Behovsvurdering af teenagere i Middelhavet med type 1-diabetes Om terapeutiske undervisningssessioner (BADET)
Behovsvurdering af teenagere i Middelhavet med type 1-diabetes Om terapeutiske uddannelsessessioner: En kvalitativ undersøgelse
Baggrund: Ved type 1-diabetes er ungdomsårene ofte forbundet med forringelse af glykæmisk kontrol, som tilskrives en dårligt overvåget kost, lidt motion, dårlig behandlingsefterlevelse, risikoadfærd, endokrine ændringer med puberteten, hvilket fører til større resistens over for insulin. Terapeutisk patientuddannelse (TPE) er nøglen til vellykket behandling af sygdommen og behandling for unge med type 1-diabetes. Ti TPE-programmer findes i Middelhavsregionen i Frankrig, og plejeteamene, der implementerer dem, ønsker at fremme fælles refleksion med syge teenagere og familier for at identificere behov og forventninger hos alle om prioriterede færdigheder, der skal udvikles, for at fremme bedre håndtering af sygdommen og forbedret kvalitet af livet.
Formål: At studere behov og forventninger hos unge med type 1-diabetes til færdigheder, der skal udvikles i løbet af undervisningssessionerne, for at fremme selvledelse af deres sygdom og deres behandling.
Metode: Fire lydoptagede fokusgrupper vil blive organiseret i alle 10 kliniske omgivelser (unge, forældre og sundhedspersonale). Tematisk analyse vil blive udført ud fra transskriptionen af fokusgrupperne.
Forventede resultater: Resultaterne vil tillade en fælles refleksion, der involverer deltagelse af unge patienter, familier, sundhedsprofessionelle og forskerteamet for at opbygge og implementere nye undervisningsforløb, der opfylder de identificerede behov. Denne handling, der er resultatet af forskningen, forventes at samle ressourcer i forskellige sundhedsfaciliteter, der tilbyder terapeutiske uddannelsesprogrammer og harmonisere praksis.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Marseille, Frankrig, 13354
- Hôpital de la Timone Assistance Publique Hôpitaux de Marseille
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alder mellem 11 og 16 år inklusive
- Type 1 diabetes diagnose bekræftet af en læge i henhold til de diagnostiske kriterier
- Overvågning i de institutioner, der deltager i forskningen
- Taler det franske sprog (elementært niveau)
- Samtykke underskrevet af indehaverne af udøvelsen af forældremyndigheden og deltageren
Ekskluderingskriterier:
- Gravide kvinder, fødende kvinder eller ammende mødre
- Personer, der er berøvet friheden ved en retslig eller administrativ afgørelse
- De, der er indlagt uden samtykke i henhold til artikel L. 3212-1 og L. 3213-1, der ikke falder ind under bestemmelserne i artikel L. 1121-8
- Personer, der er optaget i en sundheds- eller socialinstitution til andre formål end forskning (art. L.1121-6 sundhedslov)
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: N/A
- Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Andet: middelhavsunge med type 1-diabetes
|
Fire lydoptagede diskussionsgrupper vil blive organiseret i hver af de 10 kliniske omgivelser
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Behov og forventninger hos unge med type 1-diabetes til færdigheder, der skal udvikles i løbet af undervisningssessionerne
Tidsramme: en dag
|
En interviewguide blev udviklet ud fra de lovgivningsmæssige rammer for terapeutisk uddannelse i Frankrig, den teoretiske ramme for psykosociale færdigheder i socialpsykologi af sundhed og fra et tidligere eksperiment i Storbritannien med diabetiske børn og deres forældre, for at udvikle kommunikationsevner hos sundhedsprofessionelle (Hawthorne) et al., 2011)
|
en dag
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Behov og forventninger hos forældre til unge med type 1-diabetes til færdigheder, der skal udvikles under undervisningssessionerne
Tidsramme: en dag
|
En interviewguide blev udviklet ud fra de lovgivningsmæssige rammer for terapeutisk uddannelse i Frankrig, den teoretiske ramme for psykosociale færdigheder i socialpsykologi af sundhed og fra et tidligere eksperiment i Storbritannien med diabetiske børn og deres forældre, for at udvikle kommunikationsevner hos sundhedsprofessionelle (Hawthorne) et al., 2011)
|
en dag
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 2015-36
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .