E-sundhedslæsning og sundhedssøgende adfærd hos ældre
Effekten af uddannelsesintervention på brug af digitale sundhedstjenester hos ældre på e-sundhedsfærdigheder og sundhedssøgende adfærd: Randomiseret kontrolleret undersøgelse
Formålet med dette kliniske forsøg er at bestemme effekten af en pædagogisk intervention på brugen af digitale sundhedstjenester til ældre individer på e-sundhedsfærdigheder og sundhedssøgende adfærd.
De vigtigste spørgsmål, den sigter mod at besvare er:
H 0 : Der er ingen forskel med hensyn til den samlede score på e-sundhedsskalaen.
H 0 : Der er ingen forskel med hensyn til den samlede score på sundhedssøgende adfærdsskalaen.
Kontrolgruppen vil fortsætte deres rutinemæssige liv. Forskerne vil gennemføre en 4-ugers intervention for deltagerne i interventionsgruppen.
Teknologianvendelse Grundlæggende informationstræning, MHRS- og e-puls-systembrugstræning Sundhedsfærdigheder, træning i brug af mobile sundhedsapplikationer Rådgivning Ansøgninger vil blive lavet i slutningen af træningen.
Studieoversigt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Elektronisk sundhed (eHealth) er brugen af informations- og kommunikationsteknologi til støtte for sundhed og sundhedsrelaterede områder og er i stigende grad integreret i sundhedsressourcer og levering af tjenester (WHO, 2019). Verdenssundhedsorganisationen (WHO) anerkender også, at digitale teknologier har potentialet til at fremskynde opnåelsen af målene for bæredygtig udvikling ved at forbedre sundhedstjenesterne (WHO, 2021). Det er dog ikke alle, der har tilstrækkelig adgang eller færdigheder til at bruge digital teknologi til at drage fordel af fordelene ved e-sundhed. Denne situation kan ikke ignoreres, især for ældre, som er en sårbar gruppe (Chang et al., 2021). Ældres sundhed og reduktion af uligheder i sundhed er vigtige emner blandt bæredygtige udviklingsmålene 2030 (UNDP, 2023). For at minimere uligheder er det meget vigtigt for den enkelte at tilpasse sig tidens innovationer og udvikle teknologisk brugsfærdigheder. (Akyazı, 2018; Tuna Uysal, 2020).
Prøvestørrelsen blev bestemt ved Power-analyse. Stikprøven blev beregnet som 29 ældre individer for hver gruppe med en styrke på 90 %, med en effektstørrelse på 0,88 i en eksperimentel undersøgelse (Xie 2011). I betragtning af 10 % tabssandsynlighed for undersøgelsesgruppen blev stikprøven bestemt til 32 for hver gruppe (eksperimentel og kontrol). Inden randomisering vil ældre personer, der opfylder inklusionskriterierne, få generel information om undersøgelsen, deres informerede samtykke vil blive indhentet til deltagelse i undersøgelsen, og der vil blive afgivet en prætest. Derefter vil blokrandomiseringsmetoden blive brugt til randomisering, og uigennemsigtige kuverter vil blive givet af en uafhængig forsker for at skjule opgaven.
Undersøgelsestype
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Tilmelding
Fase
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
Studiekontakt
- Navn: ZEYNEP SAÇIKARA
- Telefonnummer: +90 5383790186
- E-mail: zeynep156hagar@gmail.com
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Dilek CİNGİL Doç.Dr.
- E-mail: ddayanircingil@gmail.com
Studiesteder
-
-
-
Konya, Kalkun
- Necmettin Erbakan Üniversitesi
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
Mindst læsekyndige At have en smartphone Ældre personer på 60 år og derover Har internetadgang i hjemmet eller på arbejdet
Ekskluderingskriterier:
Analfabeter Ikke at have en smartphone Personer under 60 år, der ikke har internetadgang derhjemme eller på arbejdet
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Enkelt
Antal våben
Våben og indgreb
Deltagergruppe / ArmDeltagergruppe / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Ingen indgriben: Kontrollere
Ældre vil fortsat modtage rutinemæssig behandling på familiesundhedscentret.
|
|
|
Eksperimentel: Intervention
Den gruppe, hvor interventionen blev foretaget
|
Forskerne vil gennemføre en 4-ugers intervention for deltagerne i interventionsgruppen. Teknologianvendelse Grundlæggende informationstræning, MHRS og e-pulse Systems Brugstræning Sundhedskundskaber, træning i brug af mobile sundhedsapplikationer Rådgivning Ansøgninger vil blive lavet i slutningen af træningen |
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Samlet score for e-sundhedsfærdighedsskalaen
Tidsramme: fortest ved første møde, eftertest 4 uger efter tilmelding
|
Der er 8 punkter, der måler brugernes viden, komfort og opfattede færdigheder i at finde, evaluere og anvende elektronisk sundhedsinformation vedrørende e-sundhedsproblemer.
En 5-punkts Likert-type måling bruges til at evaluere emnerne.
Den samlede score varierer mellem 8 og 40, og højere score indikerer højere opfattede færdigheder i at finde, evaluere og anvende e-sundhedsinformation til at træffe sundhedsbeslutninger.
|
fortest ved første møde, eftertest 4 uger efter tilmelding
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Sundhedssøgende adfærdsskala totalscore
Tidsramme: fortest ved første møde, eftertest 4 uger efter tilmelding
|
Skalaen består af 3 dimensioner og 12 genstande: online sundhedssøgning (6 genstande), professionel sundhedssøgning (3 genstande) og traditionel sundhedssøgning (3 genstande).
Punkterne i skalaen blev målt med 5-punkts Likert-type skalamuligheder (1 = meget uenig, 5 = meget enig).
Minimums- og maksimumsscore, der kan opnås fra skalaen, er henholdsvis 12 og 60.
Højere score repræsenterer bedre sundhedssøgende adfærd.
|
fortest ved første møde, eftertest 4 uger efter tilmelding
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Sponsor
Efterforskere
Efterforskere
- Ledende efterforsker: ZEYNEP SAÇIKARA, https://www.erbakan.edu.tr/hemsirelikfak
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Primær færdiggørelse
Studieafslutning (Faktiske)
Studieafslutning
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Først opslået
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Anslået)
Sidste opdatering sendt
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
Andre undersøgelses-id-numre
- 16979
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .