Læringseffekt af onsite vs. onlineuddannelse i en medicinsk kontekst
Målet med dette kliniske forsøg er at lære om effekterne af online medicinsk uddannelse hos ph.d.-studerende. Hovedspørgsmålet det sigter mod at besvare er:
Hvad er effekten af onsite sammenlignet med online forskningskurser på teoretisk viden om forskningsmetodologi og motivation for unge medicinske forskere? Deltagerne vil deltage i 20 forskningskurser, som er computerrandomiseret til at blive leveret online (intervention) eller onsite (kontrolgruppe) med 10-12 ph.d.-studerende af hvert kursus (200-240 deltagere). Deltagerne vil blive fulgt i op til to år efter deres kursus. Resultaterne er
- teoretisk læring (hoved)
- akademiske præstationer
- motivering
- selveffektivitet
Forskere vil sammenligne online og onsite forskningskurser for at se, om der er forskel på teoretisk læring, akademiske præstationer, motivation og selveffektivitet.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: Rie Raffing
- Telefonnummer: +4538163841
- E-mail: rie.raffing@regionh.dk
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Hanne Tønnesen
- Telefonnummer: +4538163840
- E-mail: hanne.tonnesen@regionh.dk
Studiesteder
-
-
Frederiksberg Hospital
-
Frederiksberg, Frederiksberg Hospital, Danmark, 2000
- Rekruttering
- Rie Raffing
-
Kontakt:
- Rie Raffing
- Telefonnummer: +4538163841
- E-mail: rie.raffing@regionh.dk
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
Tager imod sunde frivillige
Køn, der er berettiget til at studere
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Alle ph.d.-studerende på kurserne, hvis de er i stand til at give informeret samtykke
Ekskluderingskriterier:
- Afviser at deltage
- Tilbagetrækning af informeret samtykke
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Sundhedstjenesteforskning
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Online indstilling
Forskningskursus leveret digitalt (Zoom eller Teams mødelokaler) på afstand.
|
Online forskningskursus leveret live digitalt på afstand.
|
|
Ingen indgriben: Indstilling på stedet
Forskningskursus leveret fysisk i uddannelsesfaciliteter.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Teoretisk læring
Tidsramme: Op til 3 måneder
|
"Knows" eller "Knows how" ifølge Miller's Pyramid of Competence målt ved MCQ
|
Op til 3 måneder
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Akademisk præstation
Tidsramme: Op til 25 måneder
|
Målt ved Google Scholar-profil (antal publikationer, antal citater, H-indeks og i10-indeks
|
Op til 25 måneder
|
|
Motivering
Tidsramme: Op til 3 måneder
|
Intrinsic Motivation Inventory
|
Op til 3 måneder
|
|
Self-efficacy
Tidsramme: Op til 3 måneder
|
Williams og Smiths enkeltstående mål for selveffektivitet
|
Op til 3 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Samarbejdspartnere
Samarbejdspartnere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Forventet)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Forventet)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Skøn)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- Online learning effect
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .