Virkningerne af en enkelt dosis vilde blåbær på humør og kognition hos raske unge voksne
Virkningerne af en enkelt dosis vilde blåbær på humør og kognition hos raske unge voksne: en randomiseret, dobbeltblind, placebo-kontrolleret, crossover-undersøgelse
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
Berkshire
-
Reading, Berkshire, Det Forenede Kongerige, RG6 6AL
- School of Psychology and Clinical Languages, University of Reading
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- 18 til 25 år
- Villighed til at afgive blodprøver
Ekskluderingskriterier:
- Allergi over for blåbær eller enhver anden Vaccinium-art
- Diagnose eller symptomer på angst, depression eller andre psykiske lidelser
- Enhver medicinsk signifikant tilstand (f.eks. anæmi, mave-tarmsygdomme, diabetes)
- Brug af psykoaktiv medicin eller rekreative stoffer inden for de sidste to uger
- Nuværende brug af medicin, der kunne interagere med interventionen (f. antibiotika)
- Fedme eller undervægt
- Deltagelse i andre interventionelle undersøgelser inden for den sidste måned
- Graviditet eller amning
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Behandling
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Crossover opgave
- Maskning: Tredobbelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Blåbær/placebo
I denne arm vil deltagerne modtage blåbærinterventionen først, efterfulgt af placebo en uge senere.
|
22 g frysetørret vilde blåbær (Vaccinium angustifolium) pulver, blandet med 250 ml vand og serveret i en uigennemsigtig beholder.
22 g placebopulver tilpasset til makronæringsstoffer og smag, blandet med 250 ml vand og serveret i en uigennemsigtig beholder.
|
|
Eksperimentel: Placebo/blåbær
I denne arm vil deltagerne modtage placebo først, efterfulgt af blåbærinterventionen en uge senere.
|
22 g frysetørret vilde blåbær (Vaccinium angustifolium) pulver, blandet med 250 ml vand og serveret i en uigennemsigtig beholder.
22 g placebopulver tilpasset til makronæringsstoffer og smag, blandet med 250 ml vand og serveret i en uigennemsigtig beholder.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Global forbigående stemning målt ved PANAS-X
Tidsramme: baseline
|
Den positive og negative påvirkningsplan - udvidet form (PANAS-X) er et valideret, selvvurderet mål for affektiv tilstand, der omfatter to generelle dimensioner (positiv og negativ affekt).
Disse vil blive beregnet separat ved at tilføje værdierne af de enkelte poster (21 positive og 25 negative poster).
Således vil skalaerne variere fra 0 til 84 point for positiv affekt og fra 0 til 100 for negativ affekt, med en højere score, der indikerer større positiv eller negativ affekt.
Positiv påvirkning vil blive betragtet som den primære foranstaltning.
|
baseline
|
|
Global forbigående stemning målt ved PANAS-X
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Den positive og negative påvirkningsplan - udvidet form (PANAS-X) er et valideret, selvvurderet mål for affektiv tilstand, der omfatter to generelle dimensioner (positiv og negativ affekt).
Disse vil blive beregnet separat ved at tilføje værdierne af de enkelte poster (21 positive og 25 negative poster).
Således vil skalaerne variere fra 0 til 84 point for positiv affekt og fra 0 til 100 for negativ affekt, med en højere score, der indikerer større positiv eller negativ affekt.
Positiv påvirkning vil blive betragtet som den primære foranstaltning
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Negativ fortolkningsbias
Tidsramme: baseline
|
En negativ fortolkningsbias er defineret som en tendens til at fortolke tvetydig information på en konsekvent truende eller negativ måde, og dermed tjene som en objektiv indikator for affektiv tilstand.
I denne opgave vil deltagerne blive bedt om at kategorisere ansigtsudtryk af vrede, lykke og overraskelse som enten positive eller negative.
Fortolkningsbias vil blive operationaliseret som procentdelen af forsøg, hvor overraskede ansigter blev vurderet som negative, ud af det samlede antal overraskelsesforsøg (48 forsøg).
|
baseline
|
|
Negativ fortolkningsbias
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
En negativ fortolkningsbias er defineret som en tendens til at fortolke tvetydig information på en konsekvent truende eller negativ måde, og dermed tjene som en objektiv indikator for affektiv tilstand.
I denne opgave vil deltagerne blive bedt om at kategorisere ansigtsudtryk af vrede, lykke og overraskelse som enten positive eller negative.
Fortolkningsbias vil blive operationaliseret som procentdelen af forsøg, hvor overraskede ansigter blev vurderet som negative, ud af det samlede antal overraskelsesforsøg (48 forsøg).
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Kognitiv fleksibilitet (nøjagtighed ved forsøg efter skift)
Tidsramme: baseline
|
En opgaveskifttest vil blive brugt til at vurdere kognitiv præstation, når der skiftes mellem to forudsigelige opgaver, der kræver simple numeriske beslutninger.
Det vigtigste resultat af interesse er den gennemsnitlige nøjagtighed af svar på forsøg efter skift (dem umiddelbart efter et skift til en ny opgave).
|
baseline
|
|
Kognitiv fleksibilitet (nøjagtighed ved forsøg efter skift)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
En opgaveskifttest vil blive brugt til at vurdere kognitiv præstation, når der skiftes mellem to forudsigelige opgaver, der kræver simple numeriske beslutninger.
Det vigtigste resultat af interesse er den gennemsnitlige nøjagtighed af svar på forsøg efter skift (dem umiddelbart efter et skift til en ny opgave).
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Forsinket verbal hukommelse på RAVLT
Tidsramme: baseline
|
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) er en standard neuropsykologisk vurdering designet til at evaluere verbal hukommelse.
Deltageren hører en liste på 15 ord og bliver bedt om at huske så mange ord som muligt.
Denne procedure gentages fem gange.
Det vigtigste resultat af interesse er antallet af korrekt genkaldte ord 20 minutter efter den sidste præsentation af ordlisten (Forsøg A7).
|
baseline
|
|
Forsinket verbal hukommelse på RAVLT
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) er en standard neuropsykologisk vurdering designet til at evaluere verbal hukommelse.
Deltageren hører en liste på 15 ord og bliver bedt om at huske så mange ord som muligt.
Denne procedure gentages fem gange.
Det vigtigste resultat af interesse er antallet af korrekt genkaldte ord 20 minutter efter den sidste præsentation af ordlisten (Forsøg A7).
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Serum hjerne-afledt neurotrofisk faktor (BDNF)
Tidsramme: baseline
|
Serumniveauer af BDNF vil blive analyseret ved hjælp af enzym-linked immunosorbent assay (ELISA).
|
baseline
|
|
Serum hjerne-afledt neurotrofisk faktor (BDNF)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Serumniveauer af BDNF vil blive analyseret ved hjælp af enzym-linked immunosorbent assay (ELISA).
|
2 timer efter indtagelse
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Distinkte affektive tilstande målt ved PANAS-X underskalaer
Tidsramme: baseline
|
Følgende affektive tilstande vil blive undersøgt separat som defineret af PANAS-X underskalaerne: Jovialitet (Glæde), Selvsikkerhed, Opmærksomhed, Træthed, sindsro.
Højere score vil indikere større intensitet af den respektive affektive tilstand.
|
baseline
|
|
Distinkte affektive tilstande målt ved PANAS-X underskalaer
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Følgende affektive tilstande vil blive undersøgt separat som defineret af PANAS-X underskalaerne: Jovialitet (Glæde), Selvsikkerhed, Opmærksomhed, Træthed, sindsro.
Højere score vil indikere større intensitet af den respektive affektive tilstand.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Reaktionstid på positive stimuli
Tidsramme: baseline
|
Den gennemsnitlige reaktionstid på korrekt kategoriserede glade ansigter i ansigtsudtryksopgaven.
|
baseline
|
|
Reaktionstid på positive stimuli
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Den gennemsnitlige reaktionstid på korrekt kategoriserede glade ansigter i ansigtsudtryksopgaven.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Reaktionstid på negative stimuli
Tidsramme: baseline
|
Den gennemsnitlige reaktionstid på korrekt kategoriserede vrede ansigter i ansigtsudtryksopgaven.
|
baseline
|
|
Reaktionstid på negative stimuli
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Den gennemsnitlige reaktionstid på korrekt kategoriserede vrede ansigter i ansigtsudtryksopgaven.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Opmærksom bias til følelsesmæssig information
Tidsramme: baseline
|
Opmærksom bias til følelsesmæssig information vil blive operationaliseret som den gennemsnitlige reaktionstid på korrekt kategoriserede vrede ansigter divideret med den gennemsnitlige reaktionstid på korrekt kategoriserede glade ansigter.
En højere værdi indikerer således en tendens til at tage hensyn til og behandle positiv information frem for negativ information.
|
baseline
|
|
Opmærksom bias til følelsesmæssig information
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Opmærksom bias til følelsesmæssig information vil blive operationaliseret som den gennemsnitlige reaktionstid på korrekt kategoriserede vrede ansigter divideret med den gennemsnitlige reaktionstid på korrekt kategoriserede glade ansigter.
En højere værdi indikerer således en tendens til at tage hensyn til og behandle positiv information frem for negativ information.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Kognitiv fleksibilitet (nøjagtighed på resterende forsøg med opgaveskifttest)
Tidsramme: baseline
|
Den gennemsnitlige nøjagtighed (i %) af svar på de resterende forsøg i opgaveskiftetesten vil blive målt som et sekundært resultat.
I denne opgave skal deltagerne skifte mellem to forudsigelige opgaver, der kræver simple numeriske beslutninger.
|
baseline
|
|
Kognitiv fleksibilitet (nøjagtighed på resterende forsøg med opgaveskifttest)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Den gennemsnitlige nøjagtighed (i %) af svar på de resterende forsøg i opgaveskiftetesten vil blive målt som et sekundært resultat.
I denne opgave skal deltagerne skifte mellem to forudsigelige opgaver, der kræver simple numeriske beslutninger.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Valgfri reaktionstid (forsøg efter skift)
Tidsramme: baseline
|
Den gennemsnitlige reaktionstid for korrekte svar på post-switch-forsøg af opgaveskifttesten.
|
baseline
|
|
Valgfri reaktionstid (forsøg efter skift)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Den gennemsnitlige reaktionstid for korrekte svar på post-switch-forsøg af opgaveskifttesten.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Valgfri reaktionstid (resterende forsøg med opgaveskifttest)
Tidsramme: baseline
|
Den gennemsnitlige reaktionstid for korrekte svar på resterende forsøg i opgaveskifte-testen.
|
baseline
|
|
Valgfri reaktionstid (resterende forsøg med opgaveskifttest)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Den gennemsnitlige reaktionstid for korrekte svar på resterende forsøg i opgaveskifte-testen.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Endelig erhvervelse på RAVLT (forsøg 5)
Tidsramme: baseline
|
Antallet af korrekt hentede ord på forsøg 5 (liste A) i Rey Auditory Verbal Learning Test.
|
baseline
|
|
Endelig erhvervelse på RAVLT (forsøg 5)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Antallet af korrekt hentede ord på forsøg 5 (liste A) i Rey Auditory Verbal Learning Test.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Tilbagekaldelse af interferensliste på RAVLT
Tidsramme: baseline
|
Antallet af korrekt hentede ord fra interferenslisten (liste B) i Rey Auditory Verbal Learning Test.
|
baseline
|
|
Tilbagekaldelse af interferensliste på RAVLT
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Antallet af korrekt hentede ord fra interferenslisten (liste B) i Rey Auditory Verbal Learning Test.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Øjeblikkelig tilbagekaldelse på RAVLT
Tidsramme: baseline
|
Antallet af korrekt genkaldte ord på Rey Auditory Verbal Learning Test 2 minutter efter den endelige præsentation af liste A (og efter præsentationen og genkaldelsen af liste B).
|
baseline
|
|
Øjeblikkelig tilbagekaldelse på RAVLT
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Antallet af korrekt genkaldte ord på Rey Auditory Verbal Learning Test 2 minutter efter den endelige præsentation af liste A (og efter præsentationen og genkaldelsen af liste B).
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Proaktiv interferens på RAVLT
Tidsramme: baseline
|
Proaktiv interferens på Rey Auditory Verbal Learning Test er defineret som antallet af korrekt genkaldte ord fra interferensliste B divideret med antallet af korrekt genkaldte ord på forsøg 1 på liste A (B1/A1).
En højere score indikerer mindre proaktiv interferens.
|
baseline
|
|
Proaktiv interferens på RAVLT
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Proaktiv interferens på Rey Auditory Verbal Learning Test er defineret som antallet af korrekt genkaldte ord fra interferensliste B divideret med antallet af korrekt genkaldte ord på forsøg 1 på liste A (B1/A1).
En højere score indikerer mindre proaktiv interferens.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Retroaktiv interferens på RAVLT
Tidsramme: baseline
|
Retroaktiv interferens på Rey Auditory Verbal Learning Test er defineret som antallet af korrekt genkaldte ord på prøve 6 på liste A (den gratis genkaldelsesprøve efter interferensliste B) divideret med antallet af korrekt genkaldte ord på prøve 5 på liste A ( A6/A5).
En højere score indikerer mindre tilbagevirkende interferens.
|
baseline
|
|
Retroaktiv interferens på RAVLT
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Retroaktiv interferens på Rey Auditory Verbal Learning Test er defineret som antallet af korrekt genkaldte ord på prøve 6 på liste A (den gratis genkaldelsesprøve efter interferensliste B) divideret med antallet af korrekt genkaldte ord på prøve 5 på liste A ( A6/A5).
En højere score indikerer mindre tilbagevirkende interferens.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Retention på RAVLT
Tidsramme: baseline
|
Retention på Rey Auditory Verbal Learning Test er defineret som antallet af korrekt genkaldte ord på forsøg 7 på liste A (den forsinkede genkaldelsesprøve på 20 minutter) divideret med antallet af korrekt hentede ord på prøve 6 på liste A (A7/A6) ).
En højere score indikerer således en højere fastholdelsesrate.
|
baseline
|
|
Retention på RAVLT
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Retention på Rey Auditory Verbal Learning Test er defineret som antallet af korrekt genkaldte ord på forsøg 7 på liste A (den forsinkede genkaldelsesprøve på 20 minutter) divideret med antallet af korrekt hentede ord på prøve 6 på liste A (A7/A6) ).
En højere score indikerer således en højere fastholdelsesrate.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Serum monoaminoxidase B (MAO-B) hæmning
Tidsramme: baseline
|
Aktiviteten af enzymet MAO-B i serum vil blive analyseret ved hjælp af et fluorometrisk assay.
|
baseline
|
|
Serum monoaminoxidase B (MAO-B) hæmning
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Aktiviteten af enzymet MAO-B i serum vil blive analyseret ved hjælp af et fluorometrisk assay.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Serum 3,4-dihydroxyphenylglycol (DHPG)
Tidsramme: baseline
|
Serumniveauer af DHPG vil blive analyseret ved hjælp af væskekromatografi-massespektrometri (LS-MS) for indirekte at bestemme monoaminoxidase A (MAO-A) aktivitet.
|
baseline
|
|
Serum 3,4-dihydroxyphenylglycol (DHPG)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Serumniveauer af DHPG vil blive analyseret ved hjælp af væskekromatografi-massespektrometri (LS-MS) for indirekte at bestemme monoaminoxidase A (MAO-A) aktivitet.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Serum interleukin-6 (IL-6)
Tidsramme: baseline
|
Serumniveauer af IL-6 vil blive analyseret ved hjælp af enzym-linked immunosorbent assay (ELISA) som en indikation på systemisk inflammation.
|
baseline
|
|
Serum interleukin-6 (IL-6)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Serumniveauer af IL-6 vil blive analyseret ved hjælp af enzym-linked immunosorbent assay (ELISA) som en indikation på systemisk inflammation.
|
2 timer efter indtagelse
|
|
Serum C-reaktivt protein (CRP)
Tidsramme: baseline
|
Serumniveauer af CRP vil blive analyseret ved hjælp af enzym-linked immunosorbent assay (ELISA) som en indikation på systemisk inflammation.
|
baseline
|
|
Serum C-reaktivt protein (CRP)
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
Serumniveauer af CRP vil blive analyseret ved hjælp af enzym-linked immunosorbent assay (ELISA) som en indikation på systemisk inflammation.
|
2 timer efter indtagelse
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Genkendelseshukommelse på RAVLT
Tidsramme: baseline
|
I den sidste opgave i Rey Auditory Verbal Learning Test skal deltagerne genkende de 15 ord fra liste A fra en liste med 50 ord.
Genkendelseshukommelse er defineret som antallet af korrekt genkendte ord ud af det samlede antal ord.
|
baseline
|
|
Genkendelseshukommelse på RAVLT
Tidsramme: 2 timer efter indtagelse
|
I den sidste opgave i Rey Auditory Verbal Learning Test skal deltagerne genkende de 15 ord fra liste A fra en liste med 50 ord.
Genkendelseshukommelse er defineret som antallet af korrekt genkendte ord ud af det samlede antal ord.
|
2 timer efter indtagelse
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 21/09
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
IPD-deling Understøttende informationstype
- SAP
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .