Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af et modelbaseret CBRN-træningsprogram (CBRN)

19. februar 2024 opdateret af: Derya Aslan Huyar, Uludag University

Effekten af ​​kemisk biologisk radiologisk og nuklear træningsprogram baseret på mastery Learning Model på læringsresultatet for studerende sygeplejersker

Formålet med undersøgelsen er at evaluere effekten af ​​uddannelsesprogrammet baseret på Mastery Learning Model for Chemical, Biological, Radiological and Nuclear trusler og farer (MLM-CBRN Education Program) på sygeplejerskestuderendes viden, holdning, selveffektivitet og udvikling af færdigheder inden for kemiske, biologiske, radiologiske og nukleare trusler og farer. Den komplette eksperimentelle designtype blev brugt i undersøgelsen.

Studieoversigt

Status

Status

Angiver den aktuelle rekrutteringsstatus eller den udvidede adgangsstatus.
Afsluttet

Betingelser

Betingelser

Den sygdom, lidelse, syndrom, sygdom eller skade, der undersøges. På ClinicalTrials.gov kan tilstande også omfatte andre sundhedsrelaterede problemer, såsom levetid, livskvalitet og sundhedsrisici.

Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.

Detaljeret beskrivelse

Formålet med undersøgelsen er at evaluere effekten af ​​uddannelsesprogrammet baseret på Mastery Learning Model for Chemical, Biological, Radiological and Nuclear trusler og farer (MLM-CBRN Education Program) på sygeplejerskestuderendes viden, holdning, selveffektivitet og udvikling af færdigheder inden for kemiske, biologiske, radiologiske og nukleare trusler og farer. Den komplette eksperimentelle designtype blev brugt i undersøgelsen. Undersøgelsen omfattede 104 4. års sygeplejestuderende (52 i forsøgsgruppen, 52 i kontrolgruppen). MLM-CBRN Uddannelsesprogrammet blev gennemført med eleverne i forsøgsgruppen ansigt til ansigt som teoretisk og praktisk undervisning en gang om ugen i fire uger. Som et kriterium for at starte en ny enhed skulle 80 % af deltagerne modtage minimum 70 point fra enhedsopfølgningstestene i overensstemmelse med "Læringsmålet" fastsat inden for rammerne af Mastery Learning Model. Dataene blev indsamlet før og lige efter interventionen og i 1. og 3. måned efter interventionen ved hjælp af "Personal Information Form", "Nursing Student CBRN Knowledge Test", "Nursing Student CBRN Attitude Scale" og "Nursing Student CBRN Self -Effektivitetsskala." Desuden blev kun vidensscorerne for eleverne i forsøgsgruppen indsamlet ved hjælp af enhedsopfølgningstestene, hvilket gjorde det muligt for os at kontrollere, om "Læringsmålet" relateret til den underviste enhed blev nået. Under færdighedstræningen blev "START Triage og JumpSTART Triage Skill Check List," Gas Mask Wearing-Removing Skills Check List og Level C Clothings Wearing-Removing Skills Check List bedømt for hver elev i forsøgsgruppen efter at have observeret eleverne to gange .

Undersøgelsestype

Undersøgelsestype

Beskriver karakteren af ​​en klinisk undersøgelse. Undersøgelsestyper omfatter interventionelle undersøgelser (også kaldet kliniske forsøg), observationsundersøgelser (herunder patientregistre) og udvidet adgang.
Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

Tilmelding

Antallet af deltagere i en klinisk undersøgelse. Den "forventede" tilmelding er det mål for antallet af deltagere, som forskerne skal bruge til undersøgelsen.
104

Fase

Fase

Stadiet af et klinisk forsøg, der studerer et lægemiddel eller et biologisk produkt, baseret på definitioner udviklet af U.S. Food and Drug Administration (FDA). Fasen tager udgangspunkt i undersøgelsens formål, antallet af deltagere og andre karakteristika. Der er fem faser: Tidlig fase 1 (tidligere opført som fase 0), fase 1, fase 2, fase 3 og fase 4. Ikke relevant bruges til at beskrive forsøg uden FDA-definerede faser, herunder forsøg med enheder eller adfærdsmæssige indgreb.
  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
    • Nilüfer
      • Bursa, Nilüfer, Kalkun, 16285
        • Bursa Uludağ Üniversitesi

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Berettigelseskriterier

De nøglekrav, som personer, der ønsker at deltage i et klinisk studie, skal opfylde eller de egenskaber, de skal have. Kvalifikationskriterier består af både inklusionskriterier (som er nødvendige for at en person kan deltage i undersøgelsen) og eksklusionskriterier (som forhindrer en person i at deltage). Typer af berettigelseskriterier omfatter, om en undersøgelse accepterer raske frivillige, har alders- eller aldersgruppekrav eller er begrænset af køn.

Aldre berettiget til at studere

20 år til 30 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være senior sygeplejerskestuderende
  • Ikke at have modtaget CBRN-uddannelse

Ekskluderingskriterier:

  • Vær fuldtidsansat i en sundhedsinstitution
  • Efter at have taget kurser om katastrofe og CBRN

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm

Deltagergruppe / Arm

En gruppe eller undergruppe af deltagere i et klinisk forsøg, der modtager en specifik intervention/behandling eller ingen intervention i henhold til forsøgets protokol.
Intervention / Behandling

Intervention / Behandling

En proces eller handling, der er i fokus for en klinisk undersøgelse. Interventioner omfatter lægemidler, medicinsk udstyr, procedurer, vacciner og andre produkter, der enten er til undersøgelse eller allerede er tilgængelige. Interventioner kan også omfatte ikke-invasive tilgange, såsom uddannelse eller ændring af kost og motion.
Ingen indgriben: Styring
Ingen indgriben
Eksperimentel: Eksperimentel

Effekten af ​​uddannelsen baseret på mastery Learning Model på praktiske færdigheder hos studerende sygeplejersker i kemiske, biologiske, radiologiske og nukleare farer.

MLM-CBRN Uddannelsesprogrammet blev gennemført med eleverne i forsøgsgruppen ansigt til ansigt som teoretisk og praktisk undervisning en gang om ugen i fire uger.
Adfærdsmæssigt: Mastery Learning Model for kemiske, biologiske, radiologiske og nukleare trusler og farer (MLM-CBRN Education Program) på studerende sygeplejersker
MLM-CBRN Uddannelsesprogrammet blev gennemført med eleverne i forsøgsgruppen ansigt til ansigt som teoretisk og praktisk undervisning en gang om ugen i fire uger. . Dataene blev indsamlet før og lige efter interventionen og i 1. og 3. måned efter interventionen ved hjælp af "Personal Information Form", "Nursing Student CBRN Knowledge Test", "Nursing Student CBRN Attitude Scale" og "Nursing Student CBRN Self -Effektivitetsskala." Desuden blev kun vidensscorerne for eleverne i forsøgsgruppen indsamlet ved hjælp af enhedsopfølgningstestene, hvilket gjorde det muligt for os at kontrollere, om "Læringsmålet" relateret til den underviste enhed blev nået. Under færdighedstræningen blev "START Triage og JumpSTART Triage Skill Check List," Gas Mask Wearing-Removing Skills Check List og Level C Clothings Wearing-Removing Skills Check List bedømt for hver elev i forsøgsgruppen efter at have observeret eleverne to gange .

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Primære resultatmål

I et klinisk studies protokol er det planlagte resultatmål, der er det vigtigste for at evaluere effekten af ​​en intervention/behandling. De fleste kliniske undersøgelser har ét primært resultatmål, men nogle har mere end ét.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Individuel informationsformular
Tidsramme: op til 24 uger
Den består af emner, der stiller spørgsmålstegn ved elevernes demografiske data, deres skolesucces, og om de har modtaget en CBRN-uddannelse eller ej.
op til 24 uger

Sekundære resultatmål

Sekundære resultatmål

I en klinisk undersøgelses protokol er et planlagt resultatmål, der ikke er lige så vigtigt som det primære resultatmål for at evaluere effekten af ​​en intervention, men som stadig er af interesse. De fleste kliniske undersøgelser har mere end ét sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sygeplejestuderende CBRN Videnstest
Tidsramme: op til 24 uger
Videnstest, der bruges til at bestemme sygeplejestuderendes vidensniveau om CBRN, består af 31 punkter. Svarmulighederne for sande og falske udsagn. Den score, der kan opnås fra testen, varierer mellem 0-31. Resultaterne bliver bedre, efterhånden som pointene modtages. KR-20 blev beregnet til 0,82
op til 24 uger

Andre resultatmål

Andre resultatmål

For kliniske forsøg en planlagt måling beskrevet i protokollen, der bruges til at bestemme effekten af ​​en intervention/behandling på deltagerne. Til observationsstudier, en måling eller observation, der bruges til at beskrive mønstre af sygdomme eller egenskaber eller sammenhænge med eksponeringer, risikofaktorer eller behandling. Typer af resultatmål omfatter primært resultatmål og sekundært resultatmål.
Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Sygeplejestuderende CBRN Attitude Skala
Tidsramme: op til 24 uger
For at bestemme deres holdninger om kbrn brugte det. Attitude Scale. Skalaen består af 3 delfaktorer. Individuel indstilling (faktor 1), faglig indstilling (faktor 2) og social indstilling (faktor 3). Scorer relateret til skalaens score og underdimensioner opnås ved at lægge de point, der er givet til emnerne, sammen og dividere dem med antallet af emner. Det er en Likert-skala og er graderet mellem "5" helt enig og "1" meget uenig. Cronbach Alpha er 0,92. Den score, der kan opnås fra testen, varierer mellem 1-5. Resultaterne bliver bedre, efterhånden som pointene modtages.
op til 24 uger
Sygeplejestuderende CBRN Self-Efficacy Scale
Tidsramme: op til 24 uger
For at bestemme deres self-efficacy om kbrn brugte det. Self-Efficacy Scale-scoren opnås ved at lægge de point, der er givet til emnerne, og dividere dem med antallet af emner. CBRN-attitudeskalaen blev grupperet under en enkelt faktorstruktur. Skalaen består af 9 genstande. Scorer fra skalaen går fra 1 til 5. Det er en Likert-skala. Cronbach Alpha er 0,90. Den score, der kan opnås fra testen, varierer mellem 1-5. Resultaterne bliver bedre, efterhånden som pointene modtages.
op til 24 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Sponsor

Den organisation eller person, der igangsætter undersøgelsen, og som har myndighed og kontrol over undersøgelsen.
Uludag University

Samarbejdspartnere

Samarbejdspartnere

En anden organisation end sponsoren, der yder støtte til en klinisk undersøgelse. Denne støtte kan omfatte aktiviteter relateret til finansiering, design, implementering, dataanalyse eller rapportering.
Istanbul University

Efterforskere

Efterforskere

En forsker involveret i et klinisk studie. Beslægtede termer omfatter stedets principal investigator, site sub-investigator, studieformand, undersøgelsesleder og undersøgelseshovedinvestigator.
  • Studieleder: Melek Nihal Esin, mnesin@istanbul.edu.tr

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

Studiestart

Den faktiske dato, hvor den første deltager blev tilmeldt en klinisk undersøgelse. Den "forventede" undersøgelses startdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens startdato.
1. januar 2020

Primær færdiggørelse (Faktiske)

Primær færdiggørelse

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention for at indsamle endelige data for det primære resultatmål. Hvorvidt det kliniske studie sluttede i henhold til protokollen eller blev afsluttet, påvirker ikke denne dato. For kliniske undersøgelser med mere end ét primært resultatmål med forskellige afslutningsdatoer refererer dette udtryk til den dato, hvor dataindsamlingen er afsluttet for alle de primære resultatmål. Den "forventede" primære afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være den primære afslutningsdato for undersøgelsen.
20. februar 2020

Studieafslutning (Faktiske)

Studieafslutning

Den dato, hvor den sidste deltager i et klinisk studie blev undersøgt eller modtog en intervention/behandling for at indsamle endelige data for de primære resultatmål, sekundære udfaldsmål og uønskede hændelser (det vil sige den sidste deltagers sidste besøg). Den "forventede" undersøgelses afslutningsdato er den dato, som forskerne tror vil være undersøgelsens afslutningsdato.
12. marts 2020

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

Først indsendt

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsendte en undersøgelsespost til ClinicalTrials.gov. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den første indsendte dato og postens tilgængelighed på ClinicalTrials.gov (den første offentliggjorte dato).
16. december 2021

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

Den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator første gang indsender en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Sponsoren eller investigatoren skal muligvis revidere og indsende en undersøgelsespost en eller flere gange, før NLM's kvalitetskontrolkriterier er opfyldt. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
5. juni 2022

Først opslået (Faktiske)

Først opslået

Datoen, hvor undersøgelsesposten først var tilgængelig på ClinicalTrials.gov efter National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgang er afsluttet. Der er typisk en forsinkelse på et par dage mellem den dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte undersøgelsesposten, og den første offentliggjorte dato.
9. juni 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

Sidste opdatering sendt

Den seneste dato, hvor ændringer i en undersøgelsespost blev gjort tilgængelig på ClinicalTrials.gov. Der kan være en forsinkelse mellem det tidspunkt, hvornår ændringerne blev indsendt til ClinicalTrials.gov af undersøgelsens sponsor eller investigator (datoen for sidste opdatering afsendt) og den sidste opdatering, der blev sendt.
20. februar 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator indsendte ændringer til en undersøgelsespost, der er i overensstemmelse med National Library of Medicine (NLM) kvalitetskontrol (QC) gennemgangskriterier. Det er sponsorens eller investigatorens ansvar at sikre, at undersøgelsesposten er i overensstemmelse med NLM QC-gennemgangskriterierne.
19. februar 2024

Sidst verificeret

Sidst verificeret

Den seneste dato, hvor undersøgelsens sponsor eller investigator bekræftede oplysningerne om en klinisk undersøgelse på ClinicalTrials.gov som nøjagtige og aktuelle. Hvis en undersøgelse med rekrutteringsstatus som rekruttering; rekrutterer endnu ikke; eller aktiv, ikke rekruttering er ikke blevet bekræftet inden for de seneste 2 år, er undersøgelsens rekrutteringsstatus vist som ukendt.
1. februar 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

Andre undersøgelses-id-numre

Andre identifikatorer eller ID-numre end NCT-nummeret, der er tildelt til en klinisk undersøgelse af undersøgelsens sponsor, finansieringsgivere eller andre. Disse numre kan omfatte unikke identifikatorer fra andre forsøgsregistre og National Institutes of Health-bevillingsnumre.
  • 982d71uk

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

hvis det anmodes om; træningsplan, anvendte dataindsamlingsformer, anvendt præsentationsindhold, anvendte tjeklister, anvendte enhedsopfølgningstest og anvendte case-eksempler kan deles.

IPD-delingstidsramme

1-12 måneder

IPD-delingsadgangskriterier

har etisk udvalgs godkendelse, Forskere, der ønsker at lave meta-analyse eller systematisk review

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • ICF

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Cookieindstillinger

Vi bruger cookies for at sikre, at vi giver dig den bedste oplevelse på vores hjemmeside. For flere detaljer skal du læse omhyggeligt vores Politik om beskyttelse af personlige oplysninger og cookies. ...>>>Du kan når som helst ændre dine præferencer eller trække dit samtykke tilbage ved at slette cookies fra din hjemmeside eller computer som beskrevet i politikken. Accepter det og vælg dine præferencer ved at markere de tilsvarende felter i afsnittet "Administrer indstillinger" nedenfor. Læs vores servicevilkår omhyggeligt, inden du fortsætter med at bruge nogen del af dette websted.
«Administrer indstillinger