Virtual Reality vs Inperson Simulation: A Non-inferiority Study
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
California
-
Palo Alto, California, Forenede Stater, 94304
- Lucile Packard Children's Hospital Stanford
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Over 18 år
- Personale, der arbejder eller arbejder frivilligt på Lucile Packard Children's Hospital (LPCH) eller Stanford Health Care (SHC) faciliteter
Ekskluderingskriterier:
- Patienter, der ikke giver samtykke
- Tager i øjeblikket betablokkere eller anden kronotropisk hjertemedicin(er)
- Har en historie med svær køresyge
- Har i øjeblikket kvalme
- Oplever i øjeblikket anfald
- Er klinisk ustabile
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Andet
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: In-Person Simulation
Deltagerne vil opleve personlig simulering af forskellige scenarier på arbejdspladsen, såsom medicinske fejl og chikane på arbejdspladsen
|
Personlig simulering af arbejdspladsrelaterede scenarier med levende skuespillere
|
|
Eksperimentel: Virtuel simulering
Deltagerne vil opleve virtuelle simuleringer af forskellige scenarier på arbejdspladsen, såsom medicinske fejl og chikane på arbejdspladsen via Virtual Reality-headset.
|
Virtuel simulering af arbejdspladsrelaterede scenarier af forudindspillede videoer med de samme skuespillere
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Respiratorisk sinusarytmi
Tidsramme: Gennem hele simulationens varighed, cirka 15 minutter
|
Biometriske sensorer vil blive placeret på strategiske steder for at indsamle respiratorisk sinusarytmi gennem enten personlig eller virtuel simulering
|
Gennem hele simulationens varighed, cirka 15 minutter
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Hudens konduktansniveauer
Tidsramme: Gennem hele simulationens varighed, cirka 15 minutter
|
Hudkonduktansniveauer målt ved elektrodermal aktivitet vil blive indsamlet ved hjælp af biometriske sensorer gennem enten personlig eller virtuel simulering
|
Gennem hele simulationens varighed, cirka 15 minutter
|
|
Følelsesmæssige niveauer
Tidsramme: I hele interventionens varighed, to minutter før og efter interventionen
|
Følelsesmæssig påvirkning vil blive selvrapporteret via valideret skala før og efter interventionen.
|
I hele interventionens varighed, to minutter før og efter interventionen
|
|
VR-simuleringsspørgeskema
Tidsramme: Tre måneder efter undersøgelsen, cirka 5 minutter
|
Deltagerne vil få udleveret et spørgeskema vedrørende deres virtuelle eller personlige simuleringsoplevelse og den overordnede lighed med det virkelige liv på en skala fra 1-5 (1=Fuldstændig anderledes og 5=Næsten identisk) Eksempelspørgsmål: "Hvor tro mod det virkelige liv blev følelserne udtrykt under scenariet?"
og "Hvor tro mod det virkelige liv var det kliniske miljø?"
|
Tre måneder efter undersøgelsen, cirka 5 minutter
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Bernardo A. Virtual Reality and Simulation in Neurosurgical Training. World Neurosurg. 2017 Oct;106:1015-1029. doi: 10.1016/j.wneu.2017.06.140.
- Kyaw BM, Saxena N, Posadzki P, Vseteckova J, Nikolaou CK, George PP, Divakar U, Masiello I, Kononowicz AA, Zary N, Tudor Car L. Virtual Reality for Health Professions Education: Systematic Review and Meta-Analysis by the Digital Health Education Collaboration. J Med Internet Res. 2019 Jan 22;21(1):e12959. doi: 10.2196/12959.
- Fan YC, Wen CY. A Virtual Reality Soldier Simulator with Body Area Networks for Team Training. Sensors (Basel). 2019 Jan 22;19(3):451. doi: 10.3390/s19030451.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 48883
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .