Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Forholdet mellem følelsesmæssig intelligens, social adfærd, søvnkvalitet og akademisk succes hos studerende, der studerer i sundhedsrelaterede afdelinger

7. oktober 2024 opdateret af: Muş Alparlan University
Denne undersøgelse har til formål at undersøge sammenhængen mellem følelsesmæssig intelligens, positiv social adfærd, søvnkvalitet og akademiske præstationer blandt studerende, der er tilmeldt sundhedsrelaterede akademiske programmer. Specifikt vil undersøgelsen undersøge, hvordan emotionelle intelligensniveauer påvirker elevernes sociale adfærd og akademiske præstationer, og samtidig vurdere søvnkvalitetens rolle i disse variabler. Data vil blive indsamlet ved hjælp af Emotional Intelligence Scale, Positive Social Behavior Scale og Epworth Sleepiness Scale. Resultaterne af denne undersøgelse forventes at give værdifuld indsigt i, hvordan følelsesmæssig intelligens og søvnkvalitet påvirker elevernes akademiske succes og sociale adfærd.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Undersøgelsestype

Observationel

Tilmelding (Anslået)

500

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

N/A

Prøveudtagningsmetode

Sandsynlighedsprøve

Studiebefolkning

Universitetsstuderende, der studerer sundhedsrelaterede afdelinger

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • At være universitetsstuderende i sundhedsrelaterede afdelinger

Ekskluderingskriterier:

  • At have en diagnosticeret fysisk eller psykisk sygdom

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Følelsesmæssig intelligens skala
Tidsramme: To måneder
Skalaen er en 4-punkts Likert-skala. Skalaen består af 20 spørgsmål og fire underdimensioner (Trivsel, Selvkontrol, Emotionalitet og Omgængelighed). En høj score på skalaen indikerer, at individer har høje niveauer af følelsesmæssig intelligens.
To måneder
Prosocial adfærdsskala
Tidsramme: To måneder
Det blev brugt til at måle prosociale adfærdstendenser blandt universitetsstuderende. Skalaen har fem svarmuligheder (1-Beskriver mig slet ikke, 5-Beskriver mig meget godt).
To måneder
Epworth søvnighedsvægt
Tidsramme: To måneder
Det sætter spørgsmålstegn ved individets generelle niveau af søvnighed. Det har til formål at evaluere chancen for at falde i søvn eller døse i otte forskellige daglige livssituationer (mens du sidder og læser en bog, mens du ser fjernsyn, mens du sidder stille på et offentligt sted, mens du rejser i bilen, mens du ligger ned om eftermiddagen , mens du taler med en anden, mens du sidder stille efter frokost uden at drikke alkohol, mens du var i en bil, der stoppede et par minutter i trafikken).
To måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Akademisk successcore
Tidsramme: To måneder
Akademiske successcore for universitetsstuderende undersøges.
To måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

21. oktober 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

9. december 2024

Studieafslutning (Anslået)

16. december 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. oktober 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

7. oktober 2024

Først opslået (Anslået)

9. oktober 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Anslået)

9. oktober 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

7. oktober 2024

Sidst verificeret

1. oktober 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • Emotional Intelligence

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .