD, American University of Beirut Medical Center
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Anderson LM, Shinn C, Fullilove MT, Scrimshaw SC, Fielding JE, Normand J, Carande-Kulis VG; Task Force on Community Preventive Services. The effectiveness of early childhood development programs. A systematic review. Am J Prev Med. 2003 Apr;24(3 Suppl):32-46. doi: 10.1016/s0749-3797(02)00655-4.
- Bryanton J, Beck CT. Postnatal parental education for optimizing infant general health and parent-infant relationships. Cochrane Database Syst Rev. 2010 Jan 20;(1):CD004068. doi: 10.1002/14651858.CD004068.pub3.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- PED.DS.03
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .