ADNP-syndrom: Seaver Autism Center for Research and Treatment karakteriserer ADNP-relaterede neuroudviklingsforstyrrelser ved hjælp af genetiske, medicinske og neuropsykologiske foranstaltninger.
The Seaver Autism Center for Research and Treatment - Assessment Core
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Tilmelding
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Tess Levy
- Telefonnummer: 212-241-5290
- E-mail: tess.levy@mssm.edu
Studiesteder
-
-
New York
-
New York, New York, Forenede Stater, 10029
- Rekruttering
- The Seaver Autism Center for Research and Treatment
-
Kontakt:
- Samantha Bright, BA
- Telefonnummer: 212-241-0961
- E-mail: samantha.bright@mssm.edu
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Berettigede deltagere skal have en dokumenteret variant, der påvirker ADNP-genet, som forskerholdet vurderer er sandsynligt eller definitivt patogen.
- Berettigede deltagere skal være mindst 2 år.
Ekskluderingskriterier:
- ingen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Observationsmodeller: Kohorte
- Tidsperspektiver: Tværsnit
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Autisme Diagnostic Observation Schedule (ADOS)
Tidsramme: Dag 1
|
ADOS er en struktureret, legebaseret vurdering af kommunikation, social interaktion og adfærd hos personer (børn og voksne), der mistænkes for at have diagnosen autismespektrumforstyrrelse.
Eksaminator vil udvælge 1 ud af 4 forskellige ADOS-moduler, som adskiller sig på baggrund af kronologisk alder og verbal flydende, til brug for den enkelte, der bedømmes.
En samlet samlet score >= 16, hvis individet opfylder for "få til ingen ord"-algoritmen, eller 12, hvis individet opfylder for "nogle ord"-algoritmen, tyder på autisme hos individet.
En samlet samlet score på 11 til 15, hvis individet møder for "få til ingen ord"-algoritmen, eller 8 til 11, hvis individet opfylder for "nogle ord"-algoritmen, antyder, at individet er på autismespektret.
En samlet samlet score lig med eller lavere end 10, hvis individet opfylder for "få til ingen ord"-algoritme, eller 7, hvis individet opfylder for "nogle ord"-algoritmen, klassificerer individet som "ikke-spektrum" eller ej på spektret.
|
Dag 1
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Stanford-Binet Intelligence Scales
Tidsramme: Dag 1
|
Stanford-Binet Intelligence Scales er en kognitiv vurdering, der måler de fem faktorer flydende ræsonnement, viden, kvantitativ ræsonnement, visuel-spatial behandling og arbejdshukommelse.
Antallet af korrekte svar for deltestene konverteres til en Standard Age Score, baseret på den kronologiske alder på den person, der vurderes.
Area Scores og Test Composite på Stanford-Binet testen har en gennemsnitlig score på 100 og en standardafvigelse på 16.
Den konverterede score for den person, der bedømmes, angiver, hvor han/hun er i forhold til normen.
En score, der overstiger 145, klassificeres som "Genius eller næsten geni", og score under 70 klassificeres som "Borderline deficiency."
|
Dag 1
|
|
Differential Ability Scales (DAS)
Tidsramme: Dag 1
|
DAS er et batteri af kognitive tests og præstationstests for børn i alderen 2,5-18 år, som er opdelt i tidlige år og skolealder versioner.
De 20 deltests i DAS er opdelt i 17 kognitive og 3 præstationsundertest.
Testens score er kategoriseret i i) General Conceptual Ability (GCA), som er baseret på individets evne til at udføre kompleks mental bearbejdning, der involverer transformation af information, ii) klyngescore, der angiver verbale, rumlige og nonverbale ræsonnementevner og iii) deltestresultater, der repræsenterer specifikke evner eller processer.
Testene giver t-score og percentiler efter alder.
|
Dag 1
|
|
Mullen Scales of Early Learning
Tidsramme: Dag 1
|
Mullen Scales of Early Learning er en klinisk vurdering, der bruges til at måle kognitive evner og motorisk udvikling hos børn i alderen 0-68 måneder på de fem skalaer af Gross Motor, Visuel Reception, Finmotorik, Ekspressivt sprog og Receptivt sprog.
T-score, percentilplaceringer og aldersækvivalenter kan beregnes for hver af disse fem skalaer.
|
Dag 1
|
|
Autismediagnostisk interview – revideret (ADI-R)
Tidsramme: Dag 1
|
ADI-R er en standardiseret, semi-struktureret klinisk vurdering, der bruges til at diagnosticere autismespektrumforstyrrelser (ASD) hos børn og voksne.
ADI-R er et struktureret interview administreret af en eksaminator til den primære omsorgsperson for børn og voksne, der mistænkes for at have ASD.
Vurderingen indeholder 93 punkter, scoret fra 0 (adfærd ikke til stede) til 279 (alvorlig eller hyppig adfærd).
En højere vurderingsscore indikerer dårligere resultater.
|
Dag 1
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Silvia De Rubeis, Ph.D., Icahn School of Medicine at Mount Sinai
- Ledende efterforsker: Paige Siper, Ph.D., Icahn School of Medicine at Mount Sinai
- Ledende efterforsker: Alexander Kolevzon, MD, Icahn School of Medicine at Mount Sinai
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Anslået)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Anslået)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- GCO 98-436
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .