Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Fra modellen til tilpasningen af ​​et terapeutisk uddannelsesprogram (TEP) i kræftforskning (MODAP)

25. juli 2017 opdateret af: University Hospital, Bordeaux

Fra modellen til tilpasningen af ​​et terapeutisk uddannelsesprogram i kræftforskning: tilfældet med nyrekræftpatienter behandlet ved orale behandlinger, tværfaglig tilgang

Brugen af ​​orale målrettede terapier trækker ny medicinsk behandling, men også ny praksis for patienterne (compliance), deres familie og sundhedspersonalet [1,2]. Disse terapier har nogle gange stor toksicitet: bivirkninger at identificere, behandle og for patienten at lære at håndtere. Denne situation understreger vigtigheden af ​​en terapeutisk uddannelse til at ledsage denne "læring" [3]. Ikke desto mindre er de terapeutiske uddannelsesprogrammer i Frankrig, bygget i henhold til "standarderne" for den terapeutiske uddannelse (TE), stadig meget sjældne inden for kræftforskning [4]. I maj 2012 blev der udviklet et terapeutisk uddannelsesprogram for disse patienter i onkologisk afdeling på Teaching Hospital of Bordeaux gennem et tværfagligt team. Dette program, dedikeret til patienter med metastaserende nyrekræft behandlet med orale målrettede terapier, bliver her et forskningsobjekt: MODAP (action-research).

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Ved diagnosen har 25 til 30 % af nyrekræftpatienter en metastatisk sygdom. Prognosen forbliver mørk på trods af fremkomsten af ​​de målrettede behandlinger fra 2007. Faktisk trækker brugen af ​​målrettede orale terapier, som det meste af tiden udføres på ambulant basis (sunitinib især), ny medicinsk behandling, men også ny praksis for patienterne (compliance), deres familie og sundhedspersonalet [1,2 ].

Disse terapier har nogle gange stor toksicitet: bivirkninger at identificere, behandle og for patienten at lære at håndtere. Denne situation understreger vigtigheden af ​​en terapeutisk uddannelse til at ledsage denne "læring" [3]. Ikke desto mindre er de terapeutiske uddannelsesprogrammer, bygget i henhold til "standarderne" for den terapeutiske uddannelse (TE), stadig meget sjældne inden for kræftforskning [4]: ​​mangfoldigheden af ​​patologien (en kræftsygdom, kræftformer), mangfoldigheden af ​​patienternes oplevelser , vanskeligheden ved gennemførelsen? I maj 2012, foran erfaringerne fortalt af patienter og fagfolk i forbindelse med metastatisk nyrekræft, medlemmer af onkologisk afdeling på Teaching Hospital of Bordeaux, den terapeutiske uddannelsesforbund, Coordination Cancer Center (3C), en antropolog, en ekspertpatient og en patientforening udviklede et terapeutisk uddannelsesprogram for disse patienter [aktuel godkendelse].

Dette program, bygget på modellen fra TE i Frankrig, bliver her et forskningsobjekt: MODAP (action-research).

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Faktiske)

24

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Bordeaux, Frankrig, 33000
        • Hôpital Saint-André

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år og ældre (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Prøveudtagningsmetode

Ikke-sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Patienter med metastatisk nyrekræft

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Alder = 18 år
  • Metastatisk nyrekræft (karcinom med klare celler og andre underkategorier)
  • Indikation af en første behandlingslinje af terapi målrettet af Sutent ©
  • Generel WHO 0-2 stat
  • Forventet levetid = 12 uger
  • Accepter at deltage i MODAP (Terapeutisk Uddannelse)

Ekskluderingskriterier:

  • Historie om anden kræftsygdom
  • Anamnese med alvorlig psykiatrisk lidelse

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Kohorter og interventioner

Gruppe / kohorte
Intervention / Behandling
Scene 1
Patienter uden terapeutisk uddannelse
Etape 2
Patienter med terapeutisk uddannelse

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
Sundhedslivskvalitet med QLQC30 spørgeskema
Tidsramme: 3 år
3 år

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Deltagelsesprocent til programfaserne
Tidsramme: To år
Kvantitativ dataanalyse af spørgeskemaer om sundhedsprogrammets tilfredshed Deltagelsesprocent til programstadierne Deltagelse i programstadierne Styring af terapeutisk plan: antal rendez-vous ændret af patient eller behandlere
To år
Antal rendez-vous ændret af patienten
Tidsramme: To år
To år
Antal rendez-vous ændret af healerne
Tidsramme: To år
To år
Antal stadier af terapeutiske uddannelsesprocedurer i forhold til antallet af realiserede
Tidsramme: To år
To år
Antal opkald fra sygeplejersker
Tidsramme: To år
Håndtering af terapeutisk plan: antal rendez-vous-ændringer foretaget af patienten eller healerne, antal trin af terapeutiske uddannelsesprocedurer i forhold til det realiserede antal, antal opkald fra sygeplejersker
To år

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Hélène HOARAU, PhD, University Hospital, Bordeaux

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

9. marts 2015

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. april 2017

Studieafslutning (Faktiske)

1. april 2017

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

27. juni 2016

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

6. september 2016

Først opslået (Skøn)

12. september 2016

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

26. juli 2017

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. juli 2017

Sidst verificeret

1. juli 2017

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • CHUBX 2014/31

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .