Effetto dell'apprendimento dell'istruzione in loco rispetto a quella online in un contesto medico
L'obiettivo di questa sperimentazione clinica è conoscere gli effetti dell'educazione medica online negli studenti di dottorato. La domanda principale a cui intende rispondere è:
Qual è l'effetto dei corsi di ricerca in loco rispetto ai corsi di ricerca online sulla conoscenza teorica della metodologia di ricerca e sulla motivazione per i giovani ricercatori medici? I partecipanti parteciperanno a 20 corsi di ricerca che sono randomizzati al computer per essere consegnati online (intervento) o in loco (gruppo di controllo) con 10-12 studenti di dottorato di ogni corso (200-240 partecipanti). I partecipanti saranno seguiti fino a due anni dopo il loro corso. I risultati sono
- apprendimento teorico (principale)
- risultati accademici
- motivazione
- autoefficacia
I ricercatori confronteranno i corsi di ricerca online e in loco per vedere se c'è una differenza nell'apprendimento teorico, nei risultati accademici, nella motivazione e nell'autoefficacia.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Rie Raffing
- Numero di telefono: +4538163841
- Email: rie.raffing@regionh.dk
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Hanne Tønnesen
- Numero di telefono: +4538163840
- Email: hanne.tonnesen@regionh.dk
Luoghi di studio
-
-
Frederiksberg Hospital
-
Frederiksberg, Frederiksberg Hospital, Danimarca, 2000
- Reclutamento
- Rie Raffing
-
Contatto:
- Rie Raffing
- Numero di telefono: +4538163841
- Email: rie.raffing@regionh.dk
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tutti i dottorandi dei corsi se in grado di prestare il consenso informato
Criteri di esclusione:
- Rifiuto di partecipare
- Revoca del consenso informato
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Impostazione in linea
Corso di ricerca erogato in modalità digitale (sale riunioni Zoom o Teams) a distanza.
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Corso di ricerca online erogato in diretta digitalmente a distanza.
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Nessun intervento: Impostazione in loco
Corso di ricerca erogato fisicamente in strutture didattiche.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Apprendimento teorico
Lasso di tempo: Fino a 3 mesi
|
"Sa" o "Sa come" secondo la piramide delle competenze di Miller misurata da MCQ
|
Fino a 3 mesi
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Rendimento scolastico
Lasso di tempo: Fino a 25 mesi
|
Misurato dal profilo di Google Scholar (numero di pubblicazioni, numero di citazioni, H-index e i10-index
|
Fino a 25 mesi
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Motivazione
Lasso di tempo: Fino a 3 mesi
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Inventario della motivazione intrinseca
|
Fino a 3 mesi
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Autoefficacia
Lasso di tempo: Fino a 3 mesi
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La misura dell'autoefficacia di Williams e Smith
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Fino a 3 mesi
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Online learning effect
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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